二年级日记5篇（精）
一天即将过去了，在你心中有什么感想呢？立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的二年级日记5篇，希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
星期日上午，妈妈说：“婆婆爷爷他们要来看我，我们中午吃饺子。”我一听到这个消息，我心花怒放，手舞足蹈，真是异常开心。因为可以见到好久不见的婆婆爷爷，又可以吃到妈妈亲手包的饺子。
婆婆爷爷他们来了，我陪爷爷看他爱看的《回声嘹亮》，婆婆和妈妈在厨房包饺子。婆婆包，妈妈擀面皮。很快，饺子就包好了，婆婆和妈妈包的形状 不同，婆婆包的饺子扁扁的，像花瓣，妈妈包的饺子方方正正，像月牙儿。
水开了，饺子下锅了，远远的我就闻到饺子味了，我迫不及待地想吃。饺子装盘了，我往自己碗里放两个，狼吞虎咽的吃起来。爷爷让我慢点吃，别烫着了，我太想吃了，顾不着了。爷爷也不甘示弱，装了四个吃起来。婆婆不紧不慢的'往碗里装了五个，细细品尝起来。妈妈忙着给我们煮饺子，见缝插针的吃。一连煮了三锅，每个人都吃得肚子撑撑的。
在这个寒冷的冬天我度过了一个温暖的中午。
二年级日记 篇2
春天来了，大地复苏，天气渐渐的暖和了。远看，一座座青山好像披上了绿装。近看，小河里的冰化了，河水叮叮咚咚地流着，好像在唱春之歌。小鸭子在水里快活地游来游去。一群小鱼在水里吐着小泡泡玩耍着。河岸上的小草从地下探出头来。柳树长出嫩绿的叶子。迎春花盛开了，桃树上开满了一朵朵粉红色的`小花，引来了许多小蜜蜂采蜜。天空中的大雁排着人字形的队伍从南方飞回来了，小燕子也在空中飞舞着。春天的景色真美呀！
二年级日记 篇3
叮零零，下课了，同学们像出了笼的小鸟“飞”出教室。我跑到了操场东边的杨树下，开始玩耍。
突然我发现有一群蚂蚁在忙碌着，我好奇地捉了一只，只见蚂蚁有头、胸、尾、三个部位，它们还有长长的触角，我很好奇，它们干什么呢？这时我看见一只小蚂蚁和另外一只小蚂蚁，它们的触角相互动了动，这是不是它们在打招呼呢？那一只蚂蚁跟着另外那一只往前爬，真有趣，果然不出我所料，那里真有一只死掉的大青虫，正在它和伙伴准备运走“胜利果实”时，突然来了一只“不速之客”，这只蚂蚁个头很大，头圆圆的像个“庞然大物”，它拖起大青虫就想走，而那两只小蚂蚁也不甘示弱，于是它们之间发起了战斗，小蚂蚁用它那触角顶着大蚂蚁好像在说：“这是我先发现的，应该归我，大蚂蚁用它用长长的大触角顶着小蚂蚁，也好像在说：“凭什么你先看到就是你的呢？就这样，它们你推我挡，打的两败惧伤。我看着那些可怜的`小蚂蚁的尸体伤心的把它们给埋了。
今天我发现了蚂蚁是用触角在交流，还发现不同家族的蚂蚁是不团结的。
点评：小作者通过细心的观察，发现蚂蚁是用触角在交流语言，还发现了一只大蚂蚁想抢走两只小蚂蚁的“胜利果实”，结果打得你死我活，两败俱伤，由此小作者认为不同家族的蚂蚁是不团结的结论。本文的小作者能够从生活实际出发去寻找新发现，并在此基础上挖掘“发现”，写得生动有趣，没有一点“悬”的感觉。因此，养成勤观察的好习惯，并通过实践就可以探寻到更多的新发现。
二年级日记 篇4
星期天中午，我和爸爸一起走进太子湾观赏郁金香。不料，照相机没电了，我们只能把照相机放到口袋里。
郁金香已经开了不少了，郁金香有的是黄的、红的、白的、紫的、还有橙的……我最喜欢的一种叫格丽特沃克的郁金香，它花瓣的边缘是黄的'，里面是大红的。茎又粗又壮，上面还有一根根小细毛，像抹上了一层雪，美丽极了。我悄悄地翻开睡着的一朵，里面有四根细长的花蕊，中间有一个人字形绿色的东西，看起来有些粗糙。
看真看着，我忽然觉得自己仿佛就是一朵郁金香，穿着花衣裳，在风中翩翩起舞。人们用照相机把我拍下来，我和同伴都做出了不同的姿势，我听见了一个小姑娘说：“真漂亮啊！”我听了开心的欢笑了起来。
过了半晌，我才想起来我不是郁金香，我是在观赏郁金香呢！
二年级日记 篇5
今天，我们上体育课，曹老师让带柔力球的'玩柔力球，如果没带的玩跳绳。男生是玩踢足球。
我一分钟能跳五个，所以我跳来跳去，总是我输，和一位同学比赛，比赛10场后，我身上都是汗水，又看到几位同学在跳大绳，看到他们有两个人，给他们用绳子跳，有三位同学在跳，直接到了下课铃响起他们才停止的。
我心想：我一定要好好练跳绳，争取得到好成绩。
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