小学生的作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
今天早上，第一节是语文课，可是马老师还没来，不久，马老师手中拿着许多东西，我们都很好奇，这些东西是做什么的呢？
马老师说：今天我们来做一个有趣的实验，名字叫“吹吹看”。马老师先在一个瓶子里倒一半水，然后用橡皮泥把瓶口封住，大家都好奇地站起来看。
马老师拿出两根吸管，一根插入水里，一根没插入水里，老师说：“谁来吹吹看？”王勇第一个上来吹，结果，水里有许多水泡，大家都开心地笑了。
“谁来吹第二根？”“我我我”大家都争着举手，老师请了张毅来试，他用力一吹，另一根吸管里就喷出水来，就像一个小喷泉一样，大家都尖叫起来，哈哈大笑。
原来，这是因为空气的压力，把里面的'水挤出来了。在生活中，我们要多观察、多思考，才能发现更多的奥秘。
小学生的作文 篇2
我是个笨女孩，父母做的很多事情，我丝毫不理解他们。哎，可怜天下父母心!
在一个风雨交加的夜晚，一个电话把我们从睡梦中都惊醒了。“王老大，快快快，给我们送医院。”“谁?”“我是高爷爷，你高奶奶摔倒中风了……”父亲立即翻身下床，一边套上衣服一边趿上拖鞋，忙不迭地去发动汽车。回来的时候，浑身湿透了，感冒咳嗽了好几天。爸爸这样做，他的心，我真的不懂。
村里就要修水泥路了，大家都很高兴。筑路队伍来到了我家附近，妈妈有时会去给他们煮饭。工地上油没了，她回家拿油给他们;工地上菜没了，她在菜地摘下新鲜的蔬菜给他们送去。工地上的.人把钱给妈妈，她却死活不肯要。妈妈这样做，她的心，我真的不懂。
我喜欢骑自行车，爸爸却再三地阻挠我，不许我骑。无论我用多么乞求的语气还是变着花样死缠硬磨都是徒劳的。以前，我很喜欢小狗。一见到小狗，就像见到最亲密的朋友。当我跟妈妈讲了之后，她却板着脸，向我提出了一些莫名其妙的问题，使我只好打退堂鼓。每一次发完考卷时，他们总是关心我的得分。我参加活动时，妈妈总会来偷偷地看看我。哎!他们的心，我真的不懂。
回想起生活的点点滴滴，爸爸妈妈总是在我面前不断地扮演京剧中“红脸”“白脸”的角色。每次妈妈问我理解不理解他们的心，我总是说：“我懂，我懂”。但事实上，我真的一点不懂他们的心。
小学生的作文 篇3
每个人都爱自己的父母，可我妈老骂我打我，我怀疑她一点也不爱我。
有一次，妈妈出去上班，出门前叮嘱我们：“你们在家不能玩水，知道吗？”我和妹妹齐声说：“好。”可妈妈一走，我就对妹妹说：“我们去玩水吧！”妹妹回答：“好啊！妈妈不在。”然后我就去将水放好，开始完了！没过多久，我们开始打起了水仗。妈妈要回来了！我和妹妹将水倒了，换好衣服，装作什么也没发生。正好妈妈回来了，一进门就问：“有没有玩水？”妹妹却说：“有！是姐姐叫我去和她玩。”妈妈瞪大了眼睛，凶巴巴地问我：“你有没有玩水？”我不敢承认，对妈妈说：“没有。”妈妈生气地对我说：“你出去！”我就出去了，她用长长的树枝一下一下地打我。我很伤心，心想：这不是我妈妈。后来我终于知道，妈妈打我是因为我不听话还说谎，她是为我好，希望我能改正错误！
这就是妈妈的'爱！
小学生的作文 篇4
今天妈妈带我到灵湖去玩。一进门，迎接我们的是手提大灯笼的海宝站在祥云上的图案。最漂亮的是一个喇叭形的花瓶，还会发光呢！它会发出红的光、黄的光、蓝的光、紫的'光……它的南面是水草灯，里面有许多活泼可爱的小鱼儿，小鱼在水里自由自在地游来游去，快活极了。
我们接下来到了湖边，湖上的荷花一朵比一朵美，有的荷花是半开的，不肯把自己的另一半脸展示出来；有的荷花是全开的，向人们展示自己的美丽；有的荷花还是花骨朵，像一个娇嫩的小姑娘。瞧，远处的两条巨龙正面对面地抢一颗珠子，妈妈告诉我，这就是有名的“双龙戏珠”了。我们又向广场走来，啊！这么多人啊！我大声尖叫起来。广场上有很多人在放风筝，有金鱼风筝、老鹰风筝……
灵湖充满了乐趣和美丽，我爱灵湖！
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