小学生的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学生的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
古往今来，历代文人墨客对竹子情有独钟，将松、竹、梅誉为“岁寒三友”，对竹子的精神与品质赞不绝口。那么对竹子到底有哪些高贵的精神与品格呢？
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任你东西南北风。”这千古流传的'佳句，把竹子的精神品质表现得淋漓尽致。不管环境多么恶劣，不管遇到怎样的困难，它总是能茁壮成长，傲然挺立于破岩石隙之中。哪儿需要它，它就能在哪儿生根发芽，长出繁茂的枝叶。为人民撑起一片凉爽的天空。
竹子不仅有坚韧不拔、生命力旺盛、默默无闻的精神，它还全身都是宝，并以此奉献给社会和人类，所以它还拥有无私奉献的品格。
在我们敬爱的解放军叔叔身上，同样有翠竹的品格。他们为了祖国和人民，长年如一日地坚守在自己的工作岗位上，默默无闻，为我们无私奉献着。多么坚强不屈，坚忍不拔！这难道不值得我们敬佩吗？
让我们都作一个有竹子精神的人，对社会无私奉献吧！
小学生的作文 篇2
在我的生活中有许许多多快乐的日子，它们像五彩斑斓的花朵，给我带来了甜蜜，带来了幸福。打雪仗的日子，就算鲜艳花朵中的一朵了。
有一天，纷纷扬扬的大雪下了一天一夜。早晨，我推开门一看：呵，好一个银装素裹的世界！雪又松又软，正是打雪仗的好时候。终于盼到了课外活动的时间，班干部们迫不及待地组织起全班同学，准备大战一场。
我们来到操场上，男女同学分别驻扎在东西两侧。战斗开始了，女同学分成前后两组，前方攻击，后方制造“导弹”——大雪球。我和前方的几个同学使尽全身力气向对方扔去。男同学也不甘示弱，加上他们地势有利，眼看我们就要败下阵来。
这可怎么办呢？这时，我灵机一动，想出一条“妙计”。我让前方的同学向周围散开。男同学以为我们要逃，便上了当，一个劲地向前冲，虽然我们脸上、身上多出“中弹”，但是大家明白，好戏还在后头呢！趁着混乱，我已带领几个同学抱着雪球，弯下腰悄悄绕到了男同学的后方。他们正全神贯注地向前冲，哪知道我们已经占据了他们的地盘。我们纷纷举起雪球，用力向男同学的后背扔了过去，打得他们直叫。还没等他们明白过来，我已抓起一团雪，塞进了田衍盛的脖子里。这时，对面的女同学都冲了过来。密集向他们射去。对方不知道打哪边才好。你瞧，董柄宇的眼镜被打下了鼻梁，活像一位“算卦先生”；平日不爱说话的李东伟，鼻子上、眉毛上沾满
了白雪， 此刻也说：“看我像不像圣诞老人？”这一切又引得大家大笑。男同学终究抵挡不住我们的.“两面夹击”的战术，只好举手投降。欢声笑语久久回荡在操场上空??
这就是我过得最快乐的一天，它不仅使我看到了过去只在电影电视上看到的雪景，还给我们带来了嬉戏的欢乐。
小学生的作文 篇3
你要问我，我们班哪个老师的眼睛最有神，那就非属于我们的班主任老师了。
老师的眼睛很神奇。这么神奇呢？就是眼睛会说话啊。一个眼神就能说明一切！
在学校里，我上课总会做小动作，不认真听老师讲课或者和同学讲悄悄话，老师总是用眼神来提醒我。老师看我一眼，我便知道老师对我说什么，她是在说：“上课要专心听讲，不要开小差！”每当我上课认真听讲，不再做小动作，不再讲悄悄话时，老师就会向我投来赞扬的目光，她是在说：“以后都要这么认真听讲才好！”平时，我是老师的小帮手，老师有什么意见呢，就来询问我的建议。如果我的建议老师满意要采取的话就会给我一个赞许的神色，她是在说：“嗯，这建议不错，说得好！”我不说你还不知道，我在班级里可是个“小霸王”呢~如果说班级里出现打架之类的话，肯定少不了我挨批，这时呢老师就会赏一个严厉的瞪眼，她是在说：“每次大家怎么都有你的份？你要当老师的小帮手的，怎么能打架？以后别这样了。”我的学习成绩向来不好的，每次考试考砸了，老师都没有怪我的意思，反而给我一个鼓舞我的目光，她是在说：“这次考不好了没关系，下次再加把劲，一定可以考好的！”老师的每一个眼神都富有吸引力，会把每个同学的坏毛病纠正过来。
老师，您的.每一个眼神都隐藏着自己的含意，您的眼神教会了我很多。老师，我还要在您的眼神里学书本里学不到的东西，您的眼神是另一个知识的海洋！
小学生的作文 篇4
今天，我和爸爸去买金鱼。我非常开心！
来到了卖鱼店，我盯着一条金鱼说：“咦，这条金鱼为什么是黑色的`呢？”阿姨说：“因为它体内的黑色素细胞很浓密呀！”还有一条是金色的。哇，真美丽呀！我央求爸爸给我买两条。爸爸同意了！
我高兴地跳了起来。可是没有饲料，小鱼也会死的。我又叫爸爸买了一盒饲料。
回到家之后，我给它们取了名字。黑色鱼叫“老黑”，金色鱼叫“老金”。
我一定会好好爱护它们的！
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