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将阅读进行到底作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的将阅读进行到底作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
将阅读进行到底作文1
当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……书就是这么一个神奇的东西。
那是几年前的一个晚上，我被妈妈教训了，非常伤心，气急败坏地冲进房间，“啪”的一声锁上门。我拿出一本最心爱的书，怒气冲冲地看了起来，越看越气愤，一直忘不了刚才的事。突然，我看到了一个精彩片段：在一次冒险中，那个主人公抓住了一根绳子，可绳子就要断了，他身手敏捷，跃到了另一根绳子上。我心头怦然一震，以为他要掉下去了。当我完全沉浸在这个故事里时，感觉很快乐，完全忘了刚刚发生的事情了。
书是一瓶镇静剂，一直都陪伴着我，使我变得安静自在。有一次，朋友们在愉快地玩耍，而我觉得很无聊，于是拿起一本书在旁边看。他们又蹦又跳的，似乎非常开心，但我认为，书比他们更有趣。渐渐地，我听不到他们的声音了，我来到书的海洋，我似乎看见了许多生物：有让人觉得恶心的章鱼；有晶莹透明的水母；有美丽无比的珊瑚；还有五彩缤纷的海葵……。多美丽啊！这时，我捧起书离开这儿，“你去哪里？”一个熟悉的`声音对我说，天哪！我居然忘了我的朋友们还在这里呢。
日转星移，阅读的世界变化万千；岁月如梭，阅读的范围逐渐扩大；月光如水，阅读的凝聚在积淀。我要抓紧时间多看书，抓紧时间多阅读，将阅读进行到底。
将阅读进行到底作文2
做什么事，就要坚持到底，不要因为一些小挫折，就放弃它，转而做另一件事，这样你是什么也做不成的！
在我四年级时，我心血来潮立志要读完家里书柜上的所有书，结果，整整一个星期过去了，一本书也没读完，我也渐渐放弃了。
一年飞快的过去了，五年级的到来却丝毫没有让我有紧迫感，学习都不怎么上心，更别说课外拓展读书了，天天与一堆爱聊这聊那的女生混在一起，虚度时光，学习成绩自然也上不去，不想这样下去，但使终没有作出什么行动！直到六年级，一直自认写作文写得很好的我却在一次次老师布置的作文作业中碰壁，以前，拿起笔就仿佛有千言万语要奔涌出来的我现在却卡了壳，我曾想用一些更“高级”的词语来修饰我的作文，但我的脑作文海仿佛被大水洗刷了一遍，任我怎么努力翻我也找不出一个词语，语言做不到优美、词语做不到精炼，句子做不到简洁明了，以及词汇量的短缺，这让我感到前所未有的迷茫与压力！而现在唯一可以帮助我的似乎也只有阅读。
我重新拾起四年级放下过的一本书，开始阅读，开始思考每一句话更深层的意思，也逐渐学会了记录与“批注式阅读”，而我也发现这样的好处，仅仅坚持了两三天，我就发现我写文章时的`语言不再那样粗俗了，我也发现，我以前所追求的语句优美以及华丽，只不过是肤浅的表现，而我现在所追求的，是每个句子的本质，我会将阅读坚持下去的。
拿破仑希尔曾在书中写过，一个半途而废的人永远不可能成功，成功的人，绝不会半途而废！
将阅读进行到底作文3
做什么事，就要坚持到底，不要因为一些小挫折，就放弃它，转而做另一件事，这样你是什么也做不成的！
在我四年级时，我心血来潮立志要读完家里书柜上的所有书，结果，整整一个星期过去了，一本书也没读完，我也渐渐放弃了。
一年飞快的过去了，五年级的到来却丝毫没有让我有紧迫感，学习都不怎么上心，更别说课外拓展读书了，天天与一堆爱聊这聊那的女生混在一起，虚度时光，学习成绩自然也上不去，不想这样下去，但使终没有作出什么行动！直到六年级，一直自认写作文写得很好的我却在一次次老师布置的作文作业中碰壁，以前，拿起笔就仿佛有千言万语要奔涌出来的我现在却卡了壳，我曾想用一些更“高级”的词语来修饰我的作文，但我的脑海仿佛被大水洗刷了一遍，任我怎么努力翻我也找不出一个词语，语言做不到优美、词语做不到精炼，句子做不到简洁明了，以及词汇量的短缺，这让我感到前所未有的迷茫与压力！而现在唯一可以帮助我的似乎也只有阅读。
我重新拾起四年级放下过的一本书，开始阅读，开始思考每一句话更深层的.意思，也逐渐学会了记录与“批注式阅读”，而我也发现这样的好处，仅仅坚持了两三天，我就发现我写文章时的语言不再那样粗俗了，我也发现，我以前所追求的语句优美以及华丽，只不过是肤浅的表现，而我现在所追求的，是每个句子的本质，我会将阅读坚持下去的。
拿破仑。希尔曾在书中写过，一个半途而废的人永远不可能成功，成功的人，绝不会半途而废！
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