快乐的成长作文15篇【推荐】
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的快乐的成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的成长作文1
快乐是一个永恒的话题，是一面永不褪色的旗帜，从小到大，我享受了多少快乐，数也数不清，道也道不完。
从小，我便是家里的公主，人人都宠着我，爱着我，生怕我受一点委屈。当我生病时，妈妈冒着倾盆大雨背着我上医院看病，上楼，下楼，交钱，挂号……直到我病痊愈了，妈妈才拖着疲惫的身躯去上班……
当我放学回家时，总能看到丰盛的饭菜和爱我的父母，当我吃饭时，妈妈总是慈爱的把我爱吃的饭菜夹到我饭碗里，自己却吃一些残汤剩饭，当我渐渐的长大，再碰上这样的时候，总是止不住眼含泪花…… 我把美味可口的饭菜强塞进妈妈的嘴里，妈妈笑了，我也笑了。
当我取得好成绩时，父母更是乐翻了天，脸上似一朵盛开的菊花，带着我买衣服，吃大餐，望着饱经风霜的父母这么为我操心，在甜蜜的同时心里总想，长大了一定让父母过上幸福的日子。
当我晚上躲在书桌前，在昏暗的`灯光下写作业时，妈妈总是时不时地为我递上一杯红糖水，一两片饼干……当我遇到难题不会做时，妈妈总是用她那饱含信心的眼神看着我，慈爱的抚摸着我的头，轻轻说道：“别灰心，再好好做一遍，我相信你行的！”就是这么一句话，就是这么一句普普通通的话，每当我灰心丧气时，总能给我一种神奇的力量，帮我度过难关！
快乐是什么？在我的心里，快乐就似云朵，我们摸不着，但能感受的到。
快乐就像妈妈的爱，永远伴随着我成长。
快乐的成长作文2
在明媚的阳光下，在绿绿的草地上，我和爷爷、奶奶、妈妈一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
爷爷当“老鹰”、奶奶当“鸡妈妈”、我和妈妈当“鸡宝宝”。我们规定：鸡宝宝被捉住就得表演一个节目，老鹰捉两次，如果捉不到鸡宝宝的话，也要表演一个节目。
游戏开始了，只见鸡妈妈伸开双臂，双腿分开，就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹，发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措，在鸡妈妈这面墙后边到处乱逃。只见鸡妈妈左一跳，右一跳，保护着我们，鸡妈妈焦急的大喊到：“鸡宝宝们，快躲到我的身后去啊！”鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了，一次又一次地抵挡着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下，显然老鹰这次进攻失败了。但是，我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的。
这一次老鹰进攻的方法非常奇特，他声东击西，我们和鸡妈妈还没有反应过来，他一纵身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只见他得意洋洋地笑道：“哈哈，我好不容易捉住了一只小鸡，千万别让它跑了。”我输了，按规定，我理应为大家表演一个节目，后来，我选择了唱歌。
在我优美的`歌声中，我清楚地看见了爷爷、奶奶和妈妈的脸上洋溢着灿烂的笑容。
游戏结束了，我特别的开心，我感受到爷爷、奶奶、妈妈浓浓的爱。我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。
快乐的成长作文3
童年，记录着成长的点点滴滴，它们有如一颗颗美味的糖果。今天，我就拣最甜最甜的那颗，来与你们一起分享。
那是两年前，我在陈师读书。有一阵子，学校莫名其妙的流行起一股“滑板风”。一夜之间，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢?于是，第二天，我便拉着爸爸妈妈冒着“倾盆大雨”抢来了滑板。我的滑板呢，硬硬的，红红的，的确不怎么好看，但那时在我心中，简直是美的'无与伦比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操场。
来到操场，我小心翼翼地将滑板放到中心花坛的高栏杆旁，双手死死握住栏杆，一只脚轻放在踏板上，双手用力一撑，另一只脚立即以迅雷不及掩耳之势，放到踏板的另一端，然后便双手扶着栏杆，绕着花坛转起来。我本以为这样便可以高枕无忧了，谁知刚滑了半圈，就因为方向控制不当，摔了个“四脚朝天”。唉!真痛啊!但是我早就想学滑滑板，而且想的快发了疯，所以只能暂时将疼痛抛之脑后，从地上爬起来继续滑。这次我吸取了教训，没有滑的太靠里边，可是老天没长眼，又赏了我一个“嘴啃泥”!我要紧牙关，没有放弃，爬起来继续滑。经过“N”次的跌倒，我终于真正地“站”了起来，学会了滑滑板!你看，我有节奏的扭几下，便冲出十几米远!
过了一会儿，妈妈来到操场上，看见我驾着滑板，犹如燕子般自由的“飞翔”高兴地说：“我女儿真棒!”我心里像吃了蜜似的，尽管浑身伤痕累累，却高兴地大声欢呼，尽情歌唱，因为我终于学会了滑滑板!这件事让我明白了“有志者，事竟成。”只要我们做事情不怕艰辛，就一定能够成功!
啊!童年，难忘的童年，快乐的童年，我爱你!
快乐的成长作文4
每个人都会成长，在成长的过程中都有各自的心情，快乐或烦恼，开朗或忧郁，悠然或暴躁，在我成长的过程中，我的心情则是快乐。
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是助人为乐时他人的微笑回报。快乐是付出努力的汗水时手捧奖杯的泪水。快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹。快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声，快乐是一群小朋友围在一起说东说西，谈天论地，唾沫横飞……
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是骄傲地站在主席台上，第一批戴上鲜红的'红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在国旗下庄严的举起右手宣誓时，那时我是最快乐的。
上二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威严的值日生标志，这个标志不仅能让同学们都服从我的命令，而切还是代表老师和同学们对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分担责任和为班级服务了，我认为我是快乐的。
上五年级时，最快乐的事是：我有了一位知心朋友，我们俩无话不说，有话不可能不说，我们俩每天都走在一起，由哪里哪里的火锅好吃到那个那个游戏该怎样玩才能赢。总而言之，每天，一到放学的时候，你就会看见两个五年级学生，有说有笑的走在一起。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的人事，物。
我成长，我快乐！
快乐的成长作文5
我是一名三年级学生，一个积极上进、活泼阳光的小男孩。我有许多的兴趣爱好，特别是喜欢读书，读各种各样有益的书。书籍是人类进步的阶梯 。读书，使人快乐；读书，使人谈吐文雅；读书，使人视野开阔；读书，使人思想深邃读书，有说不尽的好处。
幼时的我就与书结下了不解之缘，他是我的朋友、知己，在书中我结识了许多可爱的小生灵，天真可爱的小红帽、好吃懒做的大狗熊、聪明狡猾的狐狸我用稚气的眼睛看，用天真的童心去品，从这些故事中我懂得了诚实、守信是做人的基础，富有同情心是做人的.根本，懂得了许许多多做人的道理。
随着年龄的增长，我与书的关系越来越密切，书柜里，书桌上，椅子上到处摆满了书，有时间我就钻到书海中畅游，正如莎士比亚说：“书是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这些营养品丰富了我的精神世界，读一本好书就像品一杯清茶，那浓厚的香醇与清涩融化在香气中，沁人心脾；读一本书好就像听一场音乐，那优美的旋律弥漫在空气中，引人入胜；读一本好书好像看一场电影，那世间的百味与酸甜就像生活一样展现于眼前。
我不仅是“书虫”，还是个“科学迷”呢。一看科学书，就手痒痒，想做实验。有一次，我照书上的要求，做纸锅烧水。第一次，我做纸锅烧水实验失败了，但我想起书里有句话“坚持就是胜利”，因为从中受到启发了，后来我终于成功了。
我喜欢读书，我爱书籍，读书能让我学到更多的知识！我会在书海中杨帆起航，乘风破浪，我会努力到达更光辉的彼岸！
快乐的成长作文6
记得在一，二，三年级的时候，我还是一个无聊就翻翻跟斗，竖个竹蜻蜓的快乐小男孩，可是一上四年级后，一切都变了。
“儿子，马上要期中考试了，你还有心思玩？快去复习！”这是妈妈“关心”的语言。
“胡雨龙，你过来一下。你看，这是老师帮你打印的卷纸，含‘金’量很高，拿回家去完成，明天早晨记得交给我批改。”这是老师“关心”的语言。
老师，妈妈，可是我不需要这些叮嘱，不需要这些教导。我的成长需要的是快乐。
记得那年暑假，我本来想好好玩一玩的，可英语班，奥数班，作文班都神不知鬼不觉地降临在了我的头上。从此，每天早上我都得6，7点起床，先搭车去英语班。听着那无聊的A，B，C，D，我觉得每个字母都像一支催眠曲，弄得我昏昏欲睡。好不容易熬过了它，中午回来还没有休息好，作文班又来了。我平时作文还不错，可哪知辅导班“高手如云”，我听了半天也摸不着头脑。一堂课就这么迷迷糊糊的过去了。
到了星期天，我又得去奥数班。什么“三角形面积=底*高/2”，什么“公式的反用”，什么“多边形面积用分割法”，我更是满脑子雾水。
更令人讨厌的是，英语班，奥数班，作文班还有大批大批的作业向我涌来，加上数学暑假作业、语文暑假作业、两本英才教程和一遍又一遍的.摘抄、日记，真是堆积如山啊！
在我们小孩的心目中，快乐时最重要的。请家长，老师们多给我们一些快乐，让我们的成长生活变得更加快乐，活泼吧！
快乐的成长作文7
在我的成长中，有许多快乐的事。但我最记忆犹新的一件事是去喀纳斯湖玩。
20xx年的暑假，我到乌鲁木齐的姐姐家玩。大姨妈让我和姐姐去喀纳斯湖旅游。我听说去喀纳斯湖玩，兴奋得一夜未合眼。第二天早晨，我们一行乘车前往喀纳斯湖。汽车在广阔的大地上向北奔驰，下午7点到达布尔津县。在布尔津县休息了一晚上，第二天清晨5点就向喀纳斯湖奔驰，下午四点左右，我们终于来到了旅游胜地——喀纳斯湖。
喀纳斯湖的风景真美呀！湖两岸的山上长着一排排、一棵棵笔直的雪松和云杉，郁郁葱葱、苍翠欲滴；湖中的水绿绿的'，十分清澈。真是青山绿水，风景优美的旅游胜地呀！据说湖中还有水怪呢，给喀纳斯湖增添了神秘的色彩。
到喀纳斯湖玩，一是乘船观看湖景，二是到喀纳斯河去漂流。漂流真是够刺激的，我和姐姐也参加了漂流。我坐在皮艇上时，心里很兴奋，尤其是皮艇出发后，看到汹涌澎湃的河水和惊涛骇浪我的心里更高兴了。皮艇在激流中往下冲，随着波浪起伏，一会浪把皮艇顶到了浪尖，一会掀到了浪底，尤其是那个大漩涡把皮艇旋着打圈，我们奋力拼搏才冲出了漩涡。经过两公里的漂流，终于到达了终点。
在喀纳斯湖玩漂流，既惊心动魄，又磨练了我的意志，真是太开心了！
快乐的成长作文8
一条条涓涓细流汇成了无边的大海，它似乎在成长。一颗颗幼苗组成了广褒的森林，它似乎在成长。一朵朵野花聚成了缤纷的花园，它似乎也在成长。大自然的一切都在成长，悄悄地成长。他们都很快乐，而我发现，正在成长的我，也感受到了成长的快乐，你瞧！
感悟亲情
从一个牙牙学语的小孩长到如今的我，这一过程中，我感受到了亲情。深冬的晚上，习惯了桌上热气腾腾牛奶的我，正在想什么是亲情，不知不觉中，牛奶喝完了，妈妈走进来收拾房间后出去了，我也尾随出去准备倒牛奶，刚踏出房门，妈妈一下转过头来：“你还要一杯吗？”这时，我无语了，一股热腾腾，胜似牛奶的温暖涌上了我的心头，原来这就是亲情，一种隐藏在平常小事中的情感，原来，亲情就是这么简单的，成长中，我感悟了亲情，这就是成长的快乐。
拥有审美观
世上，丑恶美善也有很多种，但是，并不是每个人都可以发现的。公交车上，一位脸上长着恐怖伤疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗数落着她，哎，她可谓整洁车厢的败笔之处啊！突然，从车站上来了一位年迈的老人，他拄着拐杖，真让人担心他会摔倒，“老爷爷，坐这儿吧”。循声看去，正是这位丑不堪言姑娘的声音，此时，我震惊了，一股自责感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的脑海里印下了深深的烙印。成长中，我拥有了发现美的眼睛，这就是成长的.快乐。
成长中，不免有失落的时候，但是成长的快乐，是数不胜数的。我们摆脱了幼稚，走向成熟；我们和妈妈的个头一样高了，有了自豪感……
这时的我，正在慢慢成长，我体会到了成长的快乐，犹如细流汇进大海的快乐，小树变成森林的快乐，小花汇成花园的快乐。
其实，成长的快乐无处不在！
快乐的成长作文9
从我呱呱落地的那一刻起，就不停地成长。每学会一个字、一句话都是一个成长的脚印。不知不觉中，11年过去了。
成长中的我，快乐常常陪伴着，就像一根永远含不尽的棒棒糖，甜蜜蜜、凉丝丝的，令人回味无穷。其实，快乐不仅仅是博得老师、父母的表扬，或是获得荣誉，心中常有他人也是一种快乐。
有一次乘公共汽车，我按次序上了车。当我看到一个空座位刚想坐下，突然发现一个抱小孩的`妇女也上了车。这时，我环视车内已经没有空位子了。于是，我就连忙走到她的身旁，说：“阿姨，这边有个空位子，您去坐吧！”那位妇女先是一愣，接着说：“不，不！还是你坐吧！”“阿姨别客气了，您还有孩子呢……”我仍然坚持着。那位阿姨见拗不过我，就感激地说：“好，好！我坐，我坐！那太谢谢你了！”说着就坐了下去。随后她一边拉着孩子的手，一边又指了指我，说：“这个座位原本应该是那位大姐姐坐的，却让给我们坐了，你说姐姐好不好？”那小妹妹拍着手说：“姐姐真好，谢谢姐姐！”“不用谢，这是姐姐应该做的呀！”尽管我说话是那么轻声轻气，可车上的乘客都笑眯眯地朝着我看，有的还向我点点头……
这天，我虽然站了一站又一站，腿确实有点酸，但觉得很值得，因为我又一次感受到了快乐！
快乐的成长作文10
尊敬老师，孝敬长辈，团结同学，努力学习，做一个懂文明，讲礼貌的好学生，是我们每个少先队员都应该做的。我是一名班干部，学习积极分子，处州晚报优秀小记者，所以我要带头学礼仪，争奖章，加入到和谐友爱的校园氛围中。
在学校里，我是一个受欢迎的人。有一次，老师在教室里刚上完课，不小心把全班的作业本都丢到了地上，老师很忙，我赶紧上去帮助老师一本一本地整理，老师笑眯眯地说“你真是个好学生。”还有一次，我看一位一年级的女同学摔倒在地上，痛得都哭了，许多同学却还在笑她，我主动去扶起她，说“小妹妹，我们一起去去操场玩好吗？”小妹妹高兴的答应了，笑了。
在社区，我是一名义务小监督员，每当放学经过社区，我都会很留心地观察许多事情。比如有一次中午放学回家，我看到社区里的一盏还灯亮着，心想这也太浪费电了吧。于是我马上告诉了管理社区的一位叔叔，叔叔说：“谢谢你的提醒，你是个懂得节约的好孩子。”
在家里，爷爷奶奶都对我很好，总是把好吃都留给我，但我觉得爷爷奶奶年纪大了，应该让他们先吃，他们可高兴了。爸爸妈妈一天到晚工作很辛苦，我有时会给他们捶捶背，主动地帮助他们做一些力所能及的小事情。比如有一次，妈妈上班回来说很累，准备洗脚休息了，我马上把小凳子搬到妈妈的旁边，为她拿来洗脚盆和家里穿的鞋子。妈妈摸着我的小脑袋，说我真乖。
同时我还积极参加了学校组织以“崇尚文明礼仪”为主题的`系列活动，努力地改掉一些不好的习惯，以别人为榜样，提醒自己要做得更好，为学校，为班级同时也为自己争得更多的荣誉，使自己成为一个更受大家欢迎的少先队员。
快乐的成长作文11
我生来就爱读书，因为读书可以开拓视野，陶冶情操。但我看起书来很快，只记主要内容，从不多加思考。随着时间的推移，我发现在写作文时，想要用某个词语来表达一个意思时，常常会有“似曾相识”的感觉，很难准确地找到“那个词语”。记得曾经在一次写作文时，想找一个形容花朵的词语，搜肠刮肚，却怎么也想不出一个脱俗的形容词，只好再次用上“五彩斑斓”来填补空缺。于是，我尝试着边读书，边仔细回味文章中的含意，用笔在书上圈划出好词好句。终于，我会读书了，我的写作水平也因此有了较大的提高，作文不像原来那么浅薄，而是变得深刻起来，语言也变得风趣起来。作文让我体验成长，收获快乐。
不过，这么多的学科中，最能让我体会到克服困难的艰辛和品尝成功的欣喜的还是数学。从前的`我不知为什么，对数学一点感觉也没有，碰到了稍微拓展些的题目，哪怕想破了脑袋，也找不出题目的切入口。那段“痛苦”的日子，真是把我给急坏了。不过，我并不死心，而是绞尽脑汁，寻求提高解题能力的方法。这时数学老师施老师似乎知道了一切，她帮助我找到了原因，使我终于尝到了数学的甜头。当我成功地解出一道难题时，一种成就感，一种自豪感就会跃上心头，使我越做越有劲。从此，我做起数学来，就变得得心应手，可谓是苦尽甘来。我终于发现了自己，战胜了自己，大步前进。
快乐的成长作文12
成长是什么？是涓涓小溪，等待千锤百炼后，拥入大海的怀抱？是含羞的花蕾，等待雨打风吹后，绽放美丽的花朵？是初生的稚鹰，等待披荆斩棘后，飞向湛蓝的穹苍？
有人说：“成长不就是成年吗？不过是长辈眼中的变懂事了而已。”我觉得，这话说的也没错。只是我内心的成长更加倾向于成熟。
成长是一种经历，成熟是一种阅历。每个人都能会成长，但不是每个人都会成熟。成熟的人，不为得而狂喜，不为失而痛悲，竭心尽力之后，坦然接受而已；成熟的人，不因功成名就而目中无人，也不因籍籍无名而卑躬屈膝，持一颗平淡的心，不卑不亢地生活
。成熟的人，能够担当，懂得感恩，心静气和，淡定从容。
这些我都做到了，可是我总感觉不到自己的成熟。或许是太过于平淡，亦或许是太过于不卑不亢，才造就了我这表里不一的成熟。
爸爸说：“成长是竞争，是知识的比赛，在相同的时间里，你胜过人家多少，你的未来就比别人平坦多少。原来，成长又是知识，是未来。”
妈妈说：“成长是独立，是离开家人的庇护无所畏惧，是自主不再依赖他人，是不再需要亲人操心。原来，成长还是自主，是独立。
原来，成长是如此的复杂。既然是这样，我是否要照葫芦画瓢？答案是肯定的。也许，我要开始真正的`成长，抛开那些不成熟，抛开那些慵懒，抛开那些依赖。
成长是不可替代的过程，成长是难以磨灭的记忆，成长是悄悄逝去的人生逆旅，成长注定要经历相遇和分离。
也许，下一秒我就成长了，变得成熟，变得自主，变得独立。只是下一秒谁都不知道会发生什么，但我始终知道也坚信，我的未来由我来创造。
快乐的成长作文13
那一天是我最快乐的一天，也是我永远都不会忘记的一天。
那天是春节，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有哥哥和我，都起来的很早。爷爷焚香，点蜡烛，烧纸，他说：“烧纸是为了让过世的先人回来与咱们一起过年，祖宗还可以在天上为我们赐福。”他让我们给祖宗磕头，说祖宗可以保佑我们平平安安。
大年的钟声敲响了，家家都在放鞭炮，煮饺子，浓郁的炮药味与饺子的肉香味混在一起，散发着年味的芬芳。饺子里藏的有硬币，还有的是一整个辣椒，谁要吃到了，今年准会发财，日子过得红火。这一天，大人们要么去蚓塚烧香求佛，要么去给人家拜年。而我们高兴的则是可以得到压岁钱，买一些自己期待许久的好玩意。奶奶告诉我说，要想得到压岁钱，必须先磕头。我二话不说，赶紧跪在地上磕了三个响头，奶奶笑着赶快把钱给了我。其他亲人也一样，只要磕头就有钱，我忙的真是不亦乐乎。得到钱后，不说二话，赶紧撤。当然了，难忘这一天最主要的还不是这，而是出外打工一年的亲人终于可以团聚了，这温馨的气息是最让人向往的'和难以忘记的。
想到这里，我又想起了我的爸爸妈妈和哥哥，他们还在外地打工，他们是多么的辛苦啊！我好想你们啊！你们肯定也在想我吧！老师说：最幸福的事是当你想着谁时，那个人也恰恰正在想着你。有你们的关心，我感到好好幸福啊！春节啊春节，你咋还不来呢？我好想你啊！
快乐的成长作文14
“沐浴阳光快乐成长”第二课堂终于行动了！
今天，我特别激动，因为我等待以久的烧烤活动终于开始了，天虽然下起了毛毛细雨，但是我的心情一点儿都没受影响。“出发啦！”高老师一声令下，我们的车队浩浩荡荡的开往九溪。
没过多久，我们就到了九溪茶庄，高老师给我们一个一个的分了小组，我是葡萄队的，被安排在了第二组，不一会儿，大人们就忙忙碌碌的开始了烧烤活动。我看着一个个的.铁架子觉得很新奇，这边摸摸那边看看，爸爸妈妈们好象也都是第一次烧烤，看着他们手忙脚乱、互帮互学的样子让我开心极了。爸爸们不易乐乎的烤完一串又一串，我拿着烤好的美味就去找高老师和吴老师的影子，我要让老师们都尝到我们烤的美味。抬头望向蓝天，雨不知在什么时候停了，真是天公作美！“集合！”高老师的声音响在耳边，我嘴巴都来不及擦就冲进队伍，接下来是我们玩游戏的时间，高老师给我们组织了挖地雷的游戏。我们都特别高兴，在茶园里我努力的找啊找啊，好不容易找到了一张。
游戏结束后，是我们自已动手烧烤的节目，你看我们烧烤的样子很专业吧！爸爸妈妈说我烤的特别香。
接下来许多同学还表演了节目，王奕宁和他爸爸吹拉弹唱的表演动听极了，小朋友都跟着音乐一起动起来，蔡嘉伦英姿飒爽的武术动作也是超棒！还有彤彤的时装表演美妙极了。
一天的“沐浴阳光快乐成长”第二课堂结束了，我们都快乐地留下了这美妙的时刻！
自己动手学烧烤，瞧我们多认真啊！
快乐的成长作文15
我成长，我快乐临泽县新华中学七年级（2）班王婷想长大，是每一个学生的梦想，量着自己的身高，想立刻长大，想看大人的书，了解大人的思想，一切都为了长大。在我慢慢的长大过程中，烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右，你别认为它们不重要，其实经历过之后你就会觉得成长是快乐的。喜悦一个人心情最舒畅时，莫过于喜悦了，每当获奖时，我总是忍不住心中的喜悦，爱和人诉说，喜悦像长跑时的休息区，让你对前方的终点充满了追求和渴望。有一次，我拿了学校的“小能手”，有一种莫名其妙的感觉，站在领奖台上，喜悦之情急速升高，这种成功的感觉可是无与伦比。烦恼别以为烦恼只是用在大人身上的.专用词，其实小孩子也有成长的烦恼，似乎长得越大烦恼就越多，自从当了班干部烦恼就开始了，我是大队委员，不说要十全十美，也要十全九美，还经常要跟同学斗嘴，使我想到了百兽之王老虎，虽然所有的老虎头上都写着王，但动物不会认为他们都是大王。全班犯了错误，不会找别人问话，因为我是大队委。回想起小学生活，真是给了我无穷的乐趣。抛开一切，没有考试，没有作业，直到现在，我才意识到那时，我是幸福而愉快的，我虽然愉快有点少了，但我觉得我长大了许多。挫折挫折是一道道关口，成长中挫折可是常客，记得六年级，那段时间好学生的我连续三次考得很差，如果我选择了在挫折面前倒下，并认为自己考不好了，那就会一事无成，可是我选择了和挫折做斗争，因为我知道它像一个弹簧，你弱它就强，你强它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己丧失了自信。成长虽经历风风雨雨，我相信风雨之后必见彩虹。我成长着，我也快乐着！
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