【实用】成长作文4篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的成长作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长作文 篇1
在上学期期末考试之前,我想一辆装满马达的赛车一样,拼了命的复习,每天要做的事便是:吃饭、上课、做作业、睡觉。可是,当成绩发下来的时候,我却傻眼了,成绩竟然比期中低了60分。
我躺在床上,心中带着沮丧与不解,仔仔细细的回忆起考试卷上的题,可还是不知道错在了那。爸爸推门大步走了进来,将我从床上一把提了起来,脸上没有任何表情,冷冷的对我说:“有时间在这里痛定思痛,不如抓点时间学习。”我不想向他解释太多,一股不服输的感觉涌上心头,对着他承诺在开学的初考中一定没门考上一百分。爸爸却带着不相信的眼神出去了。
爸爸的眼神彻底激怒了我,于是,我便开始了自己的魔鬼假期。
每天早晨七点起床后,我都会到小区的健身器材上锻炼半个小时,然后一边锻炼一边背英语单词。吃过早饭后,便开始写假期作业,写到爸爸妈妈都下班回来后才停笔。我不知道哪来这么大的动力,也许是被爸爸的.话激的吧。下午睡觉起床后,就开始做我假期买的复习题,一直做到两个小时后才停笔。爸爸回来看到我奋笔疾书的样子时,竟然对我说了一句:“每次都是三分钟热度,这次不知道能坚持多长时间呢……
转眼便开学了,在开学的一星期后便迎来了初考。这一次走出考场时,我想到了妈妈心慰的表情,爸爸满足的笑容。
通过这次考试的教训,我明白了学习不能太死板,要灵活运用,我也知道了失败并不可拍,可拍的是自己不知道要勇敢地面对……
成长作文 篇2
好家庭有好家风,好家风育好孩子。我生活在一个幸福的家庭里,好的家风促我健康、快乐地成长。
我的爸爸、妈妈都是光荣的人民教师。“认真学习才有好出路”这句话爸爸经常挂在嘴边。有一次吃晚饭的时候,爸爸对我说:“翔,你知不知道爸爸为什么教育你要认真学习?”爸爸看到我疑惑的表情,放下筷子,耐心地讲起他的成长故事:“小学时,我就是村里小学的.学霸。凭着刻苦好学的精神,初中毕业时以优异的成绩考上了师范,实现了做一名教师的理想。师范毕业的时候,又因为成绩好,被保送上了大学。”奶奶在一旁抢着说:“是呀,你爸读书时,只要一有时间就在学习,经常读到晚上十二点。”爸爸接着说:“不仅要认真学习,还要上进,不断进取!我追求上进,在工作时不甘平庸,追求卓越,不断努力让自己更优秀,更出众。正因为这样,才有那么多好的机会等着我。”“噢,我知道了,正因为爸爸一直不断拼搏向上,取得了一大串的好成绩,才被选拔到兴宁市最高学府任职。”我略有所悟,郑重地对家人说:“我也要认真学习,刻苦拼搏,做一个了不起的人……”爷爷开心地抚摸着我的头说:“翔儿真棒!你要好好学习,为家人争光!”从那以后,我就发奋努力,成绩也有很大的提高,成为一位品学兼优的好学生。放寒假时,我还受到学校的表彰呢!
我的爸爸妈妈还是狂热的运动爱好者。爸爸在市里的羽毛球比赛获得了第四名,妈妈是学校教工乒乓球赛冠军。在他们的带动下,我学习之余积极参加体育锻炼。每到周末一家人到户外活动,爸爸常说:“希望我们都有健康阳光的体魄!”每当妈妈在打乒乓球时,我就在场外边观看,玩球……慢慢地我对乒乓球球情有独钟。二年级报名参加了体校训练以来,风雨无阻,坚持训练至现在。不仅提高了自己的兵兵球水平,而且获得了很多快乐。很清楚地记得去年的全市小学生乒乓球比赛上,对手身材高大,所有的观众都为我捏把汗。个子矮小的我却毫不畏惧,因为我深信爸爸说的:自信是成功的第一秘诀。最终自己获得了小学组第二名,全场观众为我喝彩。这时,我真的好快乐!
刻苦、上进、阳光、自信的好家风之花在我幼小心灵里生根,我会将把她培育得绚丽多彩、花红柳绿、芳香四溢!好家风,促我成长!
成长作文 篇3
书,被人们称为人类文明的“生长果”,这个比喻,我觉得非常的恰当。
像蜜蜂飞过花丛,像泉水流过高高的山谷,我们也经常会忆起童年时代,大家都控制不了心里的愉悦之情。在大家的心扉中,童年时代的书恰似一幅五彩斑斓的画页,也似一群跳跃的快乐音符。
我最早的读物是《一千零一夜》。那是一本经典的童话故事书,里面有画,又有字,而且是画和字是连在一起的,可好看了!这一本《一千零一夜》是我看的第一本课外书!
一开始我看得津津有味,天长日久,就连饭都会忘记吃了。
后来,妈妈给我买了《小人国,大人国》,还有《安徒生童话》。
看了这些课外书之后,我的知识也不断增长。从四年级开始,我的作文便常常能居全班之冠,阅读也大大地扩展了我的想象力。比如在路上看到一个残疾人,我会黯然伤神,编织他的'悲惨身世!
五年级以后,我会每周都狂奔去图书馆,每天看两三个小时的书,这样才是最好最棒的学生!
莎士比亚说:“书籍是人类的营养品。”像我们这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻的!
成长作文 篇4
前一段时间,数学老师布置了一项有趣的作业——种大蒜。
一回到家我就问妈妈要了一块大蒜,我轻轻地剥开几层白色的纱衣,只见若干白白胖胖的蒜瓣宝宝紧紧地围坐在一起,好像在开家庭会议呢!我数了数,一共有十二瓣,我选了两个最饱满的,脱下它们的内衣,摸一摸,真光滑呀!
妈妈拿来一只玻璃碗,放入蒜瓣,注入些清水,叫我放在了朝南的窗台上,告诉我过几天大蒜宝宝就会发芽的。
三天过去了,我每天放学后都去看大蒜宝宝,但它们迟迟没有动静。妈妈看我焦急的样子,笑着说:“植物的生长需要过程,我们给它们提供了生长所需的阳光、空气和水,它们一定会生根发芽的,再耐心等两天。”
第四天,当我观察时,惊喜地发现:它们都长出了一些白色的'根须,仿佛是老爷爷白花花的胡子。为了让它们长得更快些,妈妈加了些淘米水。
第五天,惊喜接踵而来,两个大蒜宝宝都发芽啦!尖尖的蒜头咧开了嘴,露出那一抹诱人的嫩绿,我高兴地手舞足蹈。接下来几天,大蒜苗势如破竹,冲天而起。我每天观察测量,1厘米、3厘米、7厘米、13厘米……,到5月1日,两个大蒜苗都超过了20厘米。看着那在风中摇曳的翠绿蒜叶,我别提有多高兴了。
通过种大蒜这件事,我不仅了解了大蒜的生长过程,更明白了一个道理:学习中我们要不断积累,不断沉淀,才能厚积薄发,一鸣惊人!
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