小学生的作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
我观赏过许许多多的景物，但青岛的海，它依旧让我深深陶醉在其中。
海，是无边无际的;海，是辽阔美丽的;海，是令人向往的。
记得那一次，我第一次来到海边，那时，感觉它是一个哺育着许多生物的母亲，又感觉，海也是丰富的资源场。
我喜欢感受海的气息，我光着脚丫在海边漫步，脚被沙子轻托着，雪白的浪花嬉笑着奔向岸边，海浪化成一串银铃般的笑声，回荡在天边。
我躺在椅子上，仰望着那碧蓝碧蓝的天空，天，好像受到了浪花的感染，那天空上映出了它的'影子。
我幻想着奇妙得海底世界，幻想着圆柱展缸内，鱼儿争奇斗艳，海底隧道内，鲨鱼伴我行走，走到水母宫，那里比仙境都美。
我依然望着那天空，看着浪花的影子，又看着那白云，我张开双臂，看着那上岸的螃蟹，奋力的往沙子里钻，我看着浪花，正在遮盖行走的痕迹，好像一切都很美那。
这就是我爱的大海，我永远爱着它，爱着它的辽阔，爱着它的美丽，爱着它是个伟大的母亲!
这篇小学生暑假生活的作文就为大家介绍完了，希望大家能有一个不一样的快乐的暑假。
小学生的作文 篇2
一个阳光明媚的早晨，太阳照射大地，阳光照射着每一棵树、每一只花、每一片树叶、每一株绿草……每一个人。今天，我要去拜访我的美丽的大自然朋友。
我背上背包，来到山上，天上飘着一层薄薄的雾，小草在微微的.向我点头，好像是再夸赞我。
突然，传出了一阵阵歌声，是谁在哪里唱歌呀？原来是我的好朋友——可爱的小麻雀，它的声音真动听呀！让我情不自禁的停下脚步，耐心的听它唱上一曲。
风轻轻的吹过树林，树都在向我热情地招手，我坐在大树下，静静地听着树们沙沙的吟诗。
在树下，我低头看着这片湿润的土地，接着我看到一群黑色的点点。那是什么？我仔细一看，是我的一群蚂蚁朋友，朋友行色匆匆的搬运着食物，我仿佛看到了蚂蚁们找到食物时的笑容。
正午时分，太阳照射到树叶上，叶子像打了一层蜡一样油亮亮的，漂亮极了。我躺在草的上，望着湛蓝的天空，几朵白云悠然飘过。我享受着阳光的沐浴，迷迷糊糊的睡着了。
我醒来时已经是下午了，我刚站起来，就听见“叮咚，叮咚”的声响我顺着声音走去，原来是我的朋友小溪，我捧起溪水洗了个脸，溪水真清凉啊！天黑了下去，我要回家了，我挥手告别了朋友们，回家了。
小学生的作文 篇3
在我心底一直埋藏着一个多年的心愿，这个心愿就是想当一名优秀的人民教师，我为什么想当教师呢？接下来我就给你说说吧。
我当人民教师就是想，把一批批学生培养成祖国的有用人才，好为国争光，使祖国更繁荣，更昌盛。另外，我还佩服教师的那种无私奉献的精神。有一次，在学校，小红肚子疼，只见她满脸通红，双手捂住肚子，在桌子上直哼哼，教师带着关心得目光走过来，伸开自己巨大的手臂，给小红揉肚子，一边揉还一边轻轻的问：“还疼吗？一定是早上又没吃早饭吧！中午，你把我的'午饭也吃了吧。”我们几个不禁上前问：“教师您呢？”“教师不饿。”从教师那沉重的眼神就知道，教师饿了，可她还是慢慢的走开了，教师为小红撒了一个美丽的谎言。以后，我当教师的时候，也一定要向我的教师一样无私奉献，和蔼可亲，不在让学生们感到陌生，要成为学生们学习中的好朋友、好伙伴。
我喜欢当人民教师，不知我的心愿会不会实现呢？
小学生的作文 篇4
今天下午，老师领我们上游戏课，玩“老鹰捉小鸡”。大家选我当“老鹰”，选张涛当“母鸡”。
刚开始，我往右边进攻，“老母鸡”带着身后“小鸡”向左边躲。我往左边进攻，他们就往右边躲，让我抓不着。后来，我想出了一个好办法—“声东击西”。于是，我就先左晃一下，再右晃一下，来回几下，张涛身后的`“小鸡”就跟不上了。我趁他们不注意，猛冲过去，“老母鸡”挡不住，我一把抓住了最后面的一只“小鸡”。就用这种办法，我抓了好多只“小鸡”。有些“小鸡”怕被我抓着，都吓得直叫。这个游戏太有意思了，大家又跑，又跳，又喊，又笑。我累的满头大汗，就像从水里捞出来的“鸭子”。 下课铃响了，有趣的游戏结束了。
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