(荐)好书伴我成长作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的好书伴我成长作文3篇，希望能够帮助到大家。
好书伴我成长作文 篇1
“书籍是人类进步的阶梯。”这句高尔基的名言大家应该都知道吧!它告诉我们要多读书，而且要读好书。
我读过很多好书，如《鲁滨逊漂流记》《科学家的故事》《三毛流浪记》……
其中对我影响比较大的是《鲁滨逊漂流记》这本书。书中讲了鲁滨逊不听从父母的劝告，和其他人一起去海上冒险，大风浪把小船搁浅了，小艇也被浪打翻了。只有他一个人逃到了孤岛上。用船上的工具做了一顶帐篷和在帐篷后挖了一个地洞藏身。过了不久，又用船上的木板和钉子造了一间小木屋，在这里用船上的子弹、火药和鸟枪打猎为生来维持生活。在23年7个月零9天后，他终于被人发现获救回到了英国的事。我很佩服鲁滨逊这种在绝境中还能冷静对待困难的精神。正因为他有这种精神，他才能从岛上开辟出一片属于自己的新天地。
另一本我很喜欢的`书是《科学家的故事》。书中讲述了爱迪生、爱因斯坦等很多著名的科学家成长及发明的故事。我发现无论是哪个科学家，他们能发明与创造，都离不开几个相同的特点：不怕艰辛、勇于探索、持之以恒和有远大的理想。科学家们一个个生动的故事激烈着我。在学习上，当我遇到难题不会做时，我会想起科学家的精神，让我知难而进，勇往之前，直到找到答案。
书籍是我的好朋友，它天天陪伴我成长，让我养成了每天必读书的好习惯。在书中，我可以任意遨游知识的大海，让思想展开无穷无尽的想象。
好书伴我成长作文 篇2
书，能让我们获取知识，帮助我们学习进步，认识更多的文字，懂得更多的道理，书能带给我们快乐和收获！
自打我小的时候妈妈每天晚上都给我讲一些故事，如《白雪公主》、《三只小猪》、《乌鸦和狐狸》以及读《三字经》等等，久而久之，我渐渐听熟了，不仅仅会读，甚至还可以滚瓜烂熟地背下来。
记得有一次去乌鲁木齐大姑家，一天，几个上中学的哥哥来到大姑家，当时我正在读《三字经》，大哥哥们见我读得很熟练，夸我说：“哇，这个小弟弟认得的字真多，读得那么顺，一看就是读了很多的书，认识很多的字，真是厉害。”听到这话，我心里美滋滋的，别提有多高兴了。而同时能得到别人的赞许和鼓励，使我对图书更加地痴迷。也让我感受到图书能带给我无比的快乐！
上了小学，我接触了一些新的书籍。《十万个为什么》解决了我小时候不懂的问题，《三毛流浪记》让我体会到了旧社会人民生活的艰辛，《假如给我三天光明》让我体会到了作者的坚强不屈，乐观向上的精神。每本书都有它的意义和用处所在，不管它是关于知识的，还是叙述故事的，我们总能在书中找到我们所需要的知识和这个故事所带给我们的启示，能让我们懂得怎样去做才是正确的。
如今，我已经11岁了，我对中国古典文学的四大名著产生了浓厚的兴趣，其中的《西游记》和《三国演义》我最爱读。《西游记》这本书讲述了师徒四人同心同德，在取经路上，历经艰难险阻，斩妖除魔取得真经的`精彩故事，让我体会到做什么事都要坚持不懈，一步一个脚印，踏踏实实做事才能取得成功。而《三国演义》中，诸葛亮的足智多谋，刘备、张飞和关羽三兄弟重情重义，这告诉我们人要有担当，有诚信才能得到别人的尊重与认同。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，所以我们要多读书，读好书，好读书，养成良好的读书习惯，成为书的好朋友。在生活和学习中，以书为伴，在书的海洋里，自由翱翔，学习并快乐着！
好书伴我成长作文 篇3
什么样的书是好书呢？你可能会说，读得有用的是好书，还有人说有趣的书是好书，不过我觉得这本书应该有一个道理，并且我们会灵活运用的，才是好书。
像春风拂过脸庞，像雨水滋润小苗，我一得到书，就会迫不及待的看，无论在哪，路上，车上厕所，吃饭等，有书我就看，没书找书看。有一次，我在家写自己买的卷子，这时，写到最后一道题，习作题，原来是半命题作文，题目是：我家养的______。我就想到了我昨天看的'沈石溪动物小说，我的脑海慢慢跳出了许多描绘动物生动的好词句，我想那我写小狗吧，说完，我就浮想联翩的写了我家养的狗。
我在上一个补习班时，那天老师说写一个命题作文《冬天来了》。补习班上的同学都千篇一律的写什么“冬天来了，白白的雪花飘落在地上，给大地穿上了新衣裳”，我觉得一点也不吸引眼球，我决定写个与众不同的作文。
我把冬天比作一个穿着银色袄子的奶奶，她那粗糙的手带来了雪花，把寒冷的雪片撒给大地，用他厚实的身体挡住了一切炎热。他用天空来包装雪花，准备好后“送”给了地上和天空中的生灵，地上的孩子们愉快的玩起雪仗，雪人的游戏。人们爱冬天，爱她的凉爽雪花，爱她的雨水珍珠，爱她的虽冷却温的温度。冬天，让人格外快乐。
一本好书，让我受益终生，也让我懂了个道理：写跟别人与众不同的作文可以显得你的作文格外令人有期待感，也会吸引更多人，需要的是“新鲜”。
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