小学生的作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
今天是老师的节日“教师节”我要把我最好的礼物献给我两位的启蒙恩师。我相信这份礼物你们一定会喜欢。早上我从梦中醒来，我迫不及待地爬了起来。因为我要开始制作送给老师的礼物。材料很简单，那就是一册《小学六年级上册教材全解》，拿出材料，我开始制作我要送给语文老师的礼物，我迫不及待地翻开书，认认真真地一字一句地看着，一心希望老师能看到我送给她的礼物——“努力”。一个早上就这样过去了，我感觉自己的.肚子里充满了“墨水”，我还明白了一个道理：其实每天都是教师节，我们每天都应该送这样的一份礼物给老师，不仅老师开心，我们自己也受益其中。
吃过了午饭我开始制作另外一份礼物送给我的数学老师。您经常对我们说：“读书不是为了老师，而是为了自己！”老师您对我做的事数也数不清，您为我们担的心算也算不完,对于你无私的奉献我将全力以赴让自己的实力更加强，老师你还说过：“我是不想拿第一，如果我想，我会努力，我一定拿得到第一。”而今天我要送给你的礼物是一个有上进心的我。我拿出五年级所有需要背的公式，一丝不苟地背着，今后我写作业一定要认认真真，不应该为马虎而丢分。
最后我在这对你们道一声：“教师节快乐！”
小学生的作文 篇2
“非典”时期，有这样一位医生，在这场没有硝烟的战争中，他身着三层手术隔离服，面带十八层口罩，毅然冲在抗击“非典”的的第一线。他冒着生命危险，用自己的爱拯救一位位病人。他的勇敢、他的博爱，感动着一位位同事、一位位病人。他，叫钟南山年度“感动中国”十大杰出人物之一。在他看来，有了爱，就有了善良与抗击“非典”的信心、决心和责任心。爱，是做人的基础。爱人，知人，医，乃仁术。
然而，无独有偶，像钟南山这样的人还有许多许多。
如果不是20xx年深入河南艾滋村，亲眼目睹了死亡如瘟疫一般在孤独无援的成人与孩童之间蔓延，他现在也许还在某国际银行总裁的位置上过着优裕的生活。他如今一年有一半的'时间，奔走在中国的艾滋病区，另外一半，他在世界各地飞来飞去，募集善款，他的“智行救助体系”已救助了3000多名艾滋病孤儿，并致力于艾滋儿童的用药服药计划，成为民间艾滋救助力量中最正规、最有效的楷模。他说：“我并不是要做中国的辛德勒，只是在巨大的苦难面前，我无法掉过脸去！”在3000多名艾滋孤儿心中，天使是看得见摸得着的，天使的名字叫“杜叔叔”。他就是杜聪，他因而获得20xx年世界杰出青年领袖奖，并成为中国的“仁爱之魅”。
“地上种了菜，就不易长草。心中有了善，就不易生恶。”这首小诗虽短，却充满着哲理。若一个人的心被爱占据，那这个人只会付出爱。做人要从爱开始，让爱装满你的心，再将它传给别人，那样，世界将充满爱！
小学生的作文 篇3
如果你现在站在我的家门口，就可以听到这样的嘟囔声：“哎呀，外面那么吵！睡不着！睡不着！”你想知道是什么原因吧，那就请继续往下看。原来，在四个多小时前。天空老母突然想用花串起来做衣服。可是她年过二百，没有精力去采花，于是她便对身旁的大将风和雨说：“你们俩马上想尽办法去采花，到寅时回来。到那时候，谁采的花多我就重重有赏！”风和雨听了，立即行动起来。风只吹了一口气，就看见许多风的孩子——风使者从树上擦肩而过，那些树立刻变成了“老光棍”。雨也吹了一口气，也看见许多雨的仆人——雨珠哗哗的飞下来，把花摘掉了，又立刻送给雨。
然而他们还没采多久，就被人间的`保护神——大地公公给赶走了。至于他俩谁胜谁负，他俩到现在还在天上争呢！到拂晓的时候，风已经停了，雨也不下了。我望了望窗外，不知是哪来的诗意，挥笔写下了这首诗：雨夜一声春雷二更雨，大风呼啸难入眠。落花三十又四堆，要看风景旧时谙。
小学生的作文 篇4
说起“表扬”每个人都喜欢，我也不例外，这两个字很神奇，它能使人更优秀，也是我们前进的拐杖。
星期二，下午第一节语文课，徐老师迈着轻盈的脚步笑容满面的走进了教室，扬起手里的纸说：“今天我要宣布一个好消息。”教室里顿时鸦雀无声，等待着徐老师发话。这时，徐老师把目光投向了我说“今天，我们班上的陈飞洋在网上投稿的作文，“足球的比赛”刊登了。”听到这，我高兴的差点跳起来，心里比吃了蜜还要甜。
徐老师说：“他是我们班唯一一个在网上发表文章的同学，也是我们全班同学的荣耀。”这时，所有的'同学都向我投来了羡慕的目光，我心里特美。下面我来给大家朗读一下这篇作文，望着徐老师熟悉的身影，有声有色的朗读突然感觉往日严厉的徐老师不见了，她的目光是那么亲切，笑容是那么灿烂，声音是那么动听。我终于理解了平时严厉的徐老师，她批评我们，是因为我们做的不够好，我暗暗下决心，我一定不会让徐老师失望。因为这次，我一下子得到了五颗红星，这是做梦都不敢想的事，今天让我实现了，我幻想着能得到更多更多。
啊!这一课将是我童年记忆里最深刻的表扬课，它一定会成为我前进的动力。