小学生作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
眼看，这寒假就要结束了，我们又迎来了一个崭新的学期，也要迎来极其重要的小升初考试。那么，面对这重要的学期，我们该如何面对呢？
首先，新的学期一开始，我们就要端正我们的学习态度，争取赢在起跑线上。要想让自己有所进步，最重要的莫过于学会预习和更好的复习了。以前，我不是很重视预习，总以为上课时用心听课就OK了。可是我发现自己进入了学习的误区，因为提前预习，能够发现自己不明白的知识点，有利于自己复习时的总结和归纳。为此，老妈把六年级下册的书早都给我预备好了。这个寒假里，我也预习下学期的课程了。为新学期做准备，预习正在进行中……
其次，就是复习。老妈说，复习是对已经学过的知识很好的巩固。做作业也是一种复习，背诵古诗词也是一种复习，只有复习全面了，才能保证考试有一个好成绩。说到复习，我就想起了上学期的'期中考试。因为自己没有认真复习，抱着侥幸的心理，结果考试的时候，老师在课堂上强调的问题，我却给做错了。回来老妈把我狠狠地批了一顿。我只有低头认错的份，对自己真是悔不该当初啊!
如果我考试前，仔细地看看课堂笔记，细心地复习，成绩一定不会那样不尽人意的。所以，这个假期，妈妈让我每天都做一些作业。为了迎接新学期，我每天早起，背诵正在进行中……
第三，就是为新学期制定新计划。老妈说了，让我制定一个我能做到，并且一定能坚持做到的计划。我为自己制定的计划是：
1、语文方面：我坚持做妈妈为我买的阅读理解题，让自己的阅读能力得到提高，因为我的弱项就是阅读理解题；也要多读书，因为书籍是人类进步的阶梯；因为读书破万卷，下笔如有神；因为读书能明智；最后就是对背诵的古诗词，学会巧妙运用；以前我会背的很多，可是写博文时，会用的却很少。
2、数学方面：我坚持做单元测试卷，改掉粗心的毛病。这件事说起来容易，做起来难。因为我总是犯同样的错误，开学了，马上就要上开学了，这个毛病改不掉，是要吃大亏的。
3、英语方面：早晨除了背诵古诗词，也要听磁带。这个假期，我没能坚持听英语磁带，新学期，一定要养成听磁带的好习惯，只有多听多练，才能让自己的记忆更深刻。
4、体能锻炼：我早早的带上了眼镜，因为我忽略了眼保健操，没有注意用眼卫生。为了不让自己的近视度数增加，一定认真对待眼保健操。另外，多去户外活动，多参加体育训练。
台上一分钟，台下十年功。新学期马上就要开始了，为了升入自己理想的，为了赢在起跑线上，让我们一起开学收心，正当时……
小学生作文 篇2
小时候，幼小的我不会买菜、做饭。但现在我懂事了。寒假我决定大显身手当一天家！
说做就做，我从自己的“小猪”（猪罐）里拿了一些平时攒的`钱，就上街了！此时，菜市场上的菜已经没有早晨的新鲜，摆放得也很凌乱。我转了一圈后， 心里便有了主意。我决定买一些西红柿、小白菜和一斤新鲜猪肉。
回到家，我立刻走进厨房。首先把米放在盆里洗了又洗，洗完后，放入锅里，盖上锅盖。然后接通电源，按下煮饭电钮。接着拿出了西 红柿和大白菜放在盆里洗得干干净净，再拿出切菜板和菜刀。先把它们剥好，切好。再切葱，姜，蒜。再把鲜鸡蛋搅拌均匀准备下锅。我把锅放在炉灶上，倒上一些油，烧热后再把葱、姜、蒜放入锅内，顿时，油“啪啪”地飞溅出来。我赶忙把肉放时去，煮熟后加入大白菜炒一炒，再放入一些盐，调料。几分钟过后，简单的一道菜就出炉了！我照样子又倒上油，放入葱、姜、蒜再把蛋炒熟，放入西红柿、糖、盐、调料，就这样，又一道颜色漂亮和可口的西红柿炒蛋就做好了。这时饭煮熟了，菜也好了，还差一道汤，我就用木耳来泡汤。做好这顿饭，我累得气喘吁吁，汗流浃背。就激动地等爸 爸妈妈来品尝了！作文
“叮咚，叮咚！”爸爸妈妈终于回来了，看到我做的饭菜，兴奋不已，立刻品尝起来，还夸我懂事了，做的饭菜也不错，美味可口！……我听了十分高兴，又蹦又跳。
通过这次做了一顿饭，我深深地理解到：爸爸妈妈每天工作那么累，下班了 还要赶紧去买菜，回来还要做饭，洗衣服，打扫卫生，检查我的作业，日复一日，年复一年，真是幸苦。身为女儿的我有时不但不能为父母分担家务活，连自己力所能及的事有时都不能好好完成，想起来真是感到 惭愧……我决定以后一定帮家里分担一些家务活。
小学生作文 篇3
从前，有一个古老而又神秘的森林“嘟嘟普啦里莎比亚”。在这里居住着一群美丽又善良的女巫和一位有着爱心的男巫。
女巫们有一个规定，就是从小就要与外界隔离开。而男巫不是，他们可以自由自在的.在森林里飞来飞去。
有一天，一个号称“百灵鸟”的女巫对外界产生了兴趣。这天，姐姐们到天鹅湖去洗澡去了。“百灵鸟”看机会难得，便逃出了城堡。其他的女巫听说“百灵鸟”逃走了，便派出了最有精验的女巫去捉拿“百灵鸟”归案。“百灵鸟”飞呀飞，为了不让姐姐们发现她，。“百灵鸟”便将自己的姓名改了叫“无名天仙”。无名天仙在花丛中遇见了“咕啦普”（男巫），两人是一见终情，再加上途中互相帮助，不久他们便成了亲。
从此，这座森林不在神秘了。
小学生作文 篇4
今天，我亲手做了一个塑料花篮。
做塑料花篮要准备一个空雪碧瓶、剪刀和双面胶。我从厨房里找出一个废旧的大雪碧瓶，用清水清洗了一下，就开始准备做了。我用剪刀在离瓶口大约3厘米的地方剪了一下，有瓶口的那部分就不用了。我在剪下来的雪碧瓶上，用剪刀每隔一厘米竖着剪下来，剪成一条一条的，剪到最后，我数了一下，一共有24条呢！然后我就开始卷这些条儿，把它卷得像花瓣一样。刚卷了四条我就有点不耐烦了，爸爸在一旁说：要坚持不懈地做一件事，很快就可以卷好的.！我听了爸爸的话，有所感悟，便一心一意地卷起来，果然不出所料，没多久就卷好了！我再用双面胶把两根花瓣粘起来，就成了花篮的提手！
这样，我做的塑料花篮就大功告成了！我想，如果再放一些鲜花在里面，一定会更漂亮的
小学生作文 篇5
教学目标
1、写作能力方面：指导学生从不同角度、按一定顺序观察、描写夏季景象。
2、情感态度方面：引导学生热爱生活，自然表达在夏天的感受。
教学板块一：读文说写
教学环节一：导入教学，明确主题
一、导入教学
欣赏歌曲《四季的歌》。
同学们，这首歌歌唱了什么内容啊？
在快乐的人们眼中，一年四季都是这么的美好！我们现在正生活在夏季之中，我们就一起来感受一下这美丽多彩的夏季吧！
二、明确主题
感受夏季——说说写写夏天的景象和感受
教学环节二：技法点拨——设境说写，积累写作内容，掌握写作技巧
环节过渡
同学们要说好、写好夏季，离不开我们认真仔细地观察和体会。现在，就让我们一起去寻找夏季，观察和感受夏季吧！
一、寻找夏季
读例文《夏天在哪里》，思考讨论：
夏天在哪里
夏天在哪里？夏天在美丽的池塘里。瞧！荷花池中长满了绿绿的荷叶。透过密密层层的荷叶，可以看见亭亭玉立、千姿百态的荷花。一群可爱的青蛙停在花瓣上尽情地歌唱。
夏天在哪里？夏天在水果店里。夏天的水果真是琳琅满目。有又大又圆的西瓜，有白里透红的桃子，还有紫莹莹的葡萄……
夏天在哪里？夏天在大大的冰箱里。夏天的冰箱里装满了各种各样的冰激凌：有我最喜欢的西瓜味，有妈妈喜爱的`芒果味，有爸爸喜欢的草莓味……吃了它们一定会让你回味无穷，乐在其中。
夏天在哪里？我相信细心的小朋友一定会找到的。
1、小作者从哪里找到了夏天的踪影？
2、我来说一说：我们还从哪些地方发现了夏季来临？
二、观察夏季的天气
（一）说说夏季的“热”
同学们，夏季的天气让我们感受最深的特点是什么？（热）
说写练习一：
你知道哪些词语可以描写夏季天气热，请在1分钟内写在习作手册上，越多越好哦！
暑热 热浪 炎热 闷热
热烘烘 热辣辣 火辣辣 汗淋淋
烈日炎炎 汗流浃背 骄阳似火……
（二）写写夏天的雨
1、猜谜语：
六月的天，小孩儿的脸，说变就变——打一自然现象
谜底：夏天的雨
2、说一说：你觉得夏天的雨有什么特点？
来得快，去得快；特别大；下雨前会刮大风；天上有乌云；会打雷……
3、欣赏动画音乐《夏天的雷雨》，完成练习：
说写练习二：
1、什么词语描写夏季下雨前的天空？
灰蒙蒙 乌云密布
2、什么词语描写夏季下雨的景象？
倾盆大雨瓢泼大雨哗啦啦轰隆隆
3、按提示描写夏季下雨的景象。
一阵吹过，天上，伴随着的 声，一场 的大雨。
三、观察夏季的景物
（一）夏季的动物和植物
读例文《夏天的动植物》，思考回答
湖边，柳叶卷了起来，好像害羞的小姑娘。湖旁的太阳花鲜花怒放，湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来，有粉红的、淡黄的、雪白的，美丽极了。荷叶就像一把大伞在荷塘里举起。一只只青蛙在荷叶上捉虫子，一只只蝴蝶在荷花间翩翩起舞，就像一个个美丽高雅的公主在跳舞。雨后，许多透明的雨滴睡在荷叶上，一条条小鱼在水里游来游去，美丽极了。
动物园里的知了整天叫个不停，小狗也整天吐着短短的舌头，大象用长长的鼻子不断地往自己身上浇水，还有老虎、狮子、黑熊整天懒洋洋地泡在水里，享受着水的清凉。
1、在夏季，我们可以看见哪些别的季节不容易看到的动物？（青蛙、
知了）
2、夏季的植物有什么特点？
说写练习三：看图写话《夏天的动物和植物》
夏天才可以看见的动物有。夏季，植物的叶片 ，花朵。夏季真是个充满生机的季节！
小学生作文 篇6
我最喜欢在无聊的时候，站在客厅的窗户前，看窗外的世界。
对我来说，窗外总有些平日很少看到的东西。一天，我发现一只黑色的小鸟，在窗外的树枝上站着，并发出啾、啾、啾的声音，似乎在召唤它的同伴们，然后，又迅速飞入鸟群。咦，它又回来了，在窗外的不锈钢防盗网站了一会儿，开始啄自己的`爪子。我走近一看，小鸟爪子上有一丝丝发光的东西，哦！一个蜘蛛网正缠住小鸟。原来是小鸟踩烂了蜘蛛的家，蛛丝在鸟爪上缠住了，貌似蜘蛛很生气，不停地在残留的网上爬来爬去，小鸟好不容易挣脱蛛网，落荒而“飞”。
有时，我发现窗外的楼下，有许多小小孩在追赶打闹，有的举起棍子，去打树上的叶子。有的小孩喜欢坐在自己家狗的身上，当作马来骑，时不时发出惊喜的尖叫声。
难得的风一吹，树发出沙沙沙的声音，格外好听。我朝树的前方望去，一只猫正趴在车上晒着太阳，但此时我并不太关心猫，而是关注这辆车的车主去哪了？好像这台车停在这里有一个多月了，车主怎么啦？有时，我的心里会产生许多怀疑。
因为学习紧张，我有一段时间很少关注窗外，当我再次来到窗外，我又发现了不同于我之前看见的东西，楼下的花开了，树上结果了，几根树枝居然透过铁杆长了进来，我摘下一个果子，用心的洗了洗，一点点品尝它。
我看到对面的楼，从窗户中伸出一只狗头，在不停的哈气，样子很滑稽。
窗外的生活丰富多彩。总有从未见过的，新鲜的东西进入我的视线，给我带来惊喜。
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