小学生的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学生的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
我的家乡在湖南省，那里有一座美丽的桃花山。
春天来了，桃花山上的桃花竞相开放。有的全开了，有的还是花苞……看看这一朵，很迷人，再看看那一朵，也很迷人。桃花的颜色有粉红的，有玫红的。远远望去，那山的的桃花就像一个个调皮的小精灵挂在树枝上玩耍。一阵微风吹过来，桃花散发出一阵迷人的芬芳，吸引了很多的蝴蝶在花丛中跳舞。有的桃花调皮的'离开了树妈妈，也在空中翩翩起舞。这时候，你一定分不清哪是蝴蝶，哪是桃花了。
如果把眼前的这一切绘成一幅画， 那画家的本领可真了不得。
我爱这漂亮的桃花，是她把春天妆扮得更加美丽!是她把我的家乡装扮得更美丽!
小学生的作文 篇2
每个人，都拥有一份自己喜爱的快乐，而在我－－一个依然莽懂的小孩则有童年小小的快乐．现在，我将我小小的快乐给大家分享．
２岁时，我的快乐是大人们的陪伴．那时的我什么也不懂，大人们便拿我寻开心．虽然这使得他们现在总是以此嘲笑我，可这使我小时后不再孤独与寂寞．
５岁时，我的快乐是玩棉花做成的.小娃娃．那时的我常被大人夸：会英语单词，识字多，不惹大人生气．可憋在肚子里的知识总是没处发泄．于是，我对着小娃娃讲课，又装出小娃娃很兴奋的声音，以此为游戏．晚上，我又抱着它睡觉，晚上总能做个好梦．
７岁时，我的快乐是跟着班上脚步走，那时我很内向，但我也很爱玩班上流行的游戏．像跳绳，跳橡皮筋之类的．为了精通它，我常搭上放假的时间练习，家里也因此没人比得上我的技术．我很开心，也不再孤单．
１０岁时，我的快乐是和朋友一起玩．因为我的练习成果，他们开始主动接近我，我的生活开始转变，同时拥有了因有的快乐．
１１岁时－－也就是现在，我的快乐是网上聊天，这也是我以前最怕的东西．可由于我的转学，和以前的同学失去联系造成的．电脑上，他们鼓励我，现在的同学搭理我，使我内心更坚强了．我希望，有朝一日能再次成为＂快乐宝贝＂．
我的快乐已再次呈现，看着它，我无法再相信这是一个平凡的我所经历的．小小的快乐，填充了我的童年，也构成了今日的我．生活中的快乐如此之多，我们是否对生活依然失去信心呢？
小学生的作文 篇3
夜色如墨遮住了天，而那皎洁的月光却在漆黑的幕布上划出了一道白痕，跌落在那干瘦的、布满沧叠痕迹的手掌上。
“吱呀——”随着破旧屋门的尖叫声，月光没了阻碍，毫无遮拦的从桂宫直冲进来，随之是一道被拉的长长的影子，填满了这个并不大的屋子。( )
屋内的九个人卧在床上，只探出半个头来，用警惕的目光打量这位不速之客。那人身着陈旧但不算破烂的工作服，两手紧攥着有破洞的白色劳保手套，微驼的背影暴露了他的年龄。刺目的月光闯入眼帘，我们便看不清那人的面容，只发现了那藏在一片昏暗中的明亮眼睛。“那个——”寝室长不好意思的发问打破了沉寂的气氛，还有几人却是在厌恶地审视这位打扰了他们狂欢的老头儿。
“今天是最后一晚了，一会儿他们就来检查了，最好收敛点儿——”。这老头儿一发话，我便知道了他的身份——烧锅炉的大爷，待人挺不错的。“谢谢了”寝室长不像屋内的一些“积极分子”，十分礼貌地作了回答。
没想到正是这个善意的提醒，换来了我们十分钟的安静，而这十分钟的安静却救了我们一条“小命”。
那晚，我们是看着弯月，听着教官的怒吼和其他人惨绝人寰的.叫声入睡的。
一缕阳光洒入屋内，睡眼朦胧的我微微睁开眼，看到的是地上那一盆盆已经打好的热水。那几个“积极分子”已是面面相觑，想起了这几天老头儿对我们的默默照顾。
在离别的时候，那位大爷并没有多说什么，只是背对着晴空的烈阳，叹了口气。多愁善感的李某哭了，铁石心肠的同学们眼中也噙着泪花。
而我却陷入了长久的沉默，轻轻在心中暗叹着：有你真好！
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