成长的作文范例9篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的成长的作文9篇，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
“沿着校园熟悉的小路 ， 清晨来到树下读书。初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树。亲爱的伙伴亲爱的小树，和我共享阳光雨露……”校园文艺汇演正在进行，我们班演唱的就是这首校园歌曲《沿着校园熟悉的小路》。
站在舞台中央，我感觉自己也像一棵正在茁壮成长的幼苗，天天在舒适的摇篮中成长。我的生命中只有一个太阳，而心灵中却有无数个给予我力量的太阳，给我无私的关怀。父母的抚育，老师的关切，同学们的关心，使我不断的吮吸着雨露，不断的享受着阳光的照耀。
那天下午，快要放学的时候。突然下起了瓢泼大雨，狂风暴雨把我们教室的窗户都打坏了，雨水就像小河的水一样流入了我们的教室。我看着这大雨天，心想下午上学时妈妈让我带伞，我很烦，说她杞人忧天，“这么好的太阳还会下雨？”。这下妈妈不会来接我了吧？我这念头刚一闪过，却看见了妈妈身影已经来到了教室门口。
在回家的路上，妈妈撑着雨伞，拉着我的手，在前面深一脚浅一脚的走着，还不时嘱咐我要按着她走的路线走。这时我看到妈妈把雨伞整个撑在我的头顶上，而她浑身已经被雨水淋的湿漉漉的了。看着为我遮风挡雨领路的妈妈，心中涌起一股暖流，我
的眼有些红了，声音有些哽咽了：“妈，您别只顾给我打伞啊！” “妈没事，倒是你，别淋了雨，会感冒的”，妈妈的话如春日暖暖的阳光洒满我的心田。
期中考试的试卷在下发着，我双手合拢，很紧张，因为参加活动，我用在学习上的时间明显缩短了，所以感觉没底。空气死寂着，只有心脏的跳动声，“怦怦—怦怦—”。终于，一张试卷落在桌子上，我的视线落在那鲜红的分数上，它好像在嘲笑着看着我，我如鸵鸟般将头埋在胸前。不知何时，老师进来了，当她从我身边走过时，我感觉到一双手轻轻地抚摸着我的头 “你看，你竟然丢掉两道题，如果你改掉粗心的毛病，学习成绩会有很大提高的。”老师的话如夏日的阳光，照红了我的脸，也照亮我前进的.方向。我直起了腰，展开试卷在阳光四溢的午后，细细地分析与回忆。
看着教室外的阳光如此耀眼，听着外面的欢笑声，我的心不禁一颤。因为扁桃体发炎，这次文艺汇演合唱我有可能无法参加了，我在暗自神伤。 “走吧，到操场上去玩玩！”包玉不由分说把我拖出了教室。一路上，她又讲笑话，又扮鬼脸，尽管我回应的只是一抹淡淡的笑。“快看，那儿多美呀！”顺着她手指的方向，我看见了花儿在阳光的照耀下显得格外鲜艳，草儿也在风儿的轻抚中张开手臂，仿佛在与阳光拥抱。 “怎样，心情好些没？声乐老师说只要你能发出声音还欢迎你参加合唱的，你可是我们班的百灵鸟呀。”她笑了，我也笑了，体会到了阳光是如此
温暖。友情，我成长路上的一抹阳光！
时光像离弦的箭一样，飞快地流逝着，但我仍旧成长在温暖的阳光下，我贪婪地享受着，幸福地成长着。
成长的作文 篇2
成长，酸，甜，苦，辣。一次次跌倒，一次次受伤，都使成长的岁月在我的一生当中留下了深刻的印象。
酸
在成长漫长的岁月里，总有令我难忘的。记得8岁那年，刚刚进入这个陌生的学校，第一天就被人欺负，那种想打又不会打的感觉，由衷是一种痛苦，莫名的痛苦。当被人推翻在地，心爱的衣服一下子变得污浊不堪时，真恨不得勇敢地站起来痛扁那些欺负我的人，但是，却又不敢，不敢扑上去与他们打成一片，只会跑到老师那里去哭泣。或许，这就是我的性格吧！一个胆小怕事的人。
甜
随着时间的推移，慢慢地已从一年级那傻乎乎的女孩变成4年级懵懂的'小姑娘。丛中，一株小树芽已经长成苍翠的大树，我也懂事了许多，知道了很多，开始对未来有了憧憬，有了希望。以前我只会默默地去等待，现在的我会自己去追求，追求成长的色彩。4年级的班干部竞选，向来都是被别人推荐的我这一次第一次主动上台，当我成功地当上了班干部时，那种感觉，不用多说，像吃了蜜一样甜，因为这是靠我自己的实力获得的果实，自然异样甜。
苦
做大人的总羡慕我们小学生无忧无虑，快快乐乐，不必为衣食住行发愁，甚至觉得我们想要什么就有什么，可我们也有说不出的苦呀！今就给你们诉诉苦吧！我差不多每天早上6：00钟起床早读，晚上一般在接近10：00钟才睡觉，学习时间差不多在10个小时以上。而且每到星期天，还要上爸爸妈妈在外给我报名的兴趣班、培优班、冲刺班……你说学生辛不辛苦？不过苦是苦了点，从中也收获了不少的知识和乐趣。没有苦中苦？哪有甜中甜呢？
辣
短暂的时光如同瞬间即逝的飞鸟，那个懵懂的姑娘已长成花季少女，一只雏鸟也已成为展翅的雄鹰。处事也成熟了许多，冷静了许多，因此也给我带来了不小的乐趣。但是在成长的轨道中，难免会跌倒受伤。向来考试都在90以上的我，有一次因为发挥失误，从以往的98、99降落到80，那时，脸上火辣辣的，觉得挺丢脸的，考了这么一个“光荣”的分数。但是，后来我想：人生的路上难免有些挫折，这点“小伤”算的了什么呢？下次注意，就会见到灿烂的彩虹。
在成长的道路上，总有着跌倒、磕磕碰碰、爬起和获胜。这七彩的心情装点着我11年的成长岁月，伴我一起走过了这11年的成长道路，历经了风风雨雨，又见到了道道彩虹，陪着我一起走向永远……
成长的作文 篇3
深思之春春天，万物复苏，欣欣向荣。可我的心中却缺少春天的活力。
考试了，发卷子了。全班的目光齐整地盯到老师的手上。有的同学在悄悄地说：“谁是第一呀！多少分？”在老师洪亮的声音中，发下了期盼已入的试卷。我拿到自己九十几分的试卷，得意地笑了。再看看同桌的卷子，哎哟！才五十几分。我心里暗想：“那次你说我学习没你用功，看我今天怎么整你。于是我便说：”才五十几分，学学我吧！“只见她用眼狠狠地瞪了我两下，我心满意足地笑了。直到第二次考试，她超过了我，我以为她会嘲笑，可她却一言不发，直到下课。我在心里反问自己：”这就是我吗？一个骄傲，自私的我吗？“我突然明白：彼此的尊重、理解才是友谊的花蕾。
理解之夏夏天，好热，好热，就像父母管束我们一样，特别的烦闷、困惑。
哎！我就是这个性格，无法忍受父母的种种约束，我气冲冲地走出家门，决定到外婆家去”散心“。我又和父母吵架了，仅为了一点小事：我不读英语。父母说：”必须每天早上起来读英语。“我却说：”英语晚上可以读，而且考得及格就行了。“于是我们便吵了起来，妈妈提起竹条想打我，我就溜之大吉。到了外婆家，第二天，我偶然看到邻家的一个小孩，因为语文不及格而被父母批评。那小孩却说：”我下次一定考及格，一定听话。“我突然觉得眼睛好涩，好胀。觉得自己还不如小学二年级的小同学。长这么大了，还不能理解父母的那份担心与关爱。
迷惘之秋秋天，凉爽，明洁而又是如此复杂。真想好好出去玩一玩。
考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。习题如泰山、公式如长城，春也好，夏也罢，作业做不完，这好像就是我们的生活。我突然改变一下，今天爬碉堡，明天穿森林，后天打游戏。这种生活有两个星期的光景。作业质量下降，老师在作业本上写下：认真！注意！！父母在嘴边挂着：努力！认真！！可我仍旧如此，真是一个观念出，不好翻悔呀！那几天我觉得好轻松、快乐、自在。直到考试，成绩滑下一大截，试卷上的叉叉又增多，我才明白，这根本符合生活逻辑，等到努力地改过来，突然觉得：学习是一种快乐。
忏悔之冬冬天，冷风吹着，严寒围绕着整个世界。心也变得苦闷了。
路很滑，前面又一个坑。一位看着书的老人走在前面，我走在后。见他只顾着看书而没有注意路上的大坑，那只脚已迈出了即将摔倒的半步。我想喊：”老人家，注意！危险！“可又止住了，哎！这么多人，喊多不好啊！”扑通“一声，老人家滑向了大坑，周围有哈哈大笑的，有惊呆的，有提心掉胆的。我红了脸，把头埋在胸前。当我缓缓抬起头时，只见老人把路边散落的`石头捡进大坑，直到把坑填平，又用脚踩了踩才离开。虽然大爱没有什么强烈的表达，可我知道：至少每个人的心中都荡起一丝情丝吧！我也明白了”社会需要人人献出一份爱心才会美丽“。那填平的坑，不正是关爱的代表吗？我同时也悔恨自己，本来自己喊一声，老人家就不会摔倒的，可当时我却如此地虚荣……懂得什么人生是一次无止境的旅途，不要让虚荣、自私遮蔽了你的双眼，用心欣赏那沿途迷人的风景，用行动去报答那一份份关爱。让关爱开启你我的心灵的大门，活跃你我跳动的生命，丰富你我多彩的人生吧！
每天早晨起来，深吸一口新鲜空气，可以看到灿烂的朝霞，可以拥有新的太阳。
成长的作文 篇4
如淅淅沥沥的春雨，如沙沙而过的夏风，如轻轻舞动的秋叶，如悄悄飘落的冬雪，成长的过程在时光的诗集中一页页翻过……告别春华秋实，历经夏欢冬乐，迈过16年的沟沟壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深浅不一的足迹，勾勒出成长的点滴，也是记忆于心灵深处的缩影。
偶然捡起昔日曾经疏落的断言片章，才发现那些只言片语不仅仅是文字的诉说，也是记忆中天空里闪烁着的或明或暗的星。自第一声啼哭始，上帝就铸造了我的灵魂，再大一点儿，会说整句话，接着，学会了走路；随后，便开始了“书香门第”的熏陶。渐渐地，不再满足于家庭温暖的巢，欣然步入了幼儿园的.大门。在风筝与飞鸟吵闹的童年，我像只小鱼游弋在清澈的湖泊里。我喜欢感受阳光的普照，喜欢追逐风的美妙，喜欢聆听雨滴的声音。快乐而没有烦恼，纯真烂漫、天真无邪。
记得小时候在看遥远天幕的繁星时，总信誓旦旦地指着天边最亮最大的星说，它属于我。并誓言要做永恒的最有光芒的星，把自己所有的光芒都献给一切事物，让寒冷得到温暖，让黑暗充满光明——儿时的梦总那般不切实际，却又如此难能可贵。
不知怀着怎样的情愫走出了童年的梦。那天，我踌躇着对流淌出成长岁月河中第一条心灵的小溪说：“我要长大了！”于是，成长历程中纷至沓来的种种故事片断在人生屏幕上放映：傻乎乎地接受最初的表扬，羞愧地低头迎着第一次批评，大合唱中唱着跑了调的曲子，考试后种种后悔的泪滴……从此，我开始认识“通罗马”的大路其实并不平坦。笑着面对成功，哭着面对挫折早已成为专利；指着流星说“它属于我”的日子早已成了历史。
记不清什么时候，不再依恋知了的声声吟唱；也不知何种原因，已经有了美与丑的刻骨铭心。渐渐地，我试着用艺术的眼光看待疏星冷月、断枝残花，学着用哲学的角度面对狂风暴雨、锈锁颓墙。而今，回想起第一张一百分的试卷，却再也找不到那份幸福的感觉……原以为自己会改变很多，可事实告知我无法阻拦任何事物的流散与消失。为什么有些东西本来已经清晰地凝望着它渐渐走远，却又在蓦然回首间感到它若即若离呢？我不知道是不是思念，仰天静思时，已感到有几许痛苦。也许时光流逝后，一切都成为陈年旧影。当偶然有一天，一阵风吹开我记忆的闸门，我便提一盏阑珊的灯，晃晃悠悠沿着寂静的小路追寻尽头，拾起曾留的遗梦，让梦里的花开花落，定格在诗意的幻想中，或让它们成为过去的祭奠，或是对未来的瞻望……
成长的作文 篇5
俗话说：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”我觉得学滑冰，是在我成长道路上的一件令人难忘的事情。
去年10月5日这天，是我第一次滑冰。以前爱看体育项目的我，就非常羡慕滑冰选手的优美姿势，这次妈妈答应带我去滑冰，我非常兴奋，迫不及待地来到滑冰场，穿好鞋，却发现根本站不起来，刚一站起，就“咚”的一声摔了一大跤，很疼！但我还是坚强的爬了起来，继续蹒跚地、一步一步的慢慢练习走路，在妈妈的鼓励下，好不容易走到冰上，发觉脚下更加光滑，抬腿都很困难，冰鞋足有十几斤重，我几次尝试都东倒西歪很是失败，自己都快要绝望了。突然，一个旋律传到我耳边，那音乐我很熟悉，歌词我清楚地记得：他说风雨中，这点痛算什么，至少我们还有梦！现在听来，就好像是在说我，我深吸一口气，静下心来，仔细观察别人的姿势，发现腿不能紧绷，要微微弯曲，双腿摆成“V”字，重心向前微倾，胆大心细，腿要一前一后，相互协调，我又跟着做了起来，我按下决心，不管摔五次、十次、十五次，每次我都要克服恐惧，决不放弃！
功夫不负有心人！我的.努力没白费，终于能在冰上滑行了！这次的经历真是令人难忘！在以后的日子里，我懂得了只要有恒心、有信心，就能成功；我还懂得了只要对不足的地方狠下功夫，经过不懈地努力，保持认真地态度，就一定会成功。
成长的作文 篇6
皖南好，最忆是徽州。夜色朦胧的新安江上，一叶古老的舟船顺着千百年的记忆，漂流进我的眼眸，笔尖多了几分醉意。
你是我的家乡，在我的记忆里，你是绿荫映处随处可见的前朝古迹，是静静的月色中的红尘一隅，是一方方倾诉岁月沧桑的斑驳石碑。你用千百年铸就的迷人的风骨，赋予了一代代徽州人别样的气质与内涵。我传承祖辈对故土的依恋，将怀着对你无比敬仰的心情，再拥抱着你，再倾听你的呼吸。
若说胡同是老北京的格调，那么那一条条窄窄的小巷是徽州人永远的记忆。巷子很窄，顶多容两人并行，对于自古以来“八分半山一分水半分农田和庄园”的徽州来说，可容不下什么太大的建筑，太宽的街衢，但这条条巷子却组成一张交错的大网连接人与人之间的距离。我踩着前人的步子，走到物是人非里寻找熟悉的风景。
下雨了，去一户门前暂避，说实在的'，雨天身处在这粉墙黛瓦马头墙的百年建筑群里，是一种视觉和心灵的别样享受，周围景色就好像是哪位国画大师持一支墨笔，借天边如酥小雨，作一副水墨丹青。
雨把巷子变得朦胧，雨打在瓦上，漆黑的屋瓦荡漾着流光，黑而温柔，灰而亲切，勾起你对梦的幻想，一股股细流沿着瓦槽屋檐潺潺而下，汇入那“四水归堂”的天井，对于贯彻“肥水不流外人田”思想的徽州人而言，这可不仅仅是雨，而是“金子，银子”，那堂前的一池碧水可是积了不少财源。
接下一滴雨珠，捧在手中，看他倒映着周围的风景，给小巷多了真实，给徽州多了真实，告诉世人你不是在梦中无法到达的海市蜃楼，“一生痴绝处，无梦到徽州”，她美在人间，就在地上，我靠在墙上，恋那雨意，爱那迷离的情调，雨敲击这个世界的声音如同一支古老的
音乐，庆幸的是她属于小巷，属于徽州，她把我悄悄带出了这个了这个时空。
一只不知名的鸟儿憩息在陌生的窗口，那里曾经埋葬了多少年华，多少思念，多少徽州女子的期盼，牌坊下的徽州女人，倚在窗头，手上绣着万千情丝，目光迷失小巷在小巷的朦胧拐角，他们抒写“过尽千帆皆不是”的悲凉，柔弱的肩膀撑起所谓的架，却可能最终换来的只有红颜易老，黄土一抔的感伤。青砖石板下，埋藏了多少闯荡起伏的艰辛；新安江水中，流入着多少背井离乡的泪水；崎岖道路上，又遗留了多少次驻足回望的留恋，转眼就是一生，转身就是一世。耳畔仿佛飘过徽语唱的哀怨歌谣：“前世不修，生在徽州，十三四岁，往外一丢……”但就是这群徽州的男人女人铸就了徽商曾经数百年的辉煌！
从春雨绵绵到秋雨潇潇，看着渔梁坝中泛起的层层涟漪，仿佛在光阴的皱纹里，枕着你温柔的臂弯，像仙人一样悠闲的睡去。
我愿籍春风寄语，我想借流水传情，我愿挑起你的再度辉煌，虽然有可能只是微不足道的一份子，但是我心甘情愿用我的身躯承受这负荷，报答你的养育，就算我以后也许会走到很远的地方，但我最终会回来，在你的怀中慢慢沉睡。
成长的作文 篇7
日记，是我们回忆美好的见证，是我们成长酸甜苦辣的调味包。翻开那本日记，一个身影悄悄浮现在我脑海中
——题记
雪，还记得冬天里的那本日记吗？你曾对我说：莹，我们即相识在那本日记，就让它成为我们友谊的见证，好吗？我曾轻轻地笑者，没有回答。单我知道这本日记不会在是一本普通的日记了。它里面凝聚着我与雪深深的友谊，永不可破的友爱之墙。
那是一个静谧的冬天，虽然来得晚一些，但轻轻的白雪却早已悄然落入发丝中，开学的前一天，我看见一本很精致的日记本。本的皮面设计的.很独特，于是我走进了商店。刚摸到日记时，竟同样有人看到了这本日记。我细细观察来人，那是一个很漂亮可爱的女孩长长的黑发垂落腰间，头上带着一枚别致的发夹，一张瓜子脸，还有一双黑溜溜的大眼睛正望着我。
怎么办？我也很喜欢它呀！女孩先出了声。我没有说话，因为我从不喜欢与人挣东西，我静静地等待对方的态度。突然女孩想到了一个好的办法。这样好了，你只要带着这本日记送我到家门口就行了，这本日记就属于你。我没有想到女孩会这样说，但还是答应了。
随后，女孩在路上一直看着日记本，一面与我交谈。我们谈的很投机，便把我们最真挚的友谊定格在那本日记里。
后来，你对我说你要离开这座城市了。临走前你说你还想看看那本日记。翻着翻着，我们曾经一起度过的时期，一次次浮现在你我的眼前，我一直沉默，因为我知道，我们的友谊，是不需言语的。
那是最纯正的情，最真挚的友谊。你虽然走了，但留下了那本日记，我会一直怀念你的，雪。
轻轻的合上了那本日记……
成长的作文 篇8
乐在生活中，我有烦恼也有快乐，今天，我要给大家介绍一下我成长得快乐。
在成长的经历中我的快乐就是放假，我们放假首先是写完作业，再玩耍。我最喜欢在假期中玩电脑了，我在游戏世界玩够之后，就会去外面玩。玩够了就在家里看电视。
我最喜欢的就是暑假和寒假了。虽然有也有许多的作业但是，我们还是有时间去玩。所以我们的`作业写的有一点晚。
这就是我。
成长的作文 篇9
杨柳依依，满含柔情，清风翠柳，摇曳多姿；多少时光，白驹过隙，花落无声，雨润无痕；只能将这丝丝缕缕的情珍藏在我心底。
跌倒时有你清风般的慰藉；狭隘时有你天空般的胸襟；喜悦时有你阳光般的微笑；成功时由有你真诚祝福的话语。老师，你在我心里永远伴我成长。
刚迈进初中的大门，新奇又胆怯。只见这时，一位女子进入了我的视线。她长相平凡，一双乌黑明亮的眼睛散发出和蔼的目光，一看就知道准是个和蔼可亲的人。没想到，她竟是我们的语文老师——潘老师。
在我的印象里，潘老师一直都是个优雅、智慧的女人，对我们也很好，从没生过气，从没打骂过人，但那次，潘老师发了大火，就好似乾坤大转移了一样。
那是在上语文课的时候，只见潘老师面无表情，眼里透露出愤怒的目光，手里拿着一沓作业本，愤怒地用手指着那沓不合格的作业说：“你们都看看！昨天的作业是怎么完成的？！难道连那最基本的仿写都不会吗？嗯？昨天的作业今天全部重写！！！”我的天，真的从来没见过潘老师发这么大的火，而更倒霉的是那沓不合格作业中有我的本子！我失落极了，老师站在讲台上发火的情景一遍又一遍在我眼前放映，哎……这回是真的让老师失望了。回到家，打开潘老师空间，翻看她的，那一句句温暖的话语鼓励着我，好像在让我重新振作起来，今后努力做得更好，不再让老师失望。于是，我变得积极主动了，将我写的作文发到潘老师邮箱，老师认真修改并点评之后还发在了她的.空间。原来，老师并没有将目光飘过我的头顶去看别人，还是在关注我呢！于是我下定决心：做最好的自己，做个孝顺的人，不仅要孝顺父母还要孝顺老师，因为老师就像是你的第二个父母，无私地为你付出，要让老师省心。
开学到现在，已有两个月之久了，在这两个月内，你教会了我许多，许多……
老师，你教会我坦然。与困难周旋是你的座右铭，你告诉我们“苦难是没有人愿意上的大学，但从那儿毕业的人都是生活的强者”在我眼里，你就是强者！遇到困难永不退缩，微笑面对生活。你得过面瘫，患过甲亢，但你凭着那坚强的毅力走到了今天。你令我敬佩！
“风香树”是你的代言词，你说“人生应该像树一样，不依不靠，坚强独立，自己成长为一片风景，给人仰望！”你常给我们提起家乡的那棵风香树，说它生长在一个很大很大的石包上，说你亲眼看见它撑破石包扎根深处，教育我们应该像树一样，自己成长为一片风景，给人仰望！其实不必仰望别人，自己亦是风景。记得那次公开课，你为风香树写了一首诗，又给我们朗诵，听着听着，我鼻子一酸，眼眶红了，眼泪不争气地掉了下来。是的，你的故事令我们感动，教会了我感恩。是你！为我的心灵点亮一盏明灯！
老师，你教会我珍惜。以前的我，不懂什么是珍惜，直到上了初中，遇见你！才让我懂得什么是珍惜。小学六年的时光匆匆流逝，直到毕业和同学们分别时那一种莫名的感觉涌上心头，难道人只有失去了才懂得珍惜？不，不是的，所谓珍惜，就是满足你所拥有的，自己拥有的就是最好的，不要总是吃着碗里想着锅里，总觉得不知足，其实有的就是最好的，而不是得不到才是最好的。
谢谢你，潘老师！教会了我这么多！
生活中，学习中，到处都有你的身影，你那温暖的怀抱是我成长的摇篮，你那无私的爱是我前进的动力。老师，你永伴我成长！
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