小学生作文

小学生作文8篇[精华]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学生作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文 篇1

　　“叮铃铛铛，叮铃铛铛……”咦？这美妙的声音是从哪儿传来的呢？嘻嘻，让我来告诉你吧！这是我们在制作风铃呢！

　　“宋子瑜，下节课我们要做风铃了，我好激动哦！”夏露露转过身来对我说。我装出一副不以为然的.样子，反问她：“做风铃有意思吗？”说实话，我也很激动，因为我见过风铃，很漂亮，而且我还是第一次做风铃呢！

　　“叮铃铃……”上课啦！我迫不及待的跑进教室，抢到一个位置就坐下来了。等我们都到齐了，老师就开始教我们怎样制作风铃了。30分钟后，老师讲完了，就让我“叮铃铃……”上课啦！们动手了。我打算先准备材料再动手。于是，我切好铁管，打好了洞，剪好线，拿了配件，就开工了。我拿着线对准了孔穿了过去，接着，我又在线上打了两个结。我就这样穿了又打，打了又穿，不断的重复着。风铃做好了，可我总觉得缺点儿什么东西。突然我的目光转移到桌子上的配件上了。“哦！我知道了！”说着，我拿起了配件，“就是你——配件！”于是我给风铃加上了一颗小珠子﹑一个月亮和一个爱心。瞧，一个漂亮的风铃就展现在我们的眼前了！我还给它取了一个好听的名字呢！叫“梦幻水晶”。看着漂亮的风铃，我开心地笑了。“叮铃铃……”下课了，我小心翼翼的把风铃放入口袋里，然后依依不舍地走出教室。之后，我又上了纸艺课和模拟驾驶课，都很开心。

　　这次的活动让我知道了：制作风铃需要耐心；做纸艺需要细心；还让我懂得了“做什么事，都要认真对待”的道理。

小学生作文 篇2

　　节约，是一种美德！而我们能把节约用到贴近人们生活的方面更是了不起！

　　今天，我和安琪“发明”了一种“节能人体运动送清凉电扇”这名字好听吧？一听名字你们就知道，这个电扇很神奇，但是很费人力！让我来告诉你们吧！

　　今天中午，骄阳似火、烈日炎炎！我和安琪心情烦躁地走在路上，手上拿着扇子不停的扇风，但还是热地一塌糊涂！脑袋里就如一团乱麻，心里只有一句话：凉快！凉快！

　　这时，我们问到了一股水的气息，舒服得很！我俩快步走向水龙头边，相当爽地冲洗脸，让水缓缓地、轻轻地滑过我们的皮肤，让我们舒服地“啊！啊！”直叫。可能是扇子碰到了水吧，当我们再次打开扇子时，有几滴小水珠再次洒到了我们的脸上，凉丝丝的`，让我感觉回到了冰窖。

　　我突发奇想：要是让水多一些在扇子上，然后卖力地往脸上扇，该多凉爽啊！

　　我把这个想法告诉了安琪，安琪也连连叫好。我们把扇子“洗礼”了一遍，往脸上卖力地扇，啊！在大热天里，你不知道那是多大的享受！！！

　　我们一次又一次地奔跑、跳跃，不知疲倦！把许多同学都吸引来了，他们也纷纷买来扇子（扇子2元钱），找我们的方法，给自己“送清凉”！

　　节约，并不是穷酸，而是用小价钱送来大利益。这样可以提高我们的实践活动力！嘻嘻……

小学生作文 篇3

　　柳林风声这本书是格雷厄姆在1908年出版的，文中有友善的河鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，为了帮助本性不坏的蟾蜍，四只柳林里的小动物为我们演绎出了有意的可贵和温馨。在这片温馨中，我听到柳林传来阵阵风声。

　　每天，我都要读一读柳林风声里面的故事，一幅幅美妙生动的画面浮现在我眼前，我仿佛看到鼹鼠第一次坐上河鼠的小木船时，躺在船中，享受着惬意和欢乐，伸入河中的小手拍打着调皮的水花，仿佛看到河鼠全副武装，义无反顾地冒着大雪，独自前往黑暗的，令人恐惧的森林寻找迷路的朋友，仿佛看见忧伤的老水獭失魂落魄地坐在渡口边上，等待走失的孩子，仿佛看到天真的小田鼠围成半圆形，唱着圣诞颂歌

　　这本可爱的.童话书充满了诗情画意，就像一缕温暖的阳光，照亮了我的心灵，通过柳林风声，我明白了知错就改，诚实做人的道理，感受到了友情的珍贵和强大力量，体会到了家的温馨美好，我喜欢柳林风声。

小学生作文 篇4

　　我家楼下有一个花园，花园里还有许多好看的小植物，这些植物都是奶奶精心种植的，给我们小区增添了勃勃生机。

　　那里有高大的钻天杨，像穿着绿色衣服的卫士，整整齐齐地守卫在路旁；有干枝梅和丁香树，每到春天它们就争奇斗艳地开放，先是干枝梅披着粉色的衣服走了出来，迫不及待地告诉大家：春天到了，春天到了！过了几天，丁香花好胜地顶着紫色的花瓣冒了出来，仿佛告诉干枝梅：别得意，我开的花比你漂亮多了，还有香味呢，你还不如我呢。果然，几天过去了，我在家里也能闻到丁香花迷人的香味；还有红艳艳的鸡冠花、害羞的夜来香、黄色的菊花，还有一些叫不上来名字又好看的花，真是个花的王国。

　　王国的下面还住着许多可爱的.小草，它们用不服气的眼神看着花，好像在对花说：为什么我长得没他们好看呢？

　　每年春天，我还帮奶奶种牵牛花呢，每天早上我迎着它的笑脸高高兴兴地去上学。

　　这就是我家美丽的花园，给我们小区带来了绿色阳光。

小学生作文 篇5

　　今天是星期天，我一个人在家觉得非常没劲，就到哥哥家去玩，打电脑。

　　我走进哥哥家看到他在电脑房里打电脑。我想，嗨，电脑上面玩游戏不是正好吗？于是，我就在房间里面找起了游戏光盘。哥哥问我：“你在找什么？”我说：“在找游戏光盘。”他说：“不要找了，你不应该在电脑上面玩游戏的。”我问：“哥哥，为什么不可以在电脑上面玩游戏呢？”他说：“电脑是让你学习用的.，打字用的，而不是让你打游戏用的。”我说：“那好，你就让我打字吧！我想打一篇课文。”哥哥就离开了电脑椅让我上去打字了。我拿起语文书翻到第九课就打了起来。

　　在打字的过程中，我遇到了许多困难，有几个字，我用拼音打可是打不出来。我真想不打算了。可是，哥却对我说：“打字要有耐心才能够打好。注意前后鼻音和平翘舌音。特别是要注意拼音正确。”我点点头，说：“知道了。”打了一半手有点儿酸了，我想不打了。哥哥说：“做事不要半途而废，要有恒心。”我听了继续打下去。

　　我打完了课文，站起来伸了一个腰。哥哥看见了，对我说：“现在，你想要打游戏就打一会儿吧，这样做可以调节一下你的精神。”我听了，高兴地说：“哥哥，你真好！”接着，我重新坐到电脑椅子上去高兴地打游戏了。

小学生作文 篇6

　　今天是世界卫生日，下午我们学校要大扫除，同学们都积极的开始准备。

　　上午，老师嘱咐我们说：“今天下午我们要进行卫生大扫除，所以同学们要准备砂纸、抹布、纸箱等物品。”我回家后，准备了抹布和砂纸，很早就来到了学校。一进教室我就迫不及待的拿出砂纸擦墙上的灰，同学们看到我在擦墙，也都忍不住和我一起擦了起来，最后人越来越多，大家越干越来劲，不一会儿教室里就雾蒙蒙了，白色的粉末到处飞扬，就像下雾一样，墙边上堆积了厚厚的粉末，一踩上去就会留下脚印。

　　我们正干得起劲，忽然，英语老师来到了教室，对我们说：“都别擦了，下了第二节课再擦”。于是同学们都停下了。我们一直等到下了第二节课，又迫不及待的打扫起卫生来，同学们有的扫地、有的擦墙、有的擦窗户，忙的不可开交，我一边擦窗户，一边开心的`唱着“嘻唰唰、嘻唰唰”，看见擦亮的窗户，心里特别的高兴。

　　一会儿检查卫生的来到了我们教室，只见他在纸上写了一些什么，然后就离开了，我心里想：我们班一定是打扫的最干净的。

　　世界卫生日这天我们把学校打扫的干干净净，虽然有点累，但是我们觉得很开心。

小学生作文 篇7

　　在雨中送伞是件平常的小事，但是让我记忆深刻，我必须把它记录下来。

　　下午，我们准备放学。可出教室时，却发现下雨了。大队辅导员让我们四五年级的最后放学。

　　好不容易出了学校。

　　找到了弟弟和爷爷，从他们衣服湿的程度来看，他们已经“恭候”多时了，真弄不明白，有伞他们为什么不打！在回家的`路上，爷爷拿了两把伞，其中一把给了弟弟，另一把给了我。穿过超市后，才发现爷爷没打伞！我迅速把伞给了爷爷。弟弟见此情景，对我说：“姐姐，跟我打一把伞吧！”我的心顿时被感动了，说：“好吧，谢谢你！”

　　跟弟弟打了一把伞后，发现他刻意把伞举得很高，而且还稍微往我这边斜了一点，我赶紧把伞推了过去。弟弟开始给我说话，我认真听着，不知不觉中，我突然感觉伞又到我这边来了，这个弟弟真聪明！我将计就计，把伞悄悄往那边推了推。

　　突然，我脚下一沉，踩到了一个小水坑，虽然小，但是很深。“天哪，我鞋子进水了！”我自言自语。弟弟听到了，安慰我说：“没关系，我的也湿了。”多好的弟弟啊！他骄傲地问我：“姐姐，我是不是做了一件好事？”我也骄傲地回答他：“你做了一件很好的事！”

　　弟弟，你长大了，也懂事了！

小学生作文 篇8

　　现在人人都居住在小区里。小区里环境优美，空气清新，人来人往。即使小区门口有许多饭店、美容店、理发店也不足为奇。小区里每个人都有几个知心朋友，不管大人还是小孩，只要是晴天，在楼下都会有几个大人聊天，几个孩子玩耍。

　　“张思嘉！下来玩！”“好！等我哦！”我的好朋友叫我下去玩，我岂有拒绝的.道理？“噔噔噔……”不一会儿，我就到了底层。“我们玩沙子吧！”“嗯！”于是我们玩起了沙子。“我堆好了一个大城堡！”“我堆好了三明治！”

　　“咳咳！小朋友们！让一下我这个老爷爷过去吧！”我们回头一看，原来是一个白发苍苍又拄着拐杖的老爷爷。我们连忙让路，老爷爷走过去要经过沙堆，呀！老爷爷踩到了沙子！“小心！”我立马一个箭步跑过去扶住了老爷爷，“老爷爷！没事吧，来！我扶您！”老爷爷笑着说：“没事！谢谢你啦，小朋友！你去玩吧！”“还是我扶你过去吧！走！”我担心老爷爷又会滑倒，一直搀扶着他过了沙滩。“爷爷！再见！”“再见！”

　　同伴不解地问：“你为什么要扶老爷爷呢？难道你认识他？”我说：“不认识。至于我为什么要扶他，过来！我告诉你。”我坐在一个凳子上，“因为他是黄浦城市花园的居民啊！我帮助老爷爷不为自己，只为他人。1、他年龄大了，走路不方便。2、老年人体弱多病，万一不小心摔了，哪里摔坏了怎么办？说到底还是为了社区。”“怎么为社区？”同伴刨根问底。“我扶住了他，为了他不摔倒，这样‘120’就不会光临；为了他能平安回家，这样他的家人就不会担心，也为社区的工作人员减轻一些负担。他们每天要管那么多的事和物，还要管人，哪里出了事就要马上跑去解决，我能做一点力所能及的，他们也就能少忙一下。”“哦……”同伴恍然大悟。

　　所以这样，我帮助了老爷爷；因为这样，我减少了工作人员的负担；永远这样，社区生活才能够更加美好！

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