用脚做梦作文

[优选]用脚做梦作文2篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的用脚做梦作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

用脚做梦作文1

　　“1615……”我一边默念着一边在手机上输入我的准考证号。或许是紧张，或许是激动，加载分数的空档，我的心跳得无端剧烈，思绪渐渐飘回从前。

　　一个月前，我报名参加了课外班的零模考试，这是在一模前的最后一次演练，我分外重视。

　　还记得曾经的许多个夜晚挑灯奋战的煎熬，滴滴嗒嗒的时钟在黑夜中好似跑得格外快，窗外静得能听见远处地铁驶过的轰响。

　　擦了又擦的图纸、密密麻麻的草稿本、添了又添的辅助线，二次函数、圆、正方形让我近乎急躁。可这题依然顽强的立在那里，像一座不会倒下的石碑，暗示着我对于数学的无能为力。

　　“唉——”我闭着眼晴长叹一声倒在床上，经历过无数题之后的我筋疲力尽。

　　心中一个极轻的声音响起：算了，早点睡吧，明天再想。内心也唱起了顺从的催眠曲。可是脑海中的另一个声音响起：你还想像从前那样只是对着目标卡发愣，而不是一步一个脚印向前进？难道遇上一点挫折就要放弃自己前进的步伐？

　　心中像被什么击了一下，睁开了迷迷糊糊的双眼，瞥见立在书桌上的目标卡，格外刺眼。

　　重又坐回书桌前，拿起演算纸投身于题目之中，心中的梦想是一首曲子，哼着，激励着我一步一步迈向目标。

　　“叮”，一声提示音把我拉回面前的`手机屏上，数学、物理、化学……那每一门充斥着我努力的分数显示了出来，内心充满了激动与喜跃。

　　想起了从前夜夜的挑灯奋战，想起了每天清晨耳机里阵阵英语听力声，原来那么多天的脚踏实地的努力，分数都知道。

　　正午的阳光从窗外撒入，温度正好，鸟儿扇翅拍过窗棱的声音是那么美好。我将一步步努力前进，用脚做梦，通向中考明媚的彼岸。

用脚做梦作文2

　　“你有梦想吗？”

　　“有！做一名教书育人的老师，像你一样！”稚嫩的童声银铃般的回荡在教室里。

　　记忆像正在放映的电影，无数的胶卷在我眼前闪现，猛然定格在那一幕。面对老师这样的一个问题，同学们跃跃欲试，畅谈自己的梦想。秋风的暖阳毫不吝啬的将光辉洒向窗边，一束亮闪闪的金线映出我眼中的迷茫，脑海里出现了这样的画面：二十年后的我，站在讲台上，绘声绘色地讲课，唤我老师的学生们听得很是陶醉，我的梦想实现了。一阵微风将我从梦境中推回了现实，一丝微笑仍挂在嘴角。我想，我的梦想就是做一名老师。

　　面对一个平凡而又难以实现的梦，起初我并没有脚踏实地地向它迈进，而是沉醉于那种虚幻的想象当中。

　　看着成绩单，我的眼神里仿佛没有了当初那些自信与把握。意料之中的，老师询问起最近成绩不稳定的原因，然后语重心长地对我说，“老师知道你是个有梦想的孩子，可是梦想是要用行动来实现的，而不是简单的用头脑去想象，那样的梦有可能永远只是虚幻渺茫的海市蜃楼，它会使你迷失前进的`方向，脚踏实地才是你现在应该做的。

　　老师的话字字不落地钻进了我的双耳，更埋进了我的心底。有梦想就要去追寻，去用脚做梦，没有什么是可以靠想象实现的，我明白了。

　　在接下来的几个月里，我脚踏实地完成每一个老师布置的任务，进步进步再进步！即使这个梦想离我还很遥远，但我知道，我在向它迈进，我在用脚做梦。终有一天，行动会让梦想开花结果。

　　“你有梦想吗？”

　　“有！做一名教书育人的老师，我要用脚做梦！”仍是银铃般清脆而又坚定的声音，只是多了些成熟。

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