小学生作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
秋风掠过，这不禁使我想起了橘子的味道。
橘子——果皮薄而质韧，容易剥离，是芸香科柑桔属的一种水果。橘子色彩鲜艳，酸甜可口，是秋冬季常见的美味佳果。
橘子的表面虽然有大小不一的疙瘩，但摸起来很舒服。橘子的形状圆圆的，像一个小球，近看像我的拳头一样大小，远看则像一盏金黄色的`小灯笼，小巧玲珑。剥开橘子皮，一股橘子的清香扑鼻而来，令我心旷神怡。橘子瓣弯弯的，好似一个个弯弯的月芽儿，也像一个个金光闪闪的元宝。它们互相粘着，就如一个大家庭，一家人围坐在一起，好温馨啊！掰一片橘子放在嘴里尝着，顿时，橘子的汁布满了我的嘴，这橘子的味道别提有多好了！酸甜可口，令人回味无穷，真是棒!
橘子不仅好吃，而且作用还很多。
橘子的皮、肉、叶、络、核都是宝。橘子的皮又称陈皮，放在冰箱里可以去除臭味；橘子的肉可以榨成果汁来喝；橘子的叶可治疗腰痛等症；橘子络具有疏肝的作用；橘子核对消化不良，慢性胃病也有一定的效果。常吃橘子可以开胃理气，而且橘子含有丰富的维生素C，还具有止渴润肺的功效哦!
橘子的全身都是宝。
小学生作文 篇2
今天下午，我和外公骑自行车去拔牙。我走在路上心里特别害怕，我想：我拔牙的时候会不会痛呢？我到了诊所，心里还是特别紧张。
等了一会，医生让我坐上拔牙专用的椅子，然后拿出专用的工具准备拔牙。首先，把棉花放进我的牙齿，接着再用钳子夹住牙齿，最后，一用力就把那颗蛀牙给拔了出来。开始我还感到有点痛，但一下子就没什么感觉了。我觉的.这个医生的拔牙技术真不错，我以后如果拔牙还要找他，在回家的路上我心里在想：我以后要好好保护牙齿。
小学生作文 篇3
今天中午我和妈妈一起去了超市，妈妈说给我100元钱，要锻炼我自己购物的能力，让我自己选东西。
我在超市里面转了半天，最后在图书区选了四本书和两个拼图。四本书是43元3角，两个拼图20元，总共是63元3角，我拿出100元钱，给收银的.阿姨说应该找我36元7角。那个阿姨很惊讶的看着我，我骄傲极了！
小学生作文 篇4
这是一个阳光万里的一天，贾岛在家里无聊的看着书，情不自禁地想了自己的朋友一位隐士。于是他风餐露宿，功夫不负有心人，终于来到了隐士居住的森林。森林里有各式各样的野花五颜六色，竞相开放美丽极了，小虫子在青草上不时的发出吱吱喳喳的声音。小鸟在树上有的呼朋引类，用的昂声歌唱，唧唧喳喳的声音回荡在森里中，好像到了天堂一样。贾岛边走边看，不一会儿就到了隐者的居住处。
他很有礼貌的敲了一下门，一阵杂声后，便有一个童子出来开门了。那童子怀着好奇的眼神，上下打量着他，问道：你是谁？有事吗？
哦，我是你师父的朋友，贾岛，特来此地，来拜访你师父，他在家吗？
哦，你就是我师傅常提到的贾岛啊？童子恍然大悟，他去采药了。
他在哪采药？贾岛急切的.问到。他在山上采药。在哪座山上？就在这座山中。童子向远处的一座山上的指着。你能带我去一下吗？嗯，这？对不起先生，你瞧山中遍布森林，山又高，而且云雾缭绕，不好找啊！贾岛不禁抬头仰望，只见山腰已经被云雾遮住了，好像系在山腰的一条白手巾。那，童子，我走了，请你转告你师父，说贾岛来访过此地。嗯，一定。
回到家，贾岛诗兴大发：松下问童子
言师采药去
只在此山中
云深不知处。
小学生作文 篇5
1. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
2. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
3. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
4. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
5. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
6. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
7. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
9. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
10. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
11. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
12. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
13. 文章前后连贯,形成完整的'形象。
14. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
15. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
17. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
18. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
19. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。
小学生作文 篇6
你知道吗？我们人类现在赖以生存的地球曾经是多么古老而美丽，各种各样的生物快乐地生存着。可是现在，人类却像寄生虫一样破坏着地球，把地球侵蚀得体无完肤、千疮百孔，地球上的资源甚至面临着枯竭。所以，我渴望地球能够一直那样美丽、永不衰竭。
假如地球永不衰竭，就不会有淡水资源短缺的危机，连沙漠也会变成一片片美丽的绿洲；
假如地球永不衰竭，我们人类就可以停止邻国领地的纷争、国家之间的侵略、能源的掠夺……不再让我们的家园充满硝烟；
假如地球永不衰竭，我们有了足够的'科技力量，能够阻止臭氧层破裂、土地沙漠化，让南北极的冰川不再消融，地球上气候温暖适宜；
假如地球永不衰竭，我们就能攻克难关，让人们摆脱病魔的纠缠，延长人类的生命，让人类生生不息；
假如地球永不衰竭，我们就能给其他生物提供更好的生存环境，共同探知生命的奥秘，让那些濒临灭绝的物种重新焕发生机；
假如地球永不衰竭，我们就有足够的力量飞出太阳系，探索茫茫的星海、无边的宇宙，去开辟新的星球，不再让我们神圣的地球母亲饱受摧残；
假如地球永不衰竭……
我多想对全世界呐喊：放下你们手中的武器，停止愚昧无知地杀戮，保护我们的地球母亲！关闭那些浓烟滚滚、散发有害气体的工厂吧，让我们古老的地球恢复从前那般美丽，永不衰竭！
小学生作文 篇7
一天，阳光灿烂，天气晴朗，小明，小刚和小强一起去绿荫场上打起了篮球。
他们一路有说有笑，非常高兴，小强说：“真高兴啊，我上星期得了第一名。”小明说：“太扫兴了，上次我一个球也没有投进”可是，小明知道必须得坚持。所以，小明并没有生气，反而显得更高兴了。而小刚呢，则一路都没有说话。到达目的时，他们用石头，剪子，布来决定，结果，小强第一个投篮。小强准备投篮时，球掉了，可是，小强并没有气馁，连投了四个球，可是，都没投中。他又投了一个球，小强说：“中”这回，小强真的中球了。小明是第二个投的，这次，他的'球技进步了，五个球都中了，他高兴地跳起来说：“中了，中了！”没想到，这一跳反把小刚捕倒了，可是，两人四目相对时，小明却对小刚说了一声“对不起”。小刚也对小明说“没关系”到完歉时，他们又露出了微笑。
这一下午，他们很快乐。
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