优秀日记

[精]优秀日记5篇

　　一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家整理的优秀日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀日记 篇1

　　现在突然觉得，活着也是一种幸福！

　　刚刚月考结束，心情烂透了，我又一次没。记得进考场前，班主任对我说“丫头，加油，身为班干部，整天在中游飘荡不行诶，这回好好要考！”“恩”我的眉头有皱了。

　　一天4门的量很大，但大家都一样，心里便觉得没什么了。考语文时，我们的1号考场有人流鼻血了。大使心里很乱，也想让自己的鼻子喷涌一些血；考数学时，我后面旁边的人用手机作弊，被校长抓住了，接下去的考试他就不在了。他是初二的，而我是初一的，但我却为他感到不值，学校的高压线就这样在我的身边爆了；英语考试是，天变了脸，闷热到我的小太阳在记时爆发，坐在我前面的同学腹泻，呕吐了，我累得终于趴下了。而我此时脑海里却在想，3年后的中考也很热啊……

　　“好轻松啊！”这是我听到时大家说的最多的一句话了。

　　“什么？今天晚上还有回家作业？ON MY GOD！”

　　觉得自己好累，拽着死党来到平时最奢望的长廊上，头顶着紫藤萝，脚踏着鹅卵石，心终于静了。目光想西边驶去，突然间，夕阳刺痛了我的眼睛……

　　“丫头，你在干什么啊，你说说你最近都在忙什么？”班主任顶着打火，向我扑来。“数学课代表考86啊！英语靠83啊！我看你是活腻了，给我滚回去！”

　　突然间，我的世界塌陷了……

　　心情遭透了，“诶，数学老师说叫你在黑板上写一下……”“今天你拖地吧？……”“发一下数学作业……”“叫参加数学竞赛的同学去隔壁教室开会……”……不知道我当时在干什么，只是想趴着，静静地，一个人。可我发现原来我是那么的重要，我是集体的一份子，我……

　　放学回家是我往宣传窗里看，突然我的.心又碎了！看着眼前，在瓦砾中手紧紧握着笔的学生，无辜天真的孩子……他们的亲人，依靠，希望，在一瞬间化做了废墟！

　　与他们相比，我好象是在天堂，我还抱怨，我还……

　　“姐姐再见！”“周日见”我的生活至少还有明确的希望与明天！我还吸收着大自然对我们的馈赠！我还吃得饱一天3餐！我还有爱我和我爱依靠！

　　经受洗礼的我，踏着夕阳的陪伴，走在广阔的路上……

优秀日记 篇2

　　今天我兴奋极了，因为在今天，我就要离开我原来的家——森林，去一座大城市安家了，这对我来说有多么新奇啊！

　　我和我的几个同伴在卡车上颠了好几个小时，终于到达了目的地：一条宽阔的`马路边。几个人把我种在了那儿。在我好奇地观察着周围的一切时，几辆汽车飞速从我身边难以驶过，掀起了一大片灰尘，弄得我灰头土脸的。我不免有些疑惑：难道这就是我来到这儿，人们给我的欢迎吗？要知道，我可不喜欢灰尘，看来我以后要给人们说说，能不能“送”些别的东西，别是灰尘就行了。过了一会儿人行道上、马路边，人渐渐多了起来，马路上的车也一辆接一辆的，排出的废气可真难闻，飞起的灰尘也弄得我睁不开眼，人行道上人来人往的，人们都走得很快，很急，连周围看也不看一眼，只是匆匆地赶路。这也让我有点疑惑：他们为什么走得那么急？城里每天都在变化，我们被栽在路边，他们连看也不看，要是换我，肯定会看也来不及。

优秀日记 篇3

　　9、12

　　今天我听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。

　　虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。

　　9、13

　　今天是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础经验，二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。

　　下午我们开了一个周总结会，指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。

　　我认为老师说的很对，这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂老师讲的知识就可以了，对于老师是怎么讲授的，怎么让我们容易接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油!

　　9、16

　　时间过得很快，一下子就到了实习的第二周，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划，就会被白白地浪费掉，一无所获，而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在最大的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中，我发现不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示，言语提示，转移注意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采用有意忽视的下下策，这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，她也能讲得津津有味。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。

　　9、18

　　今天学校老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有许多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的'积极性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要学生参与阐述，还有哪些地方可以提起学生的兴趣，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无聊。至于有些同学学不到东西，不仅仅是老师的问题，学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的，都需要老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热情。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简单，学生易于接受，能够有一定的满足感。当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。

　　虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发现自己问题所在。这次实习我学到了很多教学方面的东西，这就是一种收获。

　　9、20

　　今天上了两节课，通过前面几次的锻炼，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都要有条理一些，改善了没有时间观念的坏毛病，也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了，比如今天要完成什么任务，就会按着一定的顺序一一去完成。感觉上轻松了很多，上课时也能离离开一会书本了，虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解，但是我还是会有不同的感受。首先第二次讲的时候会熟练很多，还会增加一些新的元素进来。其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度，比如有的班级英语基础好一些，我就可以多讲一些英语，讲的内容可以简化点，多给学生一些讲的机会，基础差一点的，就尽量少用一些英语，这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心，减少受挫心理。所以我上课用英语的同时，还用英文解释，内容就丰富一点，提高他们的积极性。

　　虽然我来这里上课才十来天，但是他们还是慢慢地学会了配合我，这点让我很开心。其实我知道作为一个学生，谁不想得到老师的喜爱，谁不想把功课学好?只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就没有这种学习的热情，久而久之自己就放弃了，老师也就会放弃他。所以这也是老师的责任，我们绝对不能放弃任何一个学生。我们要学会从自身找原因，学生对英语课没有兴趣，老师就要找一些有趣的话题，学生不愿意说，老师就要多设计一些环节，让学生有更多的机会去锻炼。总之，老师的责任是很重大的。

　　9、22

　　最近赶上学校推行七年级课堂改革，提高课堂效率，具体做法是这样子的：一、实行小组学习。七年级小学生全是按小组坐一块，也就是每八个学生的课桌拼放在一起，然后八个人围坐在周围，每个教室大概有这样六个组，目的是便于讨论和研究性学习。第二，是推行导学案。一个课一导学案，课前一天发给学生，学生按导学案内容安排进行课前预习，再根据学生预习情况，教师二次备课，上课时引导学生提出问题以及自主思考和解决问题，听起来似乎老师的负担轻了，实则不然，我发现这其中还有不少技术问题有待解决，例如怎样使学生在自主学习过程中也能顺利完成所有教学任务。还有导学案的编写也实在花时间，因为同时还得写教案，有时还需要准备电子课件，确实不易。第三，学校特别关注了班级以及小组集体荣誉感的培养，除了在教室的陈设上加入了学生创意，还要制定班徽，班规等，并培养学生互助学习、研究学习的习惯……目前情况就是这样子，本人正在努力学习与适应过程中……

优秀日记 篇4

　　10月9日星期五阴喂老虎 10月3日，我和爸爸妈妈一起来到了杭州野生动物世界。我们先来到老虎区，爸爸买了一块肉，让我把这块肉喂给老虎吃。老虎看见我手中高高举起的肉，两只眼睛瞪得圆圆的，馋得口水都快流出来了。我用力一扔，一只老虎迅速地跳起来，张开血盆大口把肉紧紧地咬住，然后走到一旁美美地吃起来。真是一只凶猛的老虎！真是一段难忘的经历！

　　10月14日星期三阴 秋天的水果 秋天的一个星期天，天气十分晴朗，我和妈妈一起去水果店里买水果。这里有金光闪闪的.大金帅苹果，有黄澄澄的生梨，有甜甜的桃子，还有像小灯笼似的柿子……水果店里的水果真是五彩缤纷、琳琅满目，看得我眼花缭乱，馋得我口水都快流出来了。秋天真是个丰收的季节啊！ 10月19日星期一晴 狐狸和老虎 瞿昊宇 一天，狐狸又从老虎身边窜过，老虎扑过去一把逮住了狐狸。狡猾的狐狸不慌不忙地说：“老虎大哥，我就是上次那只老天爷派来管你们百兽的，你难道忘记我了吗？”老虎气势汹汹地说：“这次我才不会上你的当呢！”于是，老虎张开血盆大口，把狐狸吞进了肚子。狡猾的狐狸最终没能逃过老虎的手掌心。 10月20日星期二晴 从现在开始 瞿昊宇 又过了一个星期，轮到百灵鸟上任了。他激动地说：“从现在开始，你们每天早上都要唱一首歌，我要让森林充满欢快的歌声。”

　　听了百灵鸟的话，大家议论纷纷。可是又不得不服从命令，只好苦练唱的本领。于是，森林失去了往日的宁静。 9月24日星期四小雨 称赞 刘翔宇 星期天晚上，我和妈妈吃好晚饭后去楼下散步。我们来到小花园，坐在小木椅上数星星。忽然，一阵清脆的哭声传了过来，原来一个小孩跌倒在路边。路上车来人往，奶奶又不在她身旁，非常危险。我急忙跑过去，伸手将她扶起来，把她领到小花园里，让她坐在小木椅上等奶奶。妈妈称赞我说：“真是个乐于助人的好孩子。”我听了，心里甭提有多高兴了！

优秀日记 篇5

　　我爱的书是数不胜数的，但我最爱的还属杨红樱写的《笑猫日记》了。 开始，我认识笑猫日记的时候，还是三年级的时候，学校里发的《笑猫日记·塔顶上的猫》开始，我觉得这本书不错。后来慢慢的爱上了这本书。 这一系类书，我最爱的还属《小白的选择》，小白它经过了多次对它好的主人，但他们确实可恶的，最后它遇上了那个穿红衣服的主人。它帮助主人买东西，她们还一起喝下午茶。小白和笑猫一起喝的下午茶。 还有我最爱的`《球球老老鼠》，它非常喜爱笑猫的儿子大宝，它因救人而断掉了尾巴，它被万年龟吹了一口仙气，变成了一个球球，他无意中偷了人类的花露水，把它涂在了身上，所以它一直和大宝呆在一起，后来他变回了老鼠，它便只能告别大宝，后来老老鼠还是变回了球球，又去偷了花露水，和大宝在一起。

　　《笑猫日记》我买了好多册，也有一册是《绿狗山庄》，地包天无意跑进了一座山庄，哪里有一个雕塑家，他把所有狗都染成绿色的。把他们的耳朵都支撑起来，然后慢慢的把它们都雕刻成雕塑。笑猫一路人也来到了这个山庄，来解救地包天。后来，笑猫他们把它带回马小跳叔叔那里，帮地包天恢复原状。 我很爱《笑猫日记》，也很爱杨红樱阿姨，笑猫日记我都看了，好期待出新的《笑猫日记》。

　　我爱《笑猫日记》！

【优秀日记】相关文章：

优秀日记[优秀]08-18

(优秀)优秀日记08-15

优秀日记（优秀）07-23

优秀日记(优秀)10-06

（优秀）优秀日记10-06

优秀日记【优秀】09-05

【优秀】优秀日记09-07

[优秀]优秀日记09-27

优秀日记（精选）07-21

[精选]优秀日记08-24