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以成长为话题的作文

时间:2023-11-29 10:11:36 话题作文 我要投稿

(必备)以成长为话题的作文

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的以成长为话题的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(必备)以成长为话题的作文

以成长为话题的作文1

  拉开沉甸甸的抽屉,里面是沉睡了许久的照片和日记。照片勾起了我许多的回忆,日记记录了我成长的酸甜苦辣和点点滴滴。打开了我的记忆之窗。

  幼儿时代,陪伴我的是糖,棉花糖入口就融化的甜让我感到了幸福。当自己在幼稚地玩着滑滑梯时,觉得滑滑梯是我最好的伙伴,我会对他倾诉,把他当做自己的挚友。在写老师布置的作业时,觉得一笔一划都写的非常棒,值得称赞。在睡觉时,口水滴滴答答地从嘴中滑下来,醒来时习惯性地拭去,一切都非常自由。像现在的`我感到非常天真。

  再大些,伴随着我的是棒棒糖,是一种循环的甜,一会儿浓一会儿淡,洋溢着失败与成功的气息。小时候年幼无知,在上小学一年级的时候,渐渐变成了调皮,学会了打架,时不时得磨破点皮,但还是像小时候那样,玩着过家家,考试成绩此起彼伏,没考好,感到了失败,拿到奖状,感到了成功。

  现在的我,酸,甜,苦,辣,似乎成了我生活的四部曲。时时刻刻都陪伴着我,缺一不可,形影不离。成绩不好,被老师和父母批评,我感到了苦涩。成绩好的时候被父母老师表扬时,我感到了骄傲和自豪。为母亲“服役”,我感到了酸。这些都没有什么,成长是由点点滴滴组成的。

  成长是一本书,记录了成长的滋味,而恰似这种滋味的是青柠檬。

以成长为话题的作文2

  我们在成长时,也都要经历这样一次考验——12—17岁的青春反抗期。在反抗期内,我们的心理会产生逆反。不原意听别人的意见,更听不进家长的批评。如果在这时家长过多地让他做他不原意作的事,那么可能会适得其反,使他走上歧途,成为坏学生,尤其是男生。当然,女生也或多或少存在一些反抗心理。就拿我来说吧,每天起床时,妈妈叫我穿这件衣服,我总是执拗半天,心里不情愿极了。即使我很喜欢那件衣服,我也不想穿它,甚至想把它扔进垃圾桶。

  在六年级时,爸爸总是让我写作文。我恨恨地拿起笔,对着已经写好的作文题目发呆,平时得心应手的作文,在这时我却不知道怎么写,脑海中一片空白。那时,我特别讨厌写作文。不过我的父母似乎也了解这一点,总是出一些我恨喜欢的题目让我写。

  同样在六年级,我又一段时间成绩特别差。父母知道后,并没有批评我,也没有让我拼命的联系,而是认真地为我讲解考卷,开导我、教育我,让我在以后的.考试中取得进步,不再害怕考试。

  成长中我们会遇到各种各样的考验,只要你正确地面对它,处理好,那么你将获得更多的精神财富!

以成长为话题的作文3

  哪个女孩儿不喜欢长发?活泼开朗的我当然也不例外。可爸爸总是不同意我留长发。

  那天,爸爸又看着我的长发发起了感慨:“还是把长头发剪了吧。看你陈梦姐姐多聪明。才比你大四岁,就上高二了!而且这次期末考试,她在年级十四个班里考了个第二名呢!她就是短头发呀。”我虽然很佩服陈梦姐姐,可是,却不知这成绩和头发的.长短有什么关系。但爸爸却坚持认为留短发就是比留长发聪明。我不服气,找出有力证据说:“我们班赵欣冉和戴文文也留长发,但她们学习成绩也挺好的呀!”爸爸听后,觉得自己理亏,就忙改口说:“留长发早晨起来还要腾出时间来梳头,多麻烦。要是短发呢,用梳子拢两下就行了,多方便呀。”“我的头发又不用你给我梳,你麻烦什么呀。”我反驳道。这下可把爸爸给惹急了,他手拍着桌子,吹胡子瞪眼地对我嚷道:“我说不好看就是不好看!你明天就得给我剪了!”爸爸发起脾气的凶样子把我给吓哭了,虽然我心里还是一个劲儿的反抗,却再也不敢说个不字,只好含着眼泪点头答应了。

  第二天,我和妈妈来到理发店。当理发师拿着剪刀在我的辫子根上“喀嚓”一下剪下去时,我真想大哭一场!好不容易留长的辫子,说剪就剪了!

  我知道,这场斗争不只是对头发的限制,而是另一种枷锁。

以成长为话题的作文4

  “阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”人的一生,不可能一帆风顺.失败和挫折在所难免.挫败虽然会令我们一时痛苦,但它也会成为人生一笔宝贵的财富.

  所以,我总是喜欢哼唱着这首歌,信步走在大街上.

  挫折失败的确会让人痛苦,比如一次考试的失利.它也许会让你在短暂的时间怏怏不乐,但后来取而代之的将会是长期的坚持不懈,奋发图强.

  在往后的岁月,你能想起的不一定是成功那一刹那的荣耀,所记起的却很有可能是落败时的伤心和落败后的一系列的努力.

  过程多快乐,挫败也是过程.没有挫败的过程是无趣的,所取得的胜利也将是一盆淡水.有挫败的'成功轰轰烈烈,想起来都永远为之振奋;有挫败的成功丰富完美,何时记起何时都欢欣鼓舞;有挫败的成功是永远的精神财富,会让你受益终身.

  经受挫败会让人成长,让人逐渐走向成熟.在挫败中,你将看遍世间百态.不是只有欢乐幸福,灰受挫败会让人坚强,让人逐渐学会做人.在挫败中,你将知道面对自己.不是只有优点长处,缺点短处也将帮助人成长.

  经受挫败会让人丰富,让人逐渐学会读人.在挫败中,你将明白人之本性.不是只有天真无邪,居心叵测也将能成为人性.

  总而言之,统而言之,挫折失败也是一种幸福,在人生的旅途中,挫败也会散发出一股独特的光辉,让我们在挫败中成长……

以成长为话题的作文5

  从儿时到现在,在老师,父母,朋友的鼓励中我在慢慢成长,耳边有无数鼓励在我脑海里徘徊,一句句激励我的话在我耳边响起。在大家的鼓励和激励下我渐渐地成长起来。

  记得小学三年级时,爸爸给我买了台自行车,一到放假我就推着他出去练,由于我不会骑,摔倒了好多次,流了好多血。有一天我又摔倒了,可是我没有站起来,而是坐在地上大哭,爸爸妈妈走过来问我怎么了,我说“我不练了,摔了好多次,还是练不会!”这时爸爸妈妈细心的对我说“是你自己要练骑自行车的,不是吗?做任何事情都不能半途而废,你自己要相信自己,我们也相信你。”听了爸爸妈妈的鼓励,我没有继续哭下去,站起来继续练,虽然又摔了好多次,但最终还是练会了。

  还有一次,在小学五年级时,一次周测,我本来信心满满能拿个好成绩,可是成绩下来时我只考了82分,对于我来说,这是多么大的打击啊。我拿着卷,不禁流下了眼泪。这件事过后,我这一个星期心情都不好,在星期五放学时,老师把我叫到身边问我怎么了,我把事情一五一十的告诉了老师,老师对我说“你不要气馁,这次考不好还有下次呢,成绩没有那么稳定,老师相信你下次一定会考个好成绩的,你也要自信。”听了老师的话,我便有了自信,在第二次考试中取得了好成绩。

  在我的身边,有我的.父母和老师一直在我的身后为我喊“加油”一直有他们的鼓励,在他们的鼓励下我在成长,在他们的呵护下我在变大,总之,我在成长,在慢慢变大。

以成长为话题的作文6

  轻柔得打开飘逸清香的书柜,生怕打破了我前往书海的梦境。望着一本本熟悉而又陌生的书本,倍感兴奋,仿佛又找到了沉浸在书海中的我。

  小时候的我只知道有墨香的纸架,铅印的书本,薄薄厚厚的就是书;有优雅的语句,深沉的思想,长长短短的就是书;有古人的言谈,未来的畅想,深深浅浅的就是书。

  随着成长的变化。我喜欢上了三毛,张爱玲和冰心的散文,读起来轻轻松松,满心的欢喜。快乐时我去读,悲伤时我去读,每一次都有新的感受。细细品味,每一篇好的文章里都包含着爱生活,爱朋友,爱亲人,重友情,读这样的美文实在是一种享受。

  慢慢地散文对我的磁性消失了,我又粘上了中外名著:《红楼梦》、《简爱》、《复活》读过几遍了,还是想要再看一看,一遍遍用自己的神思为这些书本染上一层更浓的`色彩。在深深的爱意中,我更怀着一份对它无限的感激。它总是那么平和,那么宽容,宽容到可以容纳我的欢乐,忧伤,希望。

  整天都是快乐的,因为我有书,我在读书。早晨起来品读散文,不亦乐乎!中午倚着阳光看中外名著,不亦乐乎!晚上靠窗边读诗词,不亦乐乎!

  俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”以书为伴,把书作为朋友,视为知己,心心相通,情深意长。在我的成长中,书丰富了我的生活,书增长了我的见识,书更让我快乐成长……

以成长为话题的作文7

  在以前有许多人跟我说“你还小不懂事。”可今年我已经14岁了,我要用实际行动来告诉他们我不是小孩子,我已经长大了……

  在20xx年的第一场雪飘落下来的时候,爸爸早上出门,衣服穿得不算多,也没有戴手套。过了一会儿,爸爸冻得直打哆嗦的回来了,看着爸爸冻成这样,我连忙把刚倒满的热水袋给了爸爸,爸爸接过热水袋焐了好久,亲切地对我说:“孩子,你长大了!”我听了非常高兴。

  有一天下着雨,妈妈冒着雨去了杭州。没过多久,妈妈打来电话说:“她把外套落在311的车上了,让我去找一下。”我骑着电瓶车,一路上冰凉的雨点打在我身上,打在我脸上。到了车站,等了一会,第一辆311的公交车来了,我便请求司机阿姨让我进去看一下,阿姨同意了。我就这样等了好几辆公交车,终于让我找到了。回到家里,妈妈深情的看着我,亲了我一下说:“乖女儿,你长大了!”这时,我更有一种说不出的快乐。

  圣诞节快到了,我提出给老师过节,大家都同意我的意见。那一天是我最难忘的.。我把窗帘拉下,教室灯打开,在教室里准备一切。黑板框围上了五颜六色的花朵和气球,犹如天堂。我和几个同学把老师们领进门,我们围成一圈让老师们站在中间不约而同地唱着《每当我走过老师窗前》。老师都被我们的真诚打动了,老师对我们说:“你们不是小孩子了,你们长大了!”这时我的心里乐开了花。

  哦,我明白了,我长大了就要善解人意,懂得帮助别人,关心他人。成长是一种快乐。

以成长为话题的作文8

  童年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适,而用在我身上恰恰不合适,因为伴随我成长脚步没有多少欢乐,只有父母太多的责备的目光,阴沉的'脸庞。

  每当太阳公公露出他灿烂的笑脸,我就背起沉重的书包上学了。我垂着头,迈着沉重的脚步走向学校。一放学,做完作业,父母年严厉的声音就在耳边响起:“薇薇,快写毛笔字!快画图画!快练琴!快”我只能乖乖地服从“长官”的“命令”!这又有什么办法呢?

  我盼望已久的星期六终于到来了!可妈妈说:“快做作业”。我磨磨蹭蹭地起来,又开始了紧张的一天。我正做着作业,忽然从楼下传来一阵阵欢笑声。我推开窗,看到外边的天空那么宽广,草地那么翠绿,小伙伴们玩得那么高兴,心力真不是滋味。我,我就像一只被关在笼子里的小鸟。

  我匆匆地吃完午饭,在妈妈的监督下又练起了毛笔字。练着练着,一滴泪滴在宣纸上,我哭了。

  爸爸,妈妈,孩子的童年是短暂的,请不要剥夺。希望你们能还给我们一个充满欢乐的童年!我希望天边那颗属于我们快乐的童年的星星,重新闪光发亮,重新张开笑脸!让时间重新属于我们自己!

以成长为话题的作文9

  我的成长宝库有许许多多的事,就像天上的星星一样,数也数不清,但是,有一颗星星却格外耀眼。

  我以前很喜欢看电影,却一直没有时间,很少看一回。有一次,爸爸说好要带我和妈妈去看电影,到了看电影的那一天,爸爸忽然打来电话说他和妈妈单位都有事,不能陪我去看电影了。我有些难过,不过电影院离我们家非常近,我是完全可以自己走过去的,想到这儿,

  我留了张条子,网上订了张票,高高兴兴地出门了。

  到了电影院,我去取票机上取了票。电影是《彼得兔》,是我一直想看的电影哦!时间还早,我走进等候室,一阵哭声传了出来,我有些不快,哪有人在电影院里哭的嘛!我循声望去,一个四五岁的小女孩正坐在座位上大哭,她的母亲在一旁安慰她,我跑去小女孩那儿,问:“小妹妹,你干嘛哭啊?”小女孩的母亲轻声回答我:“我们是从乡下来的,今天是我女儿的生日,本来想让她看电影,想不到票却卖光了,我女儿最喜欢《彼得兔》了,可今儿看不成电影了,所以才在这哭的`。”我心一软,要是能把我的票给她,那该多好,可是这张票对我来说也很重要呀!但毕竟人家好不容易到城里来看电影,票却卖光了。“这张票送给你们了,就当是给她的生日礼物好了!”我毫不犹豫地说。

  今天虽然没有看成电影,但是我懂得了助人为乐,心里甜滋滋的。

以成长为话题的作文10

  成长的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的,也是多彩的。单调在大部分时间都在学习,多彩

  在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在父母不在时,提心吊胆地做自己愿意做的事。

  在成长时的第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个陌生的世界,帮我熟悉它;是妈妈教会了我走路,让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的想法;是妈妈教会了我识字,让我发现文字的.历史;是妈妈教会了我读书,让我发现中国的历史是多么源远流长,是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师,是老师将我带进知识的海洋,让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流,让我明白读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊。

  成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次,我满怀信心地去参加作文赛,原本以为绝对是一等奖,没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望,但失败是成功之母,为了争这口气,我苦读作文书,常常参加作文班,积极报名作文赛,终于在一次作文赛中进入了决赛,虽然还不知道结果如何。

  成长的道路上让我们一起努力吧。

  

以成长为话题的作文11

  成长的岁月似流水般逝去,来去匆匆,在我们的生活中快乐与烦恼交织,点缀着美好的校园生活。也许谁都会和我一样,假想只有快乐没有烦恼的生活吧,可我们的身边没有多啦A梦,没有竹蜻蜓,没有时光机,所以,只能以哪怕跌倒也要豪迈微笑的态度对待啦。

  快乐是什么?如果要问我,我会说,在运动会上奋力拼搏,夺得名次,为班级争光是快乐;早上起来,吃好奶奶亲手做好的热腾腾的早点,和奶奶撒个娇是快乐;爸爸看见墙上成长栏里又变化了的'身高,摸着我的头说,凡凡都是大小孩了的时候是快乐;妈妈和我肆无忌惮啃着零食,讲着爸爸好话是快乐;爷爷工作回来带我上公园,晒着大太阳是快乐;放学回家,弟弟乐呵呵地扑到我怀里是快乐……对我来说,快乐像天上的繁星,闪闪烁烁,多的数不完。

  当然,有了快乐,必定对应烦恼,举个例子来说吧,每一到数学课,我又期待又忐忑,期待是因为又能学到新知识,忐忑是自己不能完全消化好知识,那些数字有时候就像和我玩游戏一样,不乖乖听话,偏要和我作对,然后数学考试就是可怜兮兮的分数,让我烦恼的不知道怎么办才好,这时候,真想有多啦A,让我努力了就能满分!不过在烦恼过后,我还是会积极地投入到学习中去,把落下的知识给补上,这样烦恼就被努力给驱散了,快乐也就随之而来。原来,成长是快乐与烦恼并存的新课程!我们一直都在学习的路上……

  

以成长为话题的作文12

  看时光匆匆流去,回首从前,我已从一个稚嫩的小女孩,变成了一个全面发展的好学生。

  小时候的我非常任性,什么事不合心就乱发脾气,可现在,我懂得了付出,懂得了关爱他人,也懂得了谦让;小时侯的我衣来伸手饭来张口,可现在,我学会了自理,学会了自立;小时侯的我有点孤僻,时常感到内心空虚,可现在,我懂得了合作,懂得了交流,也感受到了集体之中的温馨;小时侯的我特别不爱出门,特别害怕离开我那温暖的港湾,可现在,我感受到了窗外世界的精彩;小时侯的我,可喜欢穿漂亮的花衣服了,可现在,我懂得了学习第一,外表第二。

  我常常思考,在这慢长的成长中,我怎么会发生如此巨大的改变呢?

  是家人的培育,老师的指导,朋友的帮助。我感到,我是多么的幸福啊,在成长中,有这么多的人关心我,爱护我,我不知道,如果没有他们,我的生活会是怎样的.糟糕。

  我感谢他们,所以我要回报他们。我想回报他们,所以我要有所成就。我要有所成就,所以我不能沉湎过去,我要勇敢面对未来。

  原来的我已随那一江春水远去,现在的我也将成为过去,将来的我要成为一块美玉。成长中的我,要不断完善。展望未来,孕育理想,我要向前冲!

以成长为话题的作文13

  在我老家的水田边,有一条沟渠。小时候我曾试图跨越这道困难,可腿毕竟还没那么长,一不小心,脚下踩了空,掉了下去,从此我总是绕道而行,不敢再去跨越它……

  可有些事情是无法预料的,有一天,我又不得不面对它了,这就叫:不是冤家不聚头。

  那天我去田间找爷爷,谁知在半路上居然碰到了那条曾被我用石头打过的野狗。它一看我从一旁经过,顿时狂吠起来……我的心哆嗦起来,心想:它一定是没忘记我们之间的过节儿。再看它那犀利的眼神,简直要把我给吃了!说时迟,想时快,那野狗已像脱缰的野马向我扑来。我的妈呀,我撒腿就跑。

  汪汪——汪汪——“冤家”似乎在后面大喊着:“站住!站住!”我要报仇!这骇人的叫声,吓得我没命似的朝着爷爷那边跑去。

  突然间,我刹住了脚步——那条熟悉的`沟渠横在我的面前!要在平时,不管走多少里路,我都会绕道而行。但是现在能行吗?如果还像往常一样绕道的话,不被冤家追上才怪呢!到时候那血淋淋的场面……啊,真是不可想象!怎么办啊?

  回头一看,“冤家”近在眼前,我心一横准备冲过去!我闭上眼,右脚用力一瞪,在脚下一个跨步,纵身一跃,啊!我过来了,我很兴奋。

  以后在成长的过程中,我常想起这件事,以他为荣,为动力,人生不就是需要勇于尝试吗?

以成长为话题的作文14

  成长是一个值得记录的过程,纵然其中有着酸、甜、苦、辣各种滋味,它依然是完美的。

  在成长的过程中,我遇到了很多令我难忘的人——他们或脾气火爆如一点燃即炸响的鞭炮,或内敛沉稳如同一杯白开水……他们让我体会到了真挚的友谊、温馨的亲情和珍贵的师生情。如果要细数那一位位陪我走过成长之路的人,我能够列出一串长长的名单。其中,我异常想提到的一个人是我的奶奶。

  我不想过多描述奶奶对我真诚又质朴的关爱,因为那都点点滴滴地体此刻生活中的细节处。我想说的是,奶奶与我走在完全相反的道路上——我在走向完美的未来,而奶奶却不可避免地走向生命的尽头。

  看着奶奶脸上越来越深的皱纹和越来越消瘦的身体,我逐渐明白,一个人在生命中遇到的大多数人都是过客,停留的时间或长或短。所以,我们应当珍惜身边的.每一个人,也许在下一个路口,他们便会和我们挥手告别。

  成长伴随遗憾,它无情地带走我们的童真,用一个叫现实的枷锁深深禁锢了我们的思维。我无意中翻到一篇小学一年级时写下的作文,大概资料是那天是阴天,太阳没有出来,我以为太阳公公病了,还想和同学们去看他。当我艰难地辨认出那些歪歪斜斜的字迹时,几乎不敢相信这充满童趣的语句曾出自我的笔下。

  其实,成长的每一个瞬间都是美丽的,每个成长故事都是独一无二的。

  我得轻轻放下,放下对于过往的不舍。

  我须重重提起,提起伴我前进的行囊。

  成长的路标指引我勇敢地追逐梦的脚步。

以成长为话题的作文15

  我的童年十分快乐,生在一个小山村里,有许多小伙伴和我在一齐,上山挖猪草喂猪,放羊,河里游泳,去河里抓小鱼……好玩极了总是无忧无虑。

  我们几个“小调皮”也因此闯了一些祸,例如踩坏人家麦苗,因放羊吃了人家的玉米之类的,母亲便批评我,罚我一天在家看书,即使是那样,我也很快乐,我从书上学到了不少东西,增长了我的知识。再去玩的时候,我就把从书上看到的统统讲给伙伴们听。

  童年的我是快乐的,过的一日是那么快,那样的充实,那样有好处。

  母亲说:“上了小学不能再那么调皮,听老师的话,认真学习。”我的几个伙伴和我一齐入了学,而且在同一个班里。

  我们每一天在教室里学习,在知识的海洋里遨游,感到很快乐,很充实。下课后,我们几个聚在一齐,在玩的同时讨论一些学习上的问题。我在玩与乐的'同时,增长了知识。

  放学后,我们几个迅速地把全部作业写完,在村东头老槐树下思考到哪里玩的问题,去池塘抓鱼,好的!我们几个分头行动,用水盆把水泼到另一个坑里,剩下的就只有鱼了,就好抓了,都是些个头大的鱼,我们几个平均分后带回家,吃着自我抓来的鱼是那么香、那样的有滋味。

  小学的我过的同样充实、快乐。

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