成长的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的成长的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
成长的作文 篇1
每个人都有成长的故事,而成长的故事有很多,有烦恼、忧伤、快乐……下面我就来说一件我的成长故事。
在幼儿园的时候,我的班主任找到我,对我说:“浩浩,快到‘六一儿童节’了,你去当主持人吧。”我扭扭捏捏地回答:“不嘛,不嘛!”但老师说:“我已经把你报给校长了,校长在学校知道你品学兼优,学习不错,所以就同意了。”我只好硬着头皮接过老师递给我的稿子,虽然那时候我才5岁,但经过几天的训练,我背的差不多了,于是老师让我给她背一遍,我完整地背了下来,老师又对我说了很多注意事项,比如:读得要慢点儿、要吐字清晰……
还有不几天就是“六一儿童节”了,在这几天内,老师又让我担任了礼仪嘉宾、颁奖嘉宾。
到了“六一儿童节”,我穿着学校专门设计的“制服”,站在校门口,给进来的`家长“请安”,我还看到了我的爸爸,接待完家长后。我站上了主席台,熟练地背着自己的台词,背完了以后,我和另一位主持人鞠躬道谢,然后就退场了,我又换上另一套服装,给获奖的同学颁发奖状。
这真是难忘的一件事,既锻炼了我的口才表达能力,还锻炼了我的表演能力!
成长的作文 篇2
面对日子一天一天累计成数字,我们一天一天长大,一边无所事事,一边为赋新词强说愁。这就是一个唠叨的年纪。没有什么豆蔻年华之说。
或许现在说什么都没意义吧?但是我还是要让别人看到,我不会再这么的软弱,我会因为一次一次的打击,而会变得更加的坚强了。再见了,曾经那个软弱的我......
我平时每天都嘻嘻哈哈的,但是,我不傻,我知道什么才是我该做得,我每天都好烦,心情莫名的不好,但我也要装出很淡定的样子,不然能怎样?把我的破心情发泄在我的同桌身上,我关心的人身上么?我绝对不能那么做……
我不知道我到底想要一个怎样的生活环境,前一段时间的时候,我多想快点毕业,早点离开你们,我不想再在那个充满了我许多回忆的地方,我想到那些回忆我就难受,很无助,很想哭,所以我想早点离开那个地方。但现在,我又好舍不得那个地方,因为那里有同学们的'欢声笑语,可是,随着时光流失,谁也无法扭转时间回到从前。可是我好想,毕竟那里有我的太多太多的回忆了,我不想毕业…….现在与其说回到前一段时间,没毕业时还不如说回到五年级的时候,对么?现在,终于毕业了…….我们以前的愿望终于实现了,再也不会见到了。再见了,曾经我没有珍惜的一切......
每天,几乎我们四姐妹都要吵一架,不是因为这个就是因为那个的,每天,自己都在屋里默默的哭泣,我还要每天再同学面前伪装自己很坚强。可是,真的很怕被别人揭穿自己,因为我没有那么坚强。
长大真的是很无奈的事,我不知道未来我们要面临些什么事,还是习惯依靠父母,习惯任性,不计较后果的做事,学习一直都不是我们生活里的重点,如果父母知道我们内心的真实想法,会有多难受。
成长的作文 篇3
石圣溪
在我成长路上,你一如青花瓷的作坊,勾勒出每一步模样。从呱呱坠地到咿呀学语再到手脚并用好奇地打量世界,你用温和的笑容、暖暖的眼眸画出我的性格,打磨出我的模样,我就这样长成了你所爱的倔强的性格,一如素胚浅勾勒,初见成效的朦胧模样。你笑容浅浅、语句柔绵,一笔一笔勾勒出你心中的那份美好,顽皮但不顽劣,好奇但不逾规。
在你的目光中成长,我一直这样,喜静、喜默,又不流于落寞。我爱读书、听音乐,也不忘主持、绘画,我一直都开朗着、活跃着,你说这样很好,不一定太耀眼,能发光就好。
冉冉青花,似有淡淡香,勾住了过往,勾住了你的目光,为我打探成长的.方向。成长中我习惯了与你讲心事,聊家常,日子虽然平凡却美得如同沐浴一片春光,你的目光依旧有点点光亮,一如小时候的温暖模样。
我就只想这样——在你的目光中成长……
吉林省第二实验中学
成长的作文 篇4
那年夏天,正值期末考试。夏日炎炎,心情如同天气一样十分浮躁。蝉的啼鸣总是像一张张试卷永无止境,又像妈妈成天没完没了的唠叨。
“同学们,今天我们做一套数学模拟试卷。”我拿到卷子一看,这些不都练过了吗,有什么难的?拿起就做。我看了班长一眼,心里想:这次我一定要与他争个高低。随着下课铃的响起,我们组最后的陈殊奇像收割机一样将试卷收走。
第二天的数学课前,大家不是在猜测自己的分数,就是推算第一是谁,说的热火朝天。我朝班长望了一眼,他好像在十分自信地说:“这次第一非我莫属了。”我却有点紧张,因为昨天的考试我做完后只是粗略的看了看。老师故意咳嗽了两声,班里立刻安静下来。老师开始宣布成绩:“(120分制)李家乐117分,班长113分?”太棒了,第一是我!我不屑地看了班长一眼,虽然他表面很淡定,还朝我笑了笑,但我想他心里一定很沮丧,我得意极了,甚至有些飘飘然。
老师开始分析试卷了?突然,我发现老师竟给我多加了5分,平方根里不可能是负数,我却把根号中的数字加了个负号,我不相信这是真的,不由自主地“咦”了一声,周围的同学向我投来了疑惑的眼神,我摆摆手说:“没事没事。”我心里很纠结:告诉老师吧,我就是第二了,在班里多没面子,想起班长那种得意的眼神我就不舒服;可不改吧,平时爸爸妈妈就教导我做人要诚实,“人无信而不立。”于是我高高地举起了右手:“老师,您给我多加了5分。”本来议论纷纷的班里突然变得鸦雀无声,吃惊地望着我,老师拿起我的试卷一看:“呦,还真是,真对不起,大家以后要向李家乐同学学习,我提议大家为李家乐同学的勇敢、诚实鼓掌。”同学们报以了热烈的'掌声。我不经意间的看了班长一眼,看到他对我钦佩的眼神,我感到心里有种说不出的快乐。此时,我暗下决心:期末考试一定要考出优异的成绩,当个名副其实的第一。
从那以后。课上我会认真听讲,仔细记好笔记,不再和别的同学说说笑笑。课间,我也不会和别的同学一起嬉闹,而是抓住机会问老师没弄懂的题目。
回到家,每一道题我都会先自己认真的独立思考,不总依赖爸爸。作业也认真对待,不落下每一次练习的机会。每天做练习都会做到11点。
平时的检验我也会认真计算每一道题目,仔细地检查,不会的题目抓紧时间问老师。
我吸取了经验,认真审题,答完题后多检查几遍。
功夫不负有心人,期末考试成绩公布了,我以118分名列全班的第一名。我想:这就是一种成长吧,不仅仅是学习成绩的提高,而且是学习能力上的提升,更是道德上的成长,成长的背后是艰辛的,同时也是快乐的。
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