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[经典]阳光下成长作文
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的阳光下成长作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
阳光下成长作文 篇1
鸟儿在阳光下欢乐翱翔,花儿在阳光下尽情开放,而我也在阳光下健康成长。
一个阳光明媚的上午,我和妈妈来到安庆大酒店准备小提琴艺术考级,只见大厅里已坐满了人。这些考生在这里参加不同乐器、不同等级的考试。家长们都在一旁鼓励着孩子,老师在给考生调弦校音,而考生们在做考前练习,好不热闹。
终于轮到我了,我紧张得连脚步都迈不开,进了房间,缓慢地走到了老师跟前。没想到老师十分和蔼。我强迫自己镇定下来,架好琴,放好弓,就开始拉音阶。我刚开始还拉得不错,老师露出了满意的笑容,这给了我极大的信心。后来我在拉练习曲时,琴声从我手指间流泻出来,还算优美。“糟了”拉错了,后面的我又记不起来了,我偷偷瞄了监考老师一眼,他正闭着眼睛倾听我的琴声。于是,我跳过了那一段,又认真地拉了起来 。拉协奏曲和民族乐曲的时候,感觉越拉越轻松,自己仿佛已经完全沉浸在乐曲的意境当中。四首曲子终于完了,我长舒了一口气,向老师道别后,迈着轻快的脚步走出考场。我想着一年的汗水与辛酸能否助我获得证书呢?
记得我与小提琴结缘是在一次活动展览。看到台上的小姑娘沉醉的`用小提琴拉着悠扬的乐曲,因为那种至今让我回味无穷的声音,我不由得迷上了它—小提琴。于是这一美丽儒雅,祥和而又神秘的艺术魂灵,深深地根植于我的生命之中。
每当我缓缓抬起小提琴,轻轻地拉着它,柔和而又甜美的旋律就回荡在整个房间里。一曲终了,我感到那种前所未有的快乐,那是成功的快乐,更是音乐的快乐。
可是刚开始时,我从没想到拉小提琴这样难。我一开始拉,跟锯木头没什么不同。我下定决心一定要把小提琴拉好。回到家,我认真的练习,每天抽出一个小时或半小时来拉琴,拉琴的指法错了,一遍记不住,再来,两遍、三遍……直到拉得很熟练,我才罢休。功夫不负有心人,在我的坚持下,我的进度有了飞快的进展。
如今,我已经准备报考五级了。自从学习了小提琴,我原本枯燥无味的课余生活一下变得丰富多彩了起来,老师也对我称赞有加,我又多了一门一技之长。小提琴让我的生活充满了阳光。我将会更加努力,在阳光下自由自在的成长!
阳光下成长作文 篇2
太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包。”3月11日是植树节的前一天,我们翰林小学的25名学生代表跟随着大队辅导员王佩老师前往同沙生态园植树。
在大巴车上,我和身旁的小伙伴兴致勃勃地讨论着今天的行程。王老师对我们说:我们今天先去植树,然后去感受春天最后的气息!”大家欢呼雀跃,45分钟后,我们抵达同沙生态园。
下了大巴车,大家迅速挽起袖子,男生们个个拿起铁锹,抬头挺胸像军人一样在人行道上排成一排,女生们拎起水桶。大部队浩浩荡荡地前往植树点。到了指定地点,男生们自告奋勇的去植树,看他们的`样子,真像是冲锋陷阵的勇士呢!他们先帮以前种的小树松土、浇水,然后挖坑。女生们也不甘示弱,大家齐心协力,小心翼翼地把小树苗放进了土坑里,填上土,浇上水,小树苗便种好了。我们一连种了好几棵小树,汗水滴落在小树苗上,看着这一棵棵绿油油的小树在春风中快乐地摆动,仿佛叽叽喳喳的小鸟们在这片茂盛的树林上空开心地玩耍游戏。一切都是那么欣慰!
夕阳把我们的影子拉得老长了,大家又乘着大巴车前往两百多米处的一条河边。沿着河边的小路,走进了一片茂密的竹林。在竹林里,大家高高兴兴地你追我赶。两位老师在看含羞草,一碰,含羞草便害羞地遮住了面庞。我们高高兴兴地玩耍,栽树的疲累一下子消失殆尽了。
植树节活动结束了,远远地看着那一排排生机勃勃的小树苗,不正如在空气清新、阳光灿烂下快乐成长我们吗?
阳光下成长作文 篇3
在通往阳光的路上,难免会有荆棘扎伤我们,难免会有坎坷绊倒我们,但我们仍然坚信,阳光会指引我们前进的方向。
记得有一次,春光明媚。妈妈带着我去迎丰公园看风景。我向远外一瞟,看见一个带着墨镜的小女孩坐在石板凳上望着远处正入迷。
我跑去问她:“你看到了什么?”“我是个盲人。”小女孩淡定地对我说。顿时,我诧异了。在这绿树如茵,鸟语花香的世界里,小女孩却什么也看不到,这多么可悲啊!我深深地感到刚才那句话对她的打击有多大。我自责地低下了头。
“我看见了飞翔的小鸟和淙淙的小溪流。”小女孩突然说。
“你怎么看到的呢?”我惊讶了,但又忍不住问道。
“在肉眼上我虽然看不见,但是在我的`心里有一扇门,在门里我可以看见所有我想看见的东西。”说完,小女孩的脸上浮现了一个灿烂的笑容。
“你会为自己是盲人而感到自卑吗?”我又问道。
小女孩沉默了一会儿,说道:“虽然我的眼睛看不见,但我并不会感到悲伤。因为我心里的门正在被阳光滋润着,在感知着这个充满爱的世界……”说着说着,她便笑了。她笑得是那样的甜,仿佛要把你融化掉似的。我被小女孩的精神所感动,因为这感动,我们才能嗅到更多阳光的味道。
在你碰到挫折时;在你沮丧时;在你手足无措时。回头想想,陪伴你、帮助你渡过困难的,定是那一缕阳光!
阳光下成长作文 篇4
阳光宛如一首优美的小诗,令人陶醉;阳光宛如一部动人的电影,让人留连忘返;阳光宛如人世间的真情,令人感动,而我就是在阳光下成长的. 小标题半截尺子 13年的时光在飞逝,它也让我懂得了人间的真情.喂,伙计,差几分钟就要考试了准备的怎么样?第一科考数学,需要尺子.我满不在乎的说了声:"没问题."这时我看了看文具盒,才发现尺子没带,我看了看表,离考试就剩五分钟了怎么办呢?我的心咚咚的跳,在心里默默的'念:"考试千万别有画图题."我的汗也来凑热闹,悄悄的钻了出来.老伙计好象看出了什么,问我怎么了,我说尺子忘带了他拿起自己的尺子折成两截,把长的那一节扔给了我,我拿着这把尺子,觉得它好重,好重.
一丝甜甜的感觉在我心里流淌,那么细那么柔.我把这截断尺包了起来,放在抽屉里,每当我孤独时,便拿出来看看,因为那里有我们儿时最纯洁最无暇的友谊、也有我们那永不忘却的回忆.多么平凡的小事呀却体现了我们人间的有情,而我却是在阳光下成长的。
阳光下成长作文 篇5
“咪、咪、发、嗦、……”这段如同百灵鸟叫般的声音,从我的竖笛中悠然地传出来。如此好听的竖笛演奏,可不是一日之功啊!还是从我学竖笛的那段“心酸历史”说起吧。
从小,我的音乐节奏感就很差,为此,爸爸没少笑话我“五音不全”,不是个学乐器的“料儿”。在这句话的重压之下,我对学什么乐器都不感兴趣。记得学校要求每个人都学习学竖笛时,我的学习积极性也不高,前两节课不是忘记带竖笛,就是上课不认真学习,瞧瞧左边的同学,逗逗右边的.同学,就这样,让我把好端端的音乐课,给搅和得“四邻不安”。音乐老师把我单独叫到办公室,耐心地对我说:“你一直是个学习认真的孩子,为什么一学乐器就不对劲呢?学好竖笛对你还是有很多帮助的,不要着急,入了门就会好起来。现在你要主动找个学得好的同学帮帮你。”
课后,我找来两个要好的小伙伴,与她们好好商量了一下这件事,她俩愉快地答应当我的“竖笛小老师”。每天一有空闲时间,就一个音符一个音符的教我如何吹奏,不厌其烦地纠正我错误的指法。在她俩悉心指导下,没出三天,我就学会了吹单音符。慢慢的,我还学会了吹一小段《欢乐颂》。音乐老师听到我的演奏,投来了赞许的目光,我的心里像吃了蜜一样甜。我也对我的两个“小老师”送去了“感谢”的目光,没有她俩的帮助,我是不会进步这么快的。她俩对我会心一笑,好像在说:我们是好朋友,好朋友就是要互相帮助的。
通过学习竖笛这段“心酸历史”,使我懂得了:每一次进步,都凝聚了老师的教诲、同学的帮助,更需要自己的坚持和付出。
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