关于积累为话题的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的关于积累为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于积累为话题的作文1
我有一个聪明、活泼、勤劳、爱帮助人的哥哥。他今年13岁，读八年级。他的个子比我的高不了多少，身子瘦瘦的，还没有我那么健壮呢。他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛。他能说会道，也很关心我和奶奶。
今年暑假的一天，哥哥和他的同学还有我一起上山去采蘑菇。山路好难走啊，走着走着，脚走累了，我坐在一块大石头上，气喘吁吁地说：“要是能喝口冰水多好啊。”哥哥听到了，就去拿水。他走过来说：“你口渴了吧，给你。”说完，他把他们带来的一瓶冰水递给我。
上了山，我发现了几朵大蘑菇，我惊喜地大叫：“我找到啦！我找到啦！”突然，我踩了个空，不小心摔了一跤。我摔下来的时候，有两朵蘑菇被我的身子压扁了。我看着几朵被我压扁的蘑菇，伤心地哭了。哥哥看见了，连忙放下手里的蘑菇，跑过来安慰我。
在回来的路上，我只顾着说话，差点就被荆棘刺到了，是哥哥跑过来，把我推到一边去，他自己却被刺到了，手臂流出了红红的'鲜血。
回到家里后，我们都饿了，也累了。大家开始煮起蘑菇面来。“熟了！”我大喊一声。哥哥和他的同学都动起来，打开锅盖，锅里散发出了香喷喷的蘑菇味。我和哥哥还有他的同学们立刻狼吞虎咽地吃起来。可是，我吃了一碗，肚子还是“咕咕”地叫着。哥哥看出了我的心思，就把手里刚舀的面递给我，说：“我吃饱了，你吃吧。”我接过蘑菇面，心里在怀疑着他。我吃完蘑菇面，就去找他。他正在有勺子刮饭皮吃。我看见了，不禁大叫起来：“哥哥，你怎么……”
这就是关心爱护我的哥哥——庞庆。
关于积累为话题的作文2
“冰冻三尺非一日之寒！”这是知识的积累，就如这句至理名言所说，要“冰冻三尺”，就一定要天天寒冷，知识不也是这样么？
每次放学回家后，妈妈就会让我学习，背东背西的，让我累得要直打呵欠。
还记得那次，我在台灯下背书，就在那里埋头苦背，不知何时天黑下来了，我眼皮子直打架，天空中一轮明月早已挂在高空，只为那漆黑的空中增添了一抹光明，一抹希望，一抹怅然。
可这样子的苦读，毕竟是有回报的，因为“一分耕耘，一分收获”嘛。背那么多东西，虽说至今能记下来的没有多少，但这也是一份积累。
什么是积累，不就是在白炽灯下埋头苦读吗，不就是多背几个单词和好词句吗！积累虽然累，但它日积月累的好处还是能随处可见的。
在一次英语培优课上，我深深感受到了积累的好处。课堂上，老师问哪里的.银行最穷，各种问答不停从同学们的嘴里蹦出，“非洲的银行？”“不对，非洲没有几座银行。”“不对，你说的也不对，应该是儿童银行！”……
我坐在座位上想了想，这是英语课，不是生活常识课，应该是“英语”银行的其它意思。对了，“河堤”的英文与“银行”的英文是一样的，所以应该是河堤最穷。还好昨天看了趣味英语谜题，记了一点内容。
想到这，我立马举手回答了这个问题，老师听了一句“very good！”表达了对我的褒奖，我心里美滋滋的。然而，谁又知道为了一句表扬要付出多大的代价，几百道趣味题中，才被老师选择了一次。
一座山有多高，它背后的阴影就有多大。人们总是说泰山好高啊，却忽视了它背后的阴影。学习也是这样，要想使你的成绩灿烂辉煌，你付出的代价就一定要多。
说到这里，我想到了一句话：沙滩是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
关于积累为话题的作文3
住在学校的日子，还就真不好受：不是熄灯后被寝室对面的老师斥责违纪同学的怒吼吵得睡不着，就是三更半夜寝室里“闹鬼”，每一天，总是以疲惫的身心去迎接新生的太阳，顶着一双带有深深的黑眼圈的眼睛去学习。
在家中，觉得夜是美好的。在甜美的梦中遨游，不必担心被吵醒，也不会担心三更半夜被寝室友的惊呼唤醒，更不会因为身体不适而睡不着，因为总有父母相伴。
住在学校吧，惊醒了，没有人陪伴；身体不适，也没有人关心；有的，就是那惨淡的灯光和寂静的夜与我相伴。有时被室友的梦话吵醒，不安中，有丝烦躁，更有点无奈。
其实呢，半夜被吵，倒也还好些，总是睡了一会儿，要是熄灯后被对面的老师吵得睡不着，那还真能算得上是精神虐待。因为那声音，就像是狮吼，让人心悸；又像是一声惊雷，让人心寒；若是同学不听，那声音立即提高80分贝，就像是一场暴风雨的前奏——电闪雷鸣，（虽然看不见老师那张因生气而扭曲的脸，但也同样能想象得出来）紧接着便是暴风骤雨的来临。虽说，我并不是站在老师面前受训的'同学，但同样震撼，而且，总有种杀鸡敬猴的感觉，于是，整夜未眠。第二天早上，也只能睁开惺忪的眼睛起床。若一夜如此，倒也还好些，可那似乎是天天发生，夜夜如此，可谓郁闷！
总怀着畏惧的心理入睡，因噩梦惊醒，听室友喃喃自语地说着梦话，惊三更半夜如惊雷一般的响声（因为寝室可能闹鬼），受不了每夜无眠。夜半，自己，只有感慨与叹息。
不愿再无眠，不愿再叹息，不愿再尹老师的怒吼而恐惧，不愿再看那冰凉的灯光照着无眠的我，不愿再默默地伤感，不愿自己被那寂静的夜引回对那快乐的童年的回忆与叹息，哦，不愿……
哦，那令我伤感的半夜……
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