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描写的小学生作文

时间:2023-11-28 17:16:42 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文精华7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的描写的小学生作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写的小学生作文精华7篇

描写的小学生作文 篇1

  威尼斯水城小学二(2)班 金俊豪

  我有一个妹妹,她长得很可爱。妹妹的脸蛋圆圆的,热的时候小脸红扑扑的',像熟透了的苹果。她长着一双乌黑又明亮的眼睛,笑起来的时候,两只眼睛就像月牙儿似的。一张小嘴巴里已经长出来八颗牙齿,吃起东西来吧唧吧唧的响。妹妹很聪明,她现在已经会叫爸爸妈妈了,还学会走路了,有时她很饿就会自己找东西来吃。无论是在什么地方,只要她听到音乐声,就会不知不觉的跟着音乐跳起舞来,那小屁股一扭一扭的真是可爱极了!

描写的小学生作文 篇2

  她有一头干练的短发,皮肤白里透红,带双眼皮的大眼睛炯炯有神,戴上眼镜像“哈利波特”,笑起来会露出两只尖尖的小虎牙,像可爱的“小吸血鬼”,小巧玲珑,非常可爱。

  她对人非常热情。中午在食堂吃饭时,她总是积极主动地帮朋友们买水喝。只见她飞快地冲下楼,勇敢地扎进我们望而止步的人群里,好不容易挤到窗口前,拿出一叠饭卡,耐心地一张一张地刷,终于买完了,她顾不得停歇,紧紧地把那几瓶水抱在怀里,拼命从人群里挤出来,又冲上了楼,这时她早已累得气喘吁吁,汗流浃背,可她还是兴致勃勃,乐此不疲。

  她画画非常好。刚开学时,当老师问:“谁来当美术科代表?”,她毫不犹豫地自信地举起了手,向老师毛遂自荐。我当时还半信半疑:就她也能当美术科代表?可当我看到她出的第一期黑板报,两片栩栩如生的大叶子几笔就勾勒出来了,卷轴画得很逼真,最引人注目的是她画的超可爱的`漫画,整体布局美观大方,我顿时对她心服口服,刮目相看。

  她对班级的事情很积极主动。要开运动会了,陈老师说我们班也应该有班服。那天,她为了帮全班同学订班服,跑上跑下地挑选样式、做计划……,累得她满头大汗,但她丝毫不在乎。

  你猜到她是谁了吗?她,就是我们班的陈彦泠同学。

描写的小学生作文 篇3

  星期六下午第二堂课,我们在教室里举行了一次中队活动。叫“做一做想一想”。活动开始后,班主任李老师宜布第一个小实验名叫“不吹自灭的蜡烛”,是由我们这一组王思华同学表演。只见他快步来到讲台上,把早就准备好的蜡烛放在桌子上,然后用火柴点燃它,再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蜡烛上方,慢慢往下放,杯口离桌面还有一寸来高的时候,只见蜡烛上的火苗越来越小,还在微微地晃动着,过了儿秒钟,火苗竟然熄灭了。把茶杯拿掉,蜡烛头上还飘着一缕淡淡的青烟。王恩华同学做完实验后,对大家讲解了蜡烛熄灭的原因:“蜡烛在玻璃杯里燃烧,燃烧要氧气,氧气消耗完了,杯里只剩下二氧化碳,而二氧化碳是不能帮助燃烧的,所以火苗处在二氧化碳包围之中时自然就熄灭了。”我听了暗想:“不吹自灭的蜡烛”里还有这么多的学问呀。

  正当我想得出神时,第二个实验“会游的花篮”表演开始了。只见扎着一条长辫子的许慧昭同学把一只纸折的花篮放在盛着水的睑盆里。嗨!真奇怪,不一会儿,花篮在水里就自由自在地游起来……同学们不约而同地发出了一阵赞叹声。许慧昭同学煞有介事地告诉我们,花篮的动,是因为它的底部夹着一片薄肥一皂,后面水的张力减弱的'缘故。

  这个道理还挺深奥的,老师说等我们学到中学物理的时候,就会知道。接着有的同学做了“巧取硬币”、“雨的形成”等小实验,每个实验的成功都引起教室里一阵掌声。

  通过这次中队活动,我又增长了一些知识。我们身边的知识真多啊!

描写的小学生作文 篇4

  夏天的天空好似小姑娘的脸,一会儿哭得那么伤心,一会儿又笑得那么灿烂。可真是变幻莫测,让人无法预料呀!

  昨天,火辣辣的太阳还照着大地,可是今天却突然下起暴雨来。大约下午五点钟,我坐在窗前复习,突然,天就像是被一块黑布笼罩了似的暗下来。这时,远处天空的乌云由东向西翻滚而来,速度是那么迅猛,我甚至感到有些担心:天是不是要塌下来呢?好恐怖噢!紧接着闪电来了,就像是光明把黑暗劈开少闪电过后,天空就响起了叱咤风云的雷声——轰隆隆,轰隆隆……一会儿,下起了瓢泼大雨,不是天上神仙喝醉酒洒下的琼浆玉露,不是牛郎织女见面后哭泣的眼泪,而是天上的银河决了口子倾泻下来的`水。雨水尽情地打在行人的身上,尽情地浇灌着花草树木,尽情地洗刷大地……

  夏日的雨,它消除了夏天的炎热,使燥热的空气立即变得湿润了,使烦闷的世界立即变得舒适了,使烦躁的心情立即变得清爽了。

  夏日的雨,虽然你来势汹涌,但是我会期待你的到来,期待你的勇气,期待你带给世界的清凉。

描写的小学生作文 篇5

  今天,我们二.1班要去秋收。我和妈妈一大早来到车站坐上了车,不一会儿,我们就出发了。到了农田。我们先收花生。我刚开始还不知怎么刨,就用铲子挖,叔叔告诉我先拔一把试试,再使一点巧劲,我一拔好多花生娃娃像在地里跟我们玩捉迷藏,被我找出来。老师告诉我们要做到颗粒归仓。我们拔完花生后,又翻土把剩下的花生都收拢。

  吃午餐的时候,我看好多人在那边挖地瓜,我赶紧要求妈妈带我去。妈妈把我领到地瓜地里,我拿着铁锹挖了几处,没看到一个地瓜的'影子,好着急。妈妈告诉我要顺藤摸瓜。我顺着藤找到和土地连接的地方,在旁边一锹下去,往上一翻,噢!看见了一点地瓜红红的外衣,我放下铁锹,小心翼翼的把地瓜清理出来。接着我顺藤摸瓜,翻出了许多地瓜。

  二点的时候,我们玩了两个亲子游戏。时间过的真快,不一会儿,我们就踏上回家的路上。

  我好期待下一次的活动啊!

描写的小学生作文 篇6

  周六下午,室外阳光明媚。在这个初春佳节,我和爸爸来到植物园人工湖逮鱼。

  再往里走,就看到了那波光粼粼的人工湖,湖边的垂柳枝上已冒出了嫩绿嫩绿的小芽儿,迎春花也三三两两的露出了笑脸,传递着春的喜讯。水面上不停的冒着水泡,一群一群的小银鱼正在清澈的湖水里欢乐地嬉戏。这可是逮鱼的最好时机哦!我赶紧让爸爸给我做了个小网兜:塑料袋口上绑个用柳条做成的环,再在环上绑一个粗棍子。呵,挺精致的,怪不得旁边的许多小朋友都向我们投来了嫉妒的目光。

  我把小网兜悄悄地从小银鱼的后面放进水里,小银鱼好像发现了我的诡计,赶紧躲开了,我正想再放一次,爸爸劝我耐心的等会儿,我也只好劳累一下胳膊了。

  不知不觉,太阳已偷偷的跑到了西山顶上。小银鱼们,你们赶快回家去吧,去找爸爸妈妈吧。我们今天在一起玩得真高兴、真开心呀!

  啊,西边的`晚霞多么灿烂呀!它是不是在庆祝我这一天学到了很多知识?是不是在祝福我玩的开心?我想,应该都是吧。

  再见了,充满生机的人工湖;再见了,热情的音乐喷泉。等着吧,我会再来看你的!

描写的小学生作文 篇7

  夏天来了,天气变得变化无常,刚刚还是艳阳高照,一会儿就是乌云密布,狂风大作,倾盆大雨。

  夏天是个一饱口福的季节。西瓜、桃子、葡萄…有酸有甜,好吃极了。

  夏天还是个热闹的季节。你瞧,知了在树上欢快地唱着歌,青蛙在荷叶上跳来跳去,好像在捉迷藏。蝈蝈在草丛中叽喳叽喳地开着会。

  夏天又是个多彩的季节。池塘里的荷花你一朵,我一朵竞相开放,有红的,有粉的,美丽极了。金灿灿的葵花向着太阳张开了一张张笑脸。洁白的茉莉花也散发出阵阵清香。

  夏天的`夜晚,我喜欢坐在院子,看着满天的繁星,听爷爷奶奶讲牛郎织女的故事。

  夏天真是美丽极了!

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