小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
作为新学期刚刚走马上任的“新值日班长”，我还真有一些不适应。不过，在老师不在的时候，我可要承担起班级的秩序问题。
周四的中午，老师临时有事，因此“管纪律”再一次成了我的头等大事。坐在讲台前，用眼神往台下一扫，嘿！还真发现我自己有些教师风范。不过呢，有一些厚脸皮的，无论你再怎么对他“严刑拷打”，可他还是一如既往、我行我素。作为班级之长，我该负起责任，看我小仪的“一物降一物”治安法，这招可灵验了！
老师前脚刚一踏出教室，同学们见危险解除，教室里立刻炸开了锅！我们的小任同志立刻就和小郑用两张台子搭起了“乒乓球擂台”，一旁坐着他俩的忠实粉丝在为他们加油鼓劲!气氛好不热闹哩！当他们玩得正酣之际，我已经观察到了这帮人是故意要扰乱中午的自习秩序，拿着值日本和橡皮走了过去，笑里藏刀地说：“各位，很High嘛！谁是NO.1啊？”面对这一问题，他们异口同声道：“老马！”我笑着点点头：“祝贺你赢了！同时也祝贺你们上了‘光荣榜’（黑名单）！”这话一出口，惊得他们七八个人嘴巴张得老大，下巴好像要脱下来似的，什么表情我也真无法言表了，他们一个个眼睁睁地看着我在黑名单上写上了他们几个显眼的大名。随后，他们就开始互相埋怨，甚至差点动起手来，我看了看他们，说：“各位，还不回座位上去看书？难道还想再让记一次？我很乐意效劳的！”话音刚落，他们就如几阵飓风一样快速地回到了座位上！
也许你会认为我这一举动会起到“杀鸡儆猴”的作用，那你就大错特错了。这帮人不实行点“高压政策”、不给点颜色他们看看还就是镇不住！这不，小张同学一如既往地挤在女生堆里大发言论了。好有一番“名嘴”的气势！与平常回答问题时一字一顿完全不同。在这场合说话那可是滔滔不绝呀！佩服！佩服！我背着手走过去，打量了一下他，只见他早已是讲得眉飞色舞，眼睛都眯成了一条线了，讲话声正逐步升高“分贝”呢！我一把把他揪了出来，冲着他说了句：“你活的.挺滋润的吗！自习课随意讲话，恭喜你中了‘抄语文书头等大奖’，我相信你现在一定非常的高兴，而我的心情也十分的激动，来！请把1~4单元的词组抄一遍！不服气也可以让你中个‘抄一送一特等奖’，奖品相当丰厚，保证天天送，如你有兴趣的话，相信你的中奖率会超出常人！”小张一听，面色煞白，早没了当时的神气劲儿！摆出了一副无辜样，茫然地看着我！一旁的人见我如此“心狠手辣”，不想成为第二个受害者，纷纷埋头苦干起来，看书的看书，做作业的做作业，一派祥和之气，天下好不太平。
这两件事过后，再也没有人敢再吐一个字了，教室里静悄悄的。老师办完事回来了，一进教室，看见同学们一个个或认真自习做作业、或津津有味地在看书，会心地笑了。哈哈，我心里暗暗地想：我还真是个合格的好班长！
小学生作文 篇2
遵守交通规则人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不闻，视而不见。把遵守交通规则当成耳旁风，从而导致一起又一起的交通事故带走了许多人的生命，让人们认识到了交通事故的可怕。就拿最近发生的一起交通事故来说吧，他们几个都是风华正茂的青少年，由于他们不遵守交通规则，一刹那间，死神就夺走了他们的.生命，酿成了血的教训。
像这样鲜红的例子还少吗？你我经常从新闻上看到一些交通事故，绝大都是因为酒后驾车而引发的。这些鲜红的例子告诉人们：开车不喝酒，喝酒不开车！还有的司机和行人，他们有时就会闯红灯，这些都是安全隐患。
据统计，每年大约有九万人因交通事故而死亡，这么大的数字，一定会让你震惊。但你我只要少引发一次事故，就会让一个美好的家庭更加幸福。为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，为了你我不再失去亲人，你我都应该一致行动起来，遵守交通规则，宁停三分，不争一秒。
同学们，让你我时刻敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，遵守交通规则，高高兴兴上学，平平安安回家，让安全永驻人间！
小学生作文 篇3
人们常说金钱可以取代任何东西，有钱能使鬼推磨。即使你再有钱，你能用金钱挽回一条人的生命吗?所以说金钱不是万能的，生命才是最重要的，没有了生命，你就什么也不存在了
据全国统计，平均有6分钟因车祸而死，每一分钟因车祸受伤一人。这是一个多么可怕的数目呀!在车祸中死的人有男，有女，有老，有少，年龄最大80多岁;而年龄最小的才六、七月大，你看，这么小的婴儿。如果没有车祸的话，还可以活多少年?还可以读多少书?还可以拥有多少母爱?可是，可是车祸这无情的.家伙，连6、7月大婴儿都不放过，不放过那些无用的人。
古人常说：“人顾有一死，死有重于泰山或轻于鸿毛。”“你”死亡了怎么重于泰山?据统计第一次世界大战死了3600多万人，而车祸死亡的人数已经达到了4000多万了。请珍惜我们的生命吧!司机啊，司机，请您把汽车开慢一点，酒后、筋疲力尽时不要开车;无证开车。驾驶时不要超载，不要为了多挣一点钱，而伤害了别人。请控制好您的车速，平安相伴，幸福相随!
请大家记住：关爱生命，安全出行!
小学生作文 篇4
漫长的六年小学生活里，我们不曾少过离开的，也不曾少过新来的。眼看着小学时光只剩下几天，又是一种不同的体验。感觉不可议，就像与朝夕六年的亲人们分离，却又不可避免。
六年来，曾无数次在每一天早上，当我们从睡梦中醒来，第一眼看到阳光时，想到的不是早餐，却是作业到底有没有写完。
如果，可以让我再做一次小学生就好了。我肯定会记录在学校的每一天，并用写日记的方式，来计录我的第二次小学身涯中的快乐，甚至是伤悲。我记得，是谁在第一眼看到老师的时候，大喊“老师来了！”还记得，是谁在自习课上说冷笑话；还记得，是谁每到下课铃声一响，总是第一个冲到外面去狂奔；还记得，每到体育课的时候，谁总是在那个狭小的角落里“享受”特殊待遇——补作业……
如果，可以让我再做一次小学生就好了。我会记下，路过操场时被突然飞来的篮球砸倒时同学哄笑；会记下，没写完作业时，被老师罚到痛哭的场景；会记下，是哪个同学老是在上数学课时，补语文作业，还偏偏老是被老师抓到，但老师说要罚，却总是说：“剩下最后几天了，我还是不罚你们了！”我还会记下，是谁天天不厌其烦的.站在闷热的教室里、黑板下，一遍又一遍的向我们讲解解题方法？会记下，老师曾为我们这些爱讲话的同学，重新编排位置时，伤透脑的神情……
如果，可以让我再做一次小学生就好了。我会踏遍校园的每一片土地，看看和我们入学时，同时种下的那棵小树苗，是否早已根深叶茂；我会去看看，从一到六年级，我曾呆过的教室，里面的桌椅、装饰，是否还是我离开时的样子。我发现，其实自以为再熟悉不过的校园，也有我们不曾去过的地方。我会让校园长满我的足迹……
如果，可以让我再做一次小学生就好了。这样我要重新体验，还没感受尽的和老师，和同学之间的快乐。只怪时光跑得太快，我们走得太慢，刚刚踏入校园的那一刻还在眼前闪现，同学打闹的声音还在耳边回响，可是我们却快要小学毕业。
如果，可以让我再做一次小学生就好了！可是，我知道，一切都没有如果，这些如果，将成为我的美好回忆，深深地埋在我的记忆中，成为永恒不变的相册！我爱我的这本相册！
我爱您，我的母校！我爱您，我的老师们！我爱你们，我的同学们！
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