小学生作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学生作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
有人说世界上最难战胜的敌人便是自己．我说自己其实是人的最好的合作伙伴，自己是人的最好的朋友，自己是人的最好的欣赏者．我的成绩并不优异，性格并不温和，人员并不是最好．但我有那波涛澎湃的激情，我有那昂扬向上的精神，我有那汹涌澎湃的斗志．这不是孤芳自赏，而是作为一位欣赏者对自己的欣赏．
＂千里马常有，而伯乐不常有．＂山青青，水盈盈，弹一曲＂高山流水＂，震彻群山，激扬层浪．于是俞伯牙与钟子其共同欣赏这份相遇相知的情．居里夫人在几吨的废品里欣赏到了＂镭＂的优点，从而不辞劳苦，终于使得＂镭＂能出现在世人面前．我国著名的数学家陈景润，怀着一颗对数学的.深爱和欣赏之情，把全部身心全都投在数学上了，从而使他名留青史。
当我们在登足时，在山下看见一捧菊花．我们便会驻足观看，这难道不是我们对菊花的欣赏吗？我们欣赏它那美丽的身躯，欣赏它那不贞的精神，欣赏它那能在山脚下茁壮成长的耐力．当我们看见街上的清洁工时，不要拧着头，不要发出狰狞的笑容，不要用歧视的目光看别人．我们要欣赏她们那无私奉献的精神，她们把街道打扫的干干净净，才会使我们有一个文明的城市．
欣赏是一泓出现在沙漠里的泉水，它使面临绝境的又重新看到了生活的希望；欣赏是一首飘荡在夜空中的歌谣，它使孤苦无依的人获得了心灵的安慰．让青春舞步踏出最强音，从此真真实实地在人生道路上留下一条欣赏的足迹．只有把身边的一点点闪光扑捉，才会使空乏的时光变得多姿多彩．
让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏远处，身边的人和事，欣赏这个美丽的世界．
小学生作文 篇2
礼仪之美，体现人的高雅的魅力。礼仪的美，是代表着最必要的人生课程。
礼仪之美，包含了多种现象，如：语言的美、礼貌的美、肢体的美、卫生之美……
而在我们的班上有一些人，特别喜欢接老师的话，我觉得，这是一件特别没礼貌的一件事。因为每当他们接嘴时，老师都会停下来说，“又接嘴了，都说你们不要接嘴……”这就会浪费时间，捣乱课堂效率。更让人觉得礼仪之美很重要！
最近，同学们特爱说话，尤其在上数学课，都在叽叽喳喳说个不停。还有个同学说：“老师，每节课都要小测试，好烦啊！……”
而我觉得这也是一件没礼貌的事，因为老师天天都出测试题，一是对我们好，二是对我们学过的知识再巩固，所以这一种现象不礼貌，我们不能跟老师顶嘴。这些同学证明了自己缺乏的'就是礼仪之美！
在超市，我们看到，有些小孩子帮自己的妈妈提菜，帮妈妈拎东西。帮妈妈推车购物，这就是由孝敬父母体现出来的一种礼仪之美。
有时候，有些小朋友帮一些老人推门，并先让老人先进门，而后才是自己，这也表达了一种懂得尊重老人，懂礼貌的礼仪之美！
礼仪是我们的朋友，如果人没有了礼仪，人就没有了文明风格，没有高雅的魅力。所以我们要从言谈举止，礼貌行为等方面去展示礼仪之美！
小学生作文 篇3
假如我是一棵大树，就撒下一片阴凉；假如我是一泓清泉，就滋润一方土地；假如我是一朵鲜花，就带来一阵芬芳。如今我却想成为看不见、摸不到的微风。
春天，我被春姐姐染成了绿色，我带着一丝新鲜感来到了这里，把小草和小树也都变成了富有生命力与希望的绿色，它们看到了自己美丽的衣裳，点点头，拉拉手，跳起了欢乐的舞蹈。
夏天，夏姑娘用它美丽的仙女棒为我编织了一件五色锦衣，我立刻变得多彩起来。我高兴地来到了这里，把花儿们染成了五颜六色的，哇！这一切都太美了，我兴高采烈地和太阳打起了招呼和云朵妹妹跳起了华尔兹。我又蹦蹦跳跳地来到了人群中，为人们带来一丝凉爽；来到了窗户边，为小草拭去了汗水；来到了住宅中，为电宝宝们帮帮忙。
晚上，我会到河边去，看着那仿佛披上了节日圣装的闪闪发光的河面，回味那五光十色的一天。
秋天，秋哥哥把我变成了金色的，我点着脚尖，来到了田野花园中的秋千上，我望着田野，一挥手，田野就变成了金灿灿的了，美丽非凡，我和农民伯伯一起品尝着喜悦的甘甜。我脑海里顿时想像出麦穗在弯着腰寻找快乐；玉米在昂着头仰望风景；苹果在张着嘴歌唱幸福，都像我一样快乐、幸福。
冬天，冬爷爷让我认识了一位新的`好朋友——雪宝宝。于是我和她每天形影不离，我变成了白色的，于是我们一起来到了这里，我们一起滑冰，听冰对我们的倾诉；我们一起为房屋织衣裳，听它们讲的小笑话；我们为孩子们提供玩具，让他们尽情欢乐。
我要做这样一阵微风，与大自然的伙伴共同采撷每一丝快乐，每一份幸福，每一丝甘甜，快乐地生活。
假如我是一阵微风，就会留下一些回忆……
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