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爱护益鸟作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的爱护益鸟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱护益鸟作文1
星期六的早上，小明来到公园里，他看见有一棵小树绿油油的，树上还有几只小鸟。小明看见了小鸟，就拿起了弓箭，准备射死树上的小鸟。突然，小飞一边跑过来，一边喊：“喂，不能射小鸟！”小明吓了一跳，问：“你吓了我一跳，为什么不能射小鸟？”小飞：“动物是我们的`朋友，我们不能伤害它。”小飞把手里的纸贴在大树上，原来是爱护益鸟。小明看了说：“我知道了，我再也不射小鸟了。”
爱护益鸟作文2
公园里，春暖花开，鸟语花香。小明带了自己喜欢的`弹弓在公园玩。突然，他看见一只小鸟停在树枝上休息，他想：“小鸟太可爱了，我用弹弓射中抱回家当我的宠物那该多好啊！”于是，小明悄悄向小鸟走去，瞄准小鸟，使劲拉开弹弓……
就在这时候，小丁手拿着一张卷纸边跑边大声叫：“住手！”
小丁说：“小鸟是益鸟，是我们的好朋友，我们不能伤害它。”小时听了羞愧地低下头，悄悄地把弹弓藏起来。小丁把卷纸贴在树上，纸上写着“爱护益鸟”四个大字。
小朋友们，鸟是人类的朋友，爱护益鸟，人人有责。
爱护益鸟作文3
一天，小明开开心心地放学回家，看见一只很可爱的小鸟，就用鸟笼把它装了起来，准备带回家放在客厅养。
走着走着，经过了一个公园。走在路上，他看见了一棵大树，树上挂着一个牌子，牌子上写着“爱护益鸟，人人有责”，他再看看手里的'鸟笼，突然感觉到很不好意思，他想：小鸟是我们的好朋友，怎么可以抓起来玩呢？于是，他连忙打开笼子的门，把小鸟放出来。小明温柔地说：“小鸟，你可以走了，快回家吧。”小鸟开心地飞走了，小明也心满意足地回家了。
爱护益鸟作文4
一天，小明抓了一只小鸟关在笼子里。他提着鸟笼开心地在公园散步，走到一棵大树旁，他一抬头，看见树上有一块牌子，上面写着“爱护益鸟、人人有责”。突然，他听见了叽叽喳喳的声音，再抬头一看，看见了一只小鸟站在树上对着他叫呢。
小明看了看笼子里的.小鸟，心想：小鸟被关在笼子里，跟家人分开一定很难过，我还是把它放了吧。于是，他小心翼翼地打开笼子说：“小鸟，你可以走了，快回到你家人身边去吧。”小鸟张开翅膀，叽叽喳喳地好像在说：“谢谢你！”然后就拍拍翅膀飞走了。
小明对自己的决定非常开心，这才是爱护小鸟的正确选择啊！
爱护益鸟作文5
星期六的早上，小明要去公园玩。他到了公园看到铺天盖地的小鸟，小明开心极了，抓了一只放进笼子里想要带回家玩。
他提着笼子走着走着，走到一棵大树下，看见大树上挂着一个牌子，牌子上写着“爱护益鸟，人人有责”，小明看到这些字，挠了挠自己的头，觉得不好意思，心想：我要爱护小动物们，把他们抓起来是不对的`呀！于是，他连忙把笼子的门打开，把小鸟放了出来。小鸟开心地飞向天空寻找自己的朋友了，小明也开开心心地回家了。
爱护益鸟作文6
一天，小明在公园里捉到了一只小鸟，他把小鸟关在笼子里。在回家的路上，他一路哼着歌，开心极了。突然，走到一棵大树下，他看见了树上挂着一个牌子，牌子上写着：爱护益鸟，人人有责。小明正想着这句话的意思，这时，天上飞来了两只小鸟，它们叽叽喳喳地唱着歌，自由自在。
小明看看手里的'鸟笼，心想：我捉了这只小鸟是保护它吗？现在小鸟一定想念家人了，要不还是把它放了吧。他又抬头看看牌子，想：爱护益鸟，我就不应该捉它们呀！
小明决定了，他小心翼翼地把笼子打开，对着小鸟说：“小鸟小鸟，你可以回家了。”小鸟走到门前，拍拍翅膀飞走了，它对着小明点了点头，好像在说：“再见。”
爱护益鸟作文7
一天放学了，小东看见邻居家的小亮正拿着弹弓瞄向大树上的`麻雀。
小东赶紧从书包里拿出一张学校里刚刚发的写着“爱护益鸟”的纸条，一边向小亮跑去，一边说：“小亮，你不能伤害麻雀，因为麻雀是益鸟，它能捕捉害虫，保护翠绿的树苗，它是我们人类的朋友。”小亮想了想说：“我知道了，下次我不会伤害益鸟了。”小东听了后想：小亮不伤害益鸟了，但是其他的小朋友来怎么办呢？突然，小东跑到大树跟前，贴上“爱护益鸟”的纸条，高兴地说：“现在应该没有人来伤害益鸟了！”
爱护益鸟作文8
放学的路上，小华在公园里看见了一只小黄莺飞到树枝上，小华就马上用平时玩的弹弓把小黄莺打了下来。小华拿着小黄莺开开心心的回到家，并把小黄莺用鸟笼装了起来。第二天早上，小华手拿着鸟笼到公园里闲逛。忽然，他看见一棵树上挂着一个牌子，牌子上面写着“爱护益鸟，人人有责。”华华再看看鸟笼的'小黄莺，它好像在说：“我是属于这个大自然的，请你放我走吧。”小华心想是我错了。于是小华把小黄莺放走了。所以小朋友不要伤害益鸟，它们都是我们的朋友。
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