小学生的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
“爷爷，孙女想您了......”我在睡梦中呼唤着爷爷，爷爷您听到了吗?
今天晚上的月儿格外明，明月是否将我的问候用快递传到您的手中呢?中秋节您过得开心吗?您是不是和我一样做着同一件事呢?
好多好多的话想对您讲，好多好多的事想对您说。可惜的是：我与您相距千里只能在不同的地方看着同一轮明月。
“每逢佳节倍思亲”爷爷，在这么中要的日子里，您知道我有多么的思念您吗?我来到广东已经有两年了，在这两年里我又是多么的.思念着自己的家乡，多么的思念着爷爷。我还记得每年的中秋节我都和爷爷共渡，可如今已经有两个中秋节没有和爷爷共渡了，也没有在见您一面。没有了爷爷在我的身边一点也不习惯，没有了爷爷在的中秋节一点也不开心。爷爷在，他会哄我开心，他会逗我笑，虽然有时候和唠叨，但是这中唠叨却让我知道了我的爷爷是爱我的，疼我的。爷爷现在我好想回到以前呀!
没有爷爷在的中秋节我感觉那天好象少了点什么?好象缺了那点什么就会让我今年的中秋节遗憾万分。对，是爷爷，没错，是爷爷，没有爷爷与我看明月过中秋，让我在中秋节的夜晚留下一丝遗憾，此时此刻我好怀念我的爷爷。今年的中秋节，好想有爷爷在我的身边，我好想在一次，听爷爷讲那关于那月亮的故事，再一次，把我逗得开怀大笑。
年年中秋与爷过，唯有今日少了他。月儿圆了人未圆，好想人月两团圆。我不禁感叹到!爷爷，明年的中秋节我一定要和您一起过，不会让此种遗憾再次重演。
“今秋度良辰，留意月下丝丝白云，许是我问候万千，倍相思，只祝你佳节如意.花好月圆。”爷爷，您听到我为您写的祝福语了吗?我包含了我对您的无限思念无限情意。
小学生的作文 篇2
3月30日，今天我们迎来了盼望已久的春游，8：50分左右开始发车，碧绿的田野，清澈的'河水，雪白的梨花等。
到宝岩了，我们急忙走进生态园，啊，生态园真美啊！有如玛瑙的花，还有似玉的河水。到竹海了，我们看到了粗壮的竹子，粗壮和竹子上面是茂密的枝叶，下面是一个个小春笋，再往前走点儿是一片清澈见底的小瀑布，然后是一座竹子搭成的高桥，走完高桥，我们就离开了这片生机盎然的土地。
一会儿，我们就来到庙前休息了，我去了水塘边，忽然，我看到了一群小精灵，啊！原来是小蝌蚪，我看到它们的头大身子小的样子真想抓一些，不知为什么那些小蝌蚪那么笨，竟然还往岸上游，这就让那些抓它的人就更方便了......
最后，我们依依不舍地离开了宝岩。
小学生的作文 篇3
我已经上小学六年级。经历了许许多多的事，难过的，痛苦的，高兴的，至今让我记忆犹新的是四年级转学的情景。
那是一个盛夏的夜晚，我和妈妈坐在墙下谈心。蛐蛐无聊地叫着，妈妈心平气和和我商量：“家离学校太远了，来去不方便，咱们商量一下转学好不好？”我心里猛地一跳，像刀绞一样难受极了。我咬咬牙，从牙缝里挤出几个字：“让我想想。”晚上我翻来覆去睡不着。
第二天早上我很早就起床了，吃不下饭就去上学。当我走到“第二小学”金光闪闪的校牌子下面时，心就像被马蜂蛰了一样难受。上课了，第一节课讲的`是什么，我也没听进去。一下课我就跑出教室，望着学校的一草一木，一砖一瓦，不觉一阵酸楚。
中午，妈妈高兴地告诉我说：明天我就到实验小学上学了。下午，我来到学校，一如既往地坐在我的位置上听课，老师讲得津津有味。看着老师那和蔼的面庞，心里想明天我就要到另一个地方去了，我忘不了那情投意合的同学，忘不了那慈母一样的老师，想到这，我不禁泪水夺眶而出。第二天，妈妈带我去实验小学见新老师。虽然这两位新老师长得都很漂亮，可我心里还是很难受。
这是一次感情的测验，让我学会了珍惜友谊。
小学生的作文 篇4
大教育家孔子是个善于学习的人，他勤思好学，不耻下问。有一次，孔子外出讲学，走到一个路口时，见一个孩子正在路上玩垒城堡的游戏。孔子叫那个小孩让路。
而孩子说：“这世上只有车绕城而过的，还没有把城池拆了让路。”孔子见小孩说的有道理，一连提出了四十多个涉及天文地理、自然人生的'问题，小孩都能对答如流。孔子便诚恳地拜小孩为师了。
这个故事告诉我们，做人最要紧的是道德、学问、才干、本领，这些方面比不上人家，就要不断地勉励自己迎头赶上。
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