[优秀]一个有趣的实验作文
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的一个有趣的实验作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一个有趣的实验作文1
今天上课,潘潘老师带着一盆水和一个装满瓶子的袋子走进教室。今天我们有活动课!老师一讲完,就拿出包里的所有东西(一个打火机、一个盘子、一支蜡烛和一个比蜡烛高的杯子),然后问学生:你相信蜡烛能吸水吗?听到这句话,学生们异口同声地说:“相信吧。”我不相信。老师接着说:那我们做这个实验吧。
老师首先把蜡烛固定在盘子中间,然后点燃它,然后慢慢地把水倒进盘子里,然后把玻璃杯子盖在蜡烛上。奇迹出现了:蜡烛的火逐渐熄灭,然后火消失了,但是杯子外面的水神奇地被吸进了被子里。那些说他们不相信的人都异口同声地说:哇,这是真的'!然后,老师邀请许多学生做实验,但是他们中的一些人太慢了,直到蜡烛熄灭才盖上杯子。
这节课之后,我们都问这个实验的原因是什么。老师回答说:因为蜡烛的燃烧使杯子里的气体变热,热气体膨胀溢出杯子。然后,杯子里的氧气耗尽,蜡烛熄灭,然后杯子里的空气体冷却,气压下降。同时,燃烧产生的二氧化碳溶解在水中也会降低杯子里的压力。因此,杯外的气压高于杯内的气压,水压进入被子。当学生们听到这些时,他们突然意识到。
今天的实验课真的很有趣!事实证明,科学依赖于发现和研究。
一个有趣的实验作文2
盛开的花,这有什么神奇的呢?别着急,让神奇的实验见证奇迹,就让我们一起看一看吧!
实验开始了,老师拿出一个绿色的.小瓶子,盛了一盆水。同学们看着老师手上拿的瓶子,都目不转睛的,看来都对这瓶子产生疑问了,我也觉得奇怪,这是干什么用的呢?只见老师把盖子拧开,你瞧,老师手里拿着几朵折着起来的白色纸片,接着把这纸片放进了盆里。
同学们都特别好奇,有的瞪大眼睛,有的伸长脖子,都惊讶地看着盆里的纸片。过了一会儿,盆里的纸片展开了,变成了一朵朵五颜六色的花。你看,那些花就像一群小朋友在那里围成一团讲故事呢。那边还有一团,它
们看见这边在讲故事,就跑过去听一听。过了一会儿又解散了,都飘拂在水面上,像一片彩虹,好美啊!
就在这时有同学好奇的问:“这朵花没有生命,为什么会开放呢?"老师笑着说:“因为纸里面有丰富的纤维,遇到水会膨胀,纸的折痕处就平展开了,所以花儿就会开放啊!”哦,原来是这样呀!
多么有趣的实验,让我们学到了许多知识,比如纸见到水就会开放,难道不神奇吗?
一个有趣的实验作文3
今天,老师做了一个有趣的实验,想知道是什么吗?那就听我来做介绍吧!
上课了,老师拿来一杯清水,一个生鸡蛋,一包盐,一根筷子和一个勺子。同学们见老师拿出这么多的东西就想来想去,议论纷纷。老师说:“今天,我们要做一个鸡蛋浮起来的实验。”只见老师小心翼翼地把鸡蛋放入了水中,鸡蛋一下子沉入了水底部。老师问:“谁能有办法把鸡蛋浮起来吗?”同学们议论了一会儿,还是没有一句回答。老师见所有同学都没有办法,就在水里放了一勺盐,同学们一见,知道老师是想利用盐来把鸡蛋浮起来。所以同学们都立刻瞪大眼睛在看。过一会儿,老师又放了一勺盐,可是鸡蛋还是没有动静,有一位同学说:“可能是因为盐还没有溶解吧!”老师听后用筷子搅拌了一下子水,一下子盐溶解了,但是鸡蛋还是没有动静。又有一位同学说:“可能是因为盐太少了吧!”老师听后放了一勺又一勺,鸡蛋竟奇迹般地浮起来了,大家都看呆了。最后鸡蛋浮在了水的中间,老师又放了一些盐,“鸡蛋浮起来了!“同学们欢呼着。
老师问:“同学们,知道鸡蛋为什么会浮起来吗?”同学们议论了一会儿只听到同学们异口同声地说道:“不知道。”老师一听,解释说:“因为水本身是有浮力的`,但是它的浮力不能把鸡蛋浮起来,盐是可以增加水的浮力,所以鸡蛋就浮起来了。
原来自然界有这么多科学奥秘等着我们去发现。啊,这真是一次有趣的实验!
一个有趣的实验作文4
上个星期天的早上,在妈妈的帮助下,我做了一个有趣的小实验。
我们准备了一个煮熟的鸡蛋、一袋白醋,还有一个口径比鸡蛋大些的玻璃杯。
首先,我在玻璃杯中倒入了约大半杯的白醋,接着,把鸡蛋放入玻璃杯中。我仔细观察玻璃杯中的变化。过了一会儿,我发现,鸡蛋壳的表面产生了很多气泡,好像鸡蛋出汗了一样,咦?这是怎幺回事呢?我心中充满了好奇。
正在我对鸡蛋看得出神的时候,鸡蛋开始不安分,慢慢向上浮,晃晃悠悠好像醉了酒一样。我本以为这回鸡蛋可以老老实实地待在水面上了,可谁知,过了儿,鸡蛋又好像潜水艇一样沉到了水底。
这是什幺呢?同一个鸡蛋,同一个玻璃杯,为什幺鸡蛋会时起时伏呢?我带着这个疑问,向妈妈求教。
妈妈告诉我,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,与醋酸反应生成大量的二氧化碳,就是鸡蛋身上的`这些小气泡,它们附在鸡蛋壳的表面,使鸡蛋浮力增大,鸡蛋就会浮出水面。但浮出水面后,气泡没有了,浮力减小,鸡蛋就会沉,所以返回水底。如此循环,鸡蛋便在玻璃杯中浮浮沉沉。
哇!塬来是这样!这真是一个有趣的小实验,我以后还要多做一些这样的实验!
一个有趣的实验作文5
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了,快乐的作文课开始了,我的心中充满了期待,这节课会上些什么呢!
只见老师拿起一张纸神秘地说:接下来我们要变个魔术,把硬币放在竖起来的白纸上。”老师的话音刚落,下面的同学异口同声地惊叹:“啊!”有的坚定地说:“这是不可能的。”有的毋庸置疑地说:“这简直是天方夜谭。”还有的半信半疑地说:“这肯定很难吧!”
老师见我们都不信,诡异地说:“好,既然你们都不信,那我就露一手给你们瞧瞧。”老师开始变魔术了,她先把一张白纸对折,接着把硬币放在白纸的对折点上,然后拿住白纸的一端再慢慢地拉开,白纸直了,硬币停在了纸上。成功了,魔术成功了!教室里立刻想起了热烈的掌声。老师又慢慢地把纸往上一提,纸和硬币就在空中了。霎时,教室里响起了雷鸣般掌声。
我见老师这么容易就让硬币放在竖起来的白纸上,心理也只痒痒,于是拿起硬币和白纸,按老师的样子做了起来,但是,每次把纸头拉平的时候我的手都会不停的.颤抖,硬币自然也就掉了。求老天爷保佑,这次,就让我成功吧!我再次做起了实验,终于成功了!我心里一阵狂喜,我又看了看周围的同学们,他们有的目不转睛地盯着硬币,有的小心翼翼地拉开白纸,还有的上下移动着白纸和硬币——
快乐的时光转瞬即逝,眼看这快乐的作文课就要过去了,我真有点恋恋不舍。
一个有趣的实验作文6
今天我做了一个有趣的小实验--白醋泡鸡蛋。这个实验很简单,只需要准备三样东西:一个生鸡蛋、一个玻璃杯和一瓶白醋。东西准备好了就可以开始做实验了。
首先,拿出准备好的玻璃杯,把鸡蛋轻轻的放进杯子里。然后把白醋慢慢的倒进玻璃杯,一直让白醋把鸡蛋完全淹没。我一边倒醋,一边目不转睛的盯着鸡蛋,只见鸡蛋立刻被密密麻麻的小气泡给包围了。气泡不断的向上冒,还发出滋滋的声音。接着,我用手去摸了摸泡在醋里的鸡蛋,觉得手指头麻麻的,就像平时我喝可乐的感觉一样。我试着把鸡蛋轻轻的向下按,结果一松手鸡蛋就浮上来了,就像一个调皮的孩子在玩水时急着把头露出水面一样。十二个小时过去了,我发现玻璃杯里的小气泡聚集起来变成了白色的泡沫,醋上面还漂浮着一些棕色的薄膜,鸡蛋就浮在这些泡沫当中。我赶紧把鸡蛋捞出来用清水洗干净,发现外面一层硬硬的鸡蛋壳变成了一层软皮,好像是怕热的鸡蛋脱掉了厚衣裳,换上了洁白的衬衫。用手一摸,鸡蛋变的又柔软又光滑,就像小朋友平时玩的弹力球一样。真是太神奇了!
最后,为了弄清楚实验的原理,我上网百度才知道:当鸡蛋泡在醋里的时候,蛋壳里的'碳酸钙和白醋里的醋酸发生了化学反应,生成了二氧化碳的气体,鸡蛋壳被溶解了,所以鸡蛋就变软了。通过这个小实验,我发现原来我们生活中有这么多有趣的、神奇的事情,只要你留心观察,细心思考就一定可以发现其中的奥秘!
一个有趣的实验作文7
今天,科学课上,我们做了一个有趣的实验,就是测试各种水果蔬菜里是否含有淀粉。
开始上课了,屠老师先问我们学校的饭好吃吗?觉得好吃的请举手,于是大家开始表决,刚开始只有两三个人举手,后来老师再三重复说:“只是饭,不包括菜。”听了这句话,又有几个人举了手。然后老师又说,觉得学校的.饭很难吃的举手,于是有挺多人都举起手来,屠老师很不解,就问,你们觉得学校的饭怎么不好吃了,有的同学说:“学校的饭一会软,一会硬。”觉得好吃的同学又说:“学校的饭很甜,很好吃。”为什么会甜呢,有的同学说:“是因为米饭里有葡萄糖。”还有一个同学说:“米饭里有淀粉,淀粉和口水会产生葡萄糖。”
于是,就展开了我们下面的话题,老师给了我们一个盘子,里面有淀粉,老师让我们把淀粉堆起来,然后在中间弄出一个小洞,于是,老师用试管滴了几滴碘酒,就在滴下去的一刹那,碘酒发生了变化,原来是黄色的碘酒变成了蓝黑色,如果你把盘子稍微倾斜一下,碘酒就会沾上一点儿淀粉,然后滚落下来。于是,我们又用自己组内带来的水果进行试验。发现橙子里没有淀粉。
一个有趣的实验作文8
在浩瀚无垠的宇宙里,大到日月星辰、小到夸克分子,都时按照一定的科学道理在和谐相处的。渺如沙粒的.我们人类,生活中无处不在科学发展之中,如果你多做实验,就会发现许多的科学道理。
最近,我被一个科学问题吸引了,这就是“纸片托水”。我想:一张纸薄薄的,一杯水那么沉,纸片能托起比它重很多的物体吗?带着个疑问,我准备一探究竟。
首先我将实验要用的水杯、纸片准备好,接着我将水装满杯子,然后再把准备的纸片盖在水杯的杯口,这时我用手托住水杯和纸片,慢慢将杯子反转过来,结果手一抖,水哗啦一下倒出来了!结果令人心寒,水全部洒出来了。总结刚才失败的原因,我认为这回失败的原因是我手松的太快了,纸片并没有放平到杯口。又了这次失败的教训,我又开始了第二次的实验,这一次,我用同样的办法,最后环节,我足足扶了一两分钟,我屏住呼吸,强作镇定,慢慢松开手,哇塞!吸住了!纸片牢牢地托住了水杯和水,真是太神奇了!
虽然实验成功了,可我还不知道这是为什么,爸爸不知道从哪里冒出来,说:“杯子里没有空气,杯子外面的大气就会将纸片压在杯子口上,水自然就不会流出来了。”“开发好、利用好科学道理,能造福我们人类。”爸爸接着说,听爸爸这么一解释,我才明白这个科学道理。
你看,科学实验是不是非常有趣呢?
一个有趣的实验作文9
今天,我做了一个十分有趣的实验——鸡蛋落水。
我是从科学实验上看到的,大概就是需要几个鸡蛋,一个杯子水,一个盒子。一个纸板。
书上说把盛满水的杯子放在盒子里,把纸板放在杯子上。再把鸡蛋放在纸板上。接下来就是见证奇迹的时刻。用手飞速抽出纸板鸡蛋掉入了水中。
我看后认为超级有趣,就兴致勃勃地做了起来。
我先把有水的杯子放在盒子里,还铺了一些粗棉花。以防止把鸡蛋抽出来掉在外面。又拿了几个鸡蛋,因为我怕发生意外,或是鸡蛋被抽出盒子外面。
我现在空中练了一大会儿,觉得有点把握了,就信心满满的开始了。
我把鸡蛋放在板子上,猛的一抽就把鸡蛋给带过来了。不过幸好是掉在了事先铺好的`棉花上。
不过我的心里并不难过。因为我天性乐观,并且不经历风雨,怎能见彩虹?失败毕竟是成功之母嘛。
我又在空中抽了一会儿,觉得把握大了就又一次开始了。
我再次把鸡蛋放在纸板上。猛的一抽,太好啦,成功了。
通过这次实验,我懂了。几个道理,心急吃不了热豆腐,没有经历过磨难才能够真正成功!
一个有趣的实验作文10
春天是养蚕的最佳时节,许多同学都带了可爱的蚕宝宝来学校。老师今天走进教室,告诉我们要用蚕来做实验。
同学们惊讶得合不拢嘴,鸦雀无声的教室顿时变成了一个热闹的`“菜市场”,这时大家议论纷纷:“蚕能做实验吗?怎么做呀?”我和大家一样无比期待。
就在大家七嘴八舌的议论中,老师拿出了一个盒子说:实验的名称就是:“验证蚕是否有视力和嗅觉?”老师又向我们要了五只蚕和几片桑叶,接着把蚕放在盒子的一个小角落,再把桑叶放到另一个角落,老师说:“我们看蚕视力如何”。只见蚕在纸盒里东张西望,仿佛在搜索食物,其中一只好像看到了桑叶,想去吃,可它动不了,因为它和其它蚕的尾巴缠在一起了。老师把它们放到更近的地方,但是他们还是没有看见桑叶,同学们都急了,大叫道:“它们又笨又瞎,它们可真是“盲虫”。”突然,它们发现了新大陆似的,开始狼吞虎咽地吃起来。
看到这一幕,我们都很惊讶。老师又说:“让同学拿放大镜来观察它们是否有眼睛?”结果发现,它们头上真的有一双黑黑的小眼睛,不用放大镜还发现不了呢!
它们有视力,那有没有嗅觉呢?老师又拿出了一片干巴巴的桑叶和一片新鲜的桑叶,把这些桑叶放到了各个角落,两只蚕闻到了桑叶味,扑了过去。还有一只蚕本来想去吃身旁的旧桑叶,可它一闻不对,停了几秒,又扑向了新桑叶,最后两只蚕加入了啃食的队伍。
事实证明,蚕是有视力和嗅觉的。生活中我们要多多观察,才能发现大自然更多的奥秘。
一个有趣的实验作文11
今天早上,我要做一个有趣的实验——醋泡蛋,迫不及待地和妈妈去菜场,买了鹌鹑蛋。
鹌鹑蛋身上,密密麻麻地长着大大小小的黑斑,像人们脸上的斑点,也像个小男孩去泥坑里玩过弄脏了的衣服一样。
我开始兴高采烈地做起实验来。我找来了一个透明的玻璃杯子,倒上半杯白醋,把鹌鹑蛋小心翼翼地沿着杯壁放下去,生怕它破裂。鹌鹑蛋一放下去,好像妈妈就给宝宝穿上了一件气泡衣,生怕宝宝着凉。过了好久,鹌鹑蛋慢慢浮了上来,再等一会儿,像顽皮的小男孩在在浴池泡了一个澡,身上的泥土被洗掉了,变成了一个白白胖胖的小孩子,嗨!真是帅了不少呢!慢慢地,慢慢地,那外壳一小块一小块地脱了下来,悠悠地浮上了水面,这澡洗得可真够干净的。
快过了一天,鹌鹑蛋的外衣全脱光了,闪闪发光,像一块白玉,像一颗钻石,也像一颗圆圆的鹅卵石。我拿起来一摸,软软的,光滑得就像是刚出生的小孩子的.皮肤一样。
为什么会这样呢?原来,白醋主要是醋酸的水溶液,是一种酸液,鹌鹑蛋的蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳醋钙遇到醋酸会发生化学反应,产生大量的气泡,并且碳酸钙会逐渐消失。
这时,我的手一滑,鹌鹑蛋掉了,我担心地闭上眼睛。过了一会儿,我偷偷地睁开眼睛,又惊喜又高兴,“啊!鹌鹑蛋没破!”我高兴地手舞足蹈。
原来,实验是那么好玩!
一个有趣的实验作文12
在科技月的队会课上,老师提出了一个问题:吃着软软的馒头,刚开始淡淡无味,慢慢的,开始变得有了丝丝甜味,这是怎么回事呢?于是,我们按照老师的要求准备了碘酒和任意几种蔬菜和馒头,在家里做起了实验。据说,用这几样简简单单的东西就可以得出结果。
试验开始了,我迫不及待地将准备好的材料一一摆在桌前,按照老师说过的.动起手来:首先,我选了一颗土豆,切成片状;又拿了一根玉米,切下许多玉米粒,还有主要工具——馒头。好奇心驱使着我的手,我把碘酒一滴滴地洒在了土豆、玉米和馒头上,究竟会有什么结果呢?在土豆和玉米上的碘酒迅速由黑色变成了普蓝色,而馒头涂上碘酒后,先由深红色,变成黑色,又变成了紫色。
这真神奇,可是问题又像一窝蜂似的涌出:为什么碘酒会变色?原来,土豆、玉米即馒头里都含有一种叫做淀粉的高分子物质。淀粉与碘酒生成了一种包合物,这种新物质改变了吸收光的性能而变了色。但是,这和馒头变甜又有什么关系?这是因为我们的唾液中含有一种叫做消化酶的酸性物质,这种物质遇到淀粉就会变成一种糖分,这就是为什么我们吃馒头会越吃越甜的原因了。
这就是有趣的碘酒淀粉实验。
一个有趣的实验作文13
今天上科学课的时候,老师告诉我们了一个科学现象,把纸巾浸入水中拿起来是干的,我们一听非常惊奇地说:老师纸巾放到水里不会湿是做魔术吧?老师真的像变魔术一样从身后拿出一叠纸,说我把做实验的说明书发给大家,回家做个实验看看结果,当老师发给我那张说明书,我如获至宝,小心翼翼地收了起来,期待着放学回家做实验。
叮铃铃,叮铃铃放学铃声响起了,我像小鸟一样飞出办公室,一路小跑回到了家。
我拿出老师给我的说明书,找来做实验的材料:一个装满水的大水杯,一个小的塑料杯,纸巾,准备好材料我开始做实验了。先将纸巾揉成纸团放进没有水的小杯子里。然后把小杯子倒过来,装了纸团的小杯子口朝下慢慢的放进水里,这时候我的手不由自主的`晃了一下,心想:会不会一下就被谁打湿纸巾?会有那么神奇吗?短短的五秒钟我在紧张就和怀疑中度过,时间终于到了,我迫不急待的从水里拔出小水杯翻开一看,我简直不相信自己的眼睛,奇迹出现了,我拿出纸杯里的纸巾居然是干干的未沾一滴水,这是怎么回事呢?百思不得其解,于是又拿来了妈妈的手机百度了一下:当你将小杯子朝下放入大水杯的时候,空气把水堵住了,纸巾根本沾不到水,所以纸巾是干的。我终于明白了这个科学道理的不是魔术。
做完这次有趣的实验,我知道我们要相信科学,要在生活中勇敢地去实验。
一个有趣的实验作文14
星期天,妈妈给我带回来了一包跳跳糖。咦,跳跳糖?糖怎么会跳呢?一连串问题在我脑海里不断闪现。我仔细端详着这包糖,并没有发现什么特别之处,便赶紧撕开一颗放到嘴里。只觉糖一碰到舌头就开始胡蹦乱跳,不一会儿舌头便发出了“抗议”。可是,就是这一奇怪现象,引起了我的求知欲:跳跳糖为什么会跳呢?我决定用实验来寻找答案。
我先拿来一个小杯子,再往杯子里倒入一小部分跳跳糖。一分钟过去了,两分钟过去了……可杯子里还是什么动静都没有,这是怎么回事呢?我百思不得其解。这时,我看到了桌上的一杯水,灵机一动,对啊,吃糖得有水啊!我连忙往装了跳跳糖的水杯里倒了一点水。哈,没过多久,杯子里的糖就开始沸腾起来。再过一会儿,糖就炸开了,流出来的是一种类似果汁的液体。实验做完了,可我还是搞不懂糖为什么会跳,于是便上网搜索相关资料。
原来,跳跳糖里边加入了压缩的二氧化碳,外层的糖衣遇水溶化后,压缩的二氧化碳便会“噼里啪啦”地冲出来,所以才会有“跳”的现象。跳跳糖中还有气泡,在灯下能看得到。如果把跳跳糖压碎,也会听到同样的“噼里啪啦”的响声。据美国科学家研究:这种现象是跳跳糖的分子结构决定的,辣椒的'分子结构和它有相似之处,在显微镜下观察,结构呈刺状。这就是跳跳糖会跳的原因。
生活中处处有科学,只要我们留心观察,多动手,多动脑,就会发现那“未知”的科学。
一个有趣的实验作文15
我最喜欢去探索别人不知道的问题,因为这样的话,我就可以等一个得到答案,然后就去告诉那些不知道的人。
前年暑假,我的表哥来我家玩,他带来了一些奇怪的石头,他叫我不要去随便玩他的东西,嗨,他越这样我就更要去拿他的东西了,看他拿我怎么办,我趁着他在上网时,就拿着他的石头玩了起来,我见这石头怪怪的`,就拿着石头去见表哥,表哥拿着石头对我说,这个石头要把它分开来是很难分开的,但是我就有办法能把它分开表哥说,我有点不相信,因为这种石头比一般的石头都要硬,我有点好奇,便叫表哥教我一下,只见表哥,去了厨房把这块石头给洗了一遍,然后就放在了锅子里煮了起来,大概过了三十分钟,我见锅子动了起来,还一直冒泡泡,我听见表哥叫我走开一点,我虽然走开了,还是不放心。一定要看个究竟,只见他立刻把这块石头放在锅中,我突然听到,啪;的一声,我刚要走过去表哥叫我走远一点,过了一会,我又听到一声 啪;的声音,石头好像又被砸开了,过了三十分钟,表哥才叫我过去看了一下,哇;石头都被凿开了,我真是一个奇迹,我看到石头被变的很多块,还真是好玩,我便向哥哥请教,他说这是热胀冷缩的道理,看来我要知道更多秘密的还要多多到训练啊,我真是太兴奋。
这件事中可以看出,不管做什么事都要自己多多的训练,要自己早到的答案,这样我们从会快乐啊。
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