小学生的作文

小学生的作文集锦[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学生的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生的作文 篇1

　　落英纷飞，也比不过霜叶红于二月花。

　　我们也会处于一个特定的情境当中，去想象另外一种不同的景象，但是你能够看得到的，从来都不是那么简单。我们还是在这里，都那么明白。

　　你能够期待未来，却从来都没有人对你那么温柔。

　　是不是还在眼前的角落里，你看不懂的'心血，等到落在别人身上，你就能够看到因果。做人不应该那么坏，也不用总是想着去报复什么，因为在你心目中，那么多的问题，都不存在。

　　我们内心曾经抒发太多的情感，可是当我们真的认为这一切都不是那么简单的时候，你会不会采取其他的行为，来表达自己现在已经变得不耐烦的心情。

　　当时他们在网上看电视，后来又开始看小说，把部门全部都给退掉了，其实什么正事都没有做成，只不过是在这里看小说了。

　　你可以干更多的工作，可是在这里，每个人都来过，最后又离开，你不知道他们的心情，也不知道他们的心酸荣辱，究竟有着怎样的意境。

小学生的作文 篇2

　　大家好！我叫林航宇，今年十岁了，我在实验小学四年二班学习。我有许多爱好。如打球、看书、运动……其中我最擅长画画了，而且我的想象力非常丰富。

　　一次，在美术课上，老师在黑板上教同学们制作邮票。主题是:画小动物。老师在黑板上画了羊、猪、鼠……我总是想画出别出心裁、和大家不一样的画。老师说:“猴子最难画了”，同学们都不想画。我心想:既然你们都不画，那我干脆画只猴子好了。铅笔随着我的手指上下跳动。不一会的功夫，一只手拿金箍棒大闹天宫的孙猴子就画好了。哈哈哈……我厉害吧！

　　还有一次，老师教我们画了一条龙。我先模仿老师把龙画出来。因为我想画出特别的画，所以我就在龙嘴前面用红色的'水彩笔画了一束火焰，又用蓝色的水彩笔在红色的火焰上叠加上了蓝色的火焰。这样，我画的龙就吐出了蓝红色的火焰。特别吧？然后，我我又在龙尾下加上十几条像彩虹一样的曲线。这条龙犹如腾云驾雾般活灵活现。这不禁让我想起了《西游记》里的白龙马。随后，我又画了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，这样，我的画就完成了。同学们看了我的画，都赞不绝口。有的说:“这不是唐僧师徒吗”；有的说:“这幅画不但生动，而且也很逼真。”；有的说:“这也太牛了吧”，我听了同学们的赞叹，心里美滋滋的。我对大家说:“只要你们努力，通过大胆的想象，一定会画出更好的作品！”大家异口同声地说:“你才是最棒的！”

　　听了我的故事，你们说:“我是不是很棒呢？”

小学生的作文 篇3

　　“我是一个幸福的小学生。”这句话对于这个时代的小学生来讲，是一句问心无愧的话。

　　“我是一个幸福的小学生。”在社会这个大家庭中，我感受到了温暖；在班级这个小家庭中我更感受到了幸福。我遇上了一位好老师，我幸福。二年级，崔老师走进了我们的集体，从此，我们成了听话的孩子，对语文学习也充满了信心，班级不再是一盘散沙。但每次办公室里最晚走的都是崔老师。每当我走过办公室，看见崔老师还在为我们批改作业，我就感到好幸福；每次我帮崔老师分担班级事务，看到崔老师皱着眉的脸上露出了一抹微笑，我就感到好幸福……崔老师，能够做你的学生，我好幸福呀。我拥有一群好伙伴，我幸福。那天，轮到我做值日，可是我的背书任务还没完成。放学的音乐已经响起，我犹豫不决，是背书还是做值日？如果我去背书就会耽误做值日的时间，如果做值日，就会耽误背书的时间。再三斟酌，为了不受老师的批评，我横了一下心，就十万火急地跑去背书，很快，书背完了，我又匆匆忙忙地跑去做值日。可是一进教室，我就傻了眼，因为我的值日任务有人已经替我完成了。“嗨，你回来了。书背出了吗？”看着一个个汗流浃背的同窗，一股暖流立刻涌上了我的心头。我想说：能够和你们相识相伴，我感到好幸福……我也想给予别人幸福，让幸福永存。那一天，放学比较急，课代表忘了把家庭作业抄写本发下了。

　　我回到家才发现这一情况，就急急忙忙来学校拿，又看见有许多同学的本子还静静地躺在讲台上。这时，吴嘉莹同学也来学校拿本子了，于是，我们商量后，干了一件伟大的事——我们把本子分成三份，每人拿一份，开始了爱的'传递。当我走累时，但只要想到同学们那一张张灿烂的笑脸，我就又精神百倍地上路了……此时此刻，我就想对同学们说：“同学们，能够帮助你们，我真的好幸福呀！”

　　在学校中，我感受到了幸福，我们不应该说学习太苦，因为至少我们还有快乐自由的寒暑假，至少我们还有患难与共的同窗好友，至少我们还有默默为我们付出的老师父母，至少……单凭这几点，我们就该大声地说：“我们是幸福的小学生！”

小学生的作文 篇4

　　今天是我最开心的日子，因为老妈要去杭州开会。我好几天没吃好东西了，老妈的前脚一出门，我的后脚也出了门。我跨上了自行车，以迅雷不及掩耳的速度骑到了外面的小店里，买了：薯片、干脆面、咪咪虾条各一包，面包一个、尖叫饮料一瓶。

　　薯片的`味真好！不仅香浓可口还很有嚼劲，放一片在嘴里嚼一嚼“咯噔，咯噔”，真是大快人心，嚼劲十足我是替薯片作广告的。再吃一片，好吃，真好吃，又吃一片还是哪个味道，令我流连忘返，陶醉其中。接着我撕开干脆面的包装，我把干脆面拧碎，洒上调料，摇匀，抓起一大把面往嘴里塞，酸脆可口，香极了。在一旁的小鸟，在笼子里朝我又跳又叫，也想分一杯羹，小鸟毛茸茸接过一根干脆面“咯吱吱”咬起来，吃得可香了！没过多久，饮料、面包、虾条一一被我装进我的肚肚。哈哈摸着我的圆滚滚的肚子，满足极了。糟糕，磅一下重了1公斤。惨了，赶快跳绳啊！减肥啊……

　　这就是今天我的“幸福生活”！

小学生的作文 篇5

　　我的家乡在东莞，那里有各色各样的美食，其中，东莞腊味最有名了。

　　“秋风起，吃腊味”。秋高气爽的秋天是东莞人在家里制作腊味不可错过的良好时机。家乡的`腊肠是用新鲜的猪肠衣来制作的，先用瘦肉和肥肉切粒剁碎，用米酒、白糖、食盐、生抽酱油和味精搅拌，再捆扎，然后，用牙签在猪肠衣上刺小洞，最后自然风干。在家里自己制作的腊肠，可以根据自己的喜好做长做短。家乡的腊肠风味独特，并有爽脆、美味的特点，所以成了腊肠中的上品。

　　烹饪腊肠的方法有很多，主要是蒸和炒：清蒸腊肠可以选择切片，数分钟后，那诱人的腊肠就会香飘一片；炒腊肠主要是和瓜、青菜一起炒。总之只要掌握一定的火候，即可以烹饪出香喷喷的腊肠。除了以上的做法，还可以做腊肠饭，那不是普通的饭，是蕴涵着醇香、蕴涵着鲜美的味道。每当外婆做腊肠饭时，隔几条巷都能闻到香味。

　　这就是我家乡的腊肠，你们喜欢吃吗？

小学生的作文 篇6

　　得了奖本来是一件高兴的事，可是，有一次，我得了奖却让我愧疚至今。

　　那是上三年级的时候，周末在家，妈妈对我说：“李情，就快中考了，我们来做一个数学测验吧，如果考到96分就奖励你去吃一次‘肯德基’，好不好?”我一听有奖励，高兴地跳了起来，说：“好啊，好啊!”随即，妈妈拿来平时用来测试我的考卷，对我说：“开始吧!”在一种特有的紧张气氛中，我认真地做完了试卷。妈妈接过我做完的试卷，仔细地检查起来。过了不久，妈妈高兴地对我说：“恭喜你，刚好96分!”“噢!太好了!”我大叫一声。接着，妈妈把做错了的那几个小题进行了分析，并一再地叮嘱我在以后的作业和考试中要多加注意。我高兴地从妈妈手上拿过试卷，看着那个鲜红的“96”，这可是一顿美美的“肯德基”哦!

　　可再往下看，突然，我竟发现还有一个错误：把长方形的面积算成了长方形的周长，可妈妈没有看出来。我一算，如果减去这两分就不能拿到奖励了。我想告诉妈妈真实的情况，但又禁不住“肯德基”美味的诱惑，这可是我期待已久的呀。我立即把试卷收起，放进自己书包一个不起眼的地方，唯恐妈妈会发现其中的秘密。下午，妈妈果真兑现了诺言。不过，让我想不到的是，这之后的一次的学校小考上，我竟然又犯了同样的错误，白白丢掉了2分，让我失去了一次参加学校数学比赛的.机会。

　　如今回想起来，真是万分愧疚，如果那次不要“肯德基”的奖励，让妈妈帮我把那个小小的错误分析一下，我肯定会赢得更大奖励的机会。唉，诚实上进，才会有真正的进步哟!

小学生的作文 篇7

　　走进姥姥家的小院，首先映入眼帘的是一片小小的花田。花田里五颜六色的太阳花，一张张可爱的小脸望着太阳，好像在冲太阳笑似的。上次来的时候，这里 还有一棵高大的香椿树，现在却从根上发出了许多绿油油的小芽，显得生机勃勃。在阳光的照耀下，一排可爱的小尖椒闪着亮亮的`光，摸上去光滑极了。它们有紫、 红、黄三种颜色，像一排彩色的小精灵，守护着这片美丽的土地。

　　往前走几步，见到的是一片翠绿。一根长长的丝瓜藤缠绕着一棵小树往上攀爬，铺满了整个房顶。藤上开着几朵小黄花，如果你仔细看，还会发现一根藏在枝叶间的小丝瓜。

　　再往前看，有一棵小梧桐树。如果搬个小板凳坐在这里吹吹风、赏赏花，定是最美妙的事了。虽然梧桐树有点小，但它的作用可真不小呢！

　　姥姥家的小院瓜果飘香，真是一幅美丽的图画！

小学生的作文 篇8

亲爱的王虹小朋友：

　　你好！

　　看了你的信，我也有点着急了，你失去的是最最要好的朋友。我以前也遇到过这种令人头痛的事。一次，我向同桌借了本语文书，说我的书忘带了，只是借用一下，结果收拾书包时我下意识地将书放入书包，背回了家，那日同桌找不到语文书，作业也没做成。第二天她早早来到学校向我要书，我几乎把这事“吃了”，想起来时发现书落在了家中，手中的语文书是自己的。那日同桌被老师批评了，可她始终没说是因为我才会变成这样的，我知道她还把我当成好朋友，我心里很难受，默默地在心中说“对不起”，此事过后她变了，把这事儿告诉我的好朋友们，让她们避开我，那段时间，我心中难过极了。

　　后来我想了个好办法，我给每个离开我的好朋友都写了一张贺卡，上面写了一句话：“我永远是你们的好朋友，不管怎样！”朋友们被我感动了，回到了我身边。

　　其实我认为你和你的好朋友都有错误，你怎么可以一下子就爽快地答应了，你没思考一下父母是否会同意，或是今天下午有什么安排。你的朋友也太在意生日了，你不就是没去参加么，有必要不理你吗？其实我知道这件事你不是有意的，可朋友不理解你，我认为你应该用你的.行动、你的爱支感染她们，哪怕是一个小举动也行。至于接下来的事就要你自己思考了。和你一同讨论问题，我感到十分开心。

　　祝你

　　学习进步

小学生的作文 篇9

　　“说稀奇，真稀奇，班长有个怪肚皮。这个肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密。”这是近来流传在我们班上的一段顺口溜，说起这顺口溜的来历，还有两个小小的故事哩！

　　我们班长叫李坚。一天早晨，李坚的妈妈给班主任打来电话说：“老师，今天我儿子肚子疼得很厉害，他不肯请假，请您多多关照！”放下话筒后，班主任可为难了，今天是全市文艺会演的日子，李坚担任了合唱中的领唱，这个节目排了一个多月，好不容易才被选到市里演出。偏在这个节骨眼上，李坚闹肚子痛，这可怎么办呀！

　　正在老师左右为难的时候，李坚不知怎么知道了这一消息，他主动找到班主任俏皮地说：“老师，别着急，我的肚皮上有个秘密开关，我一按，它就乖乖地不痛了。您看，我这不是挺好的吗？”

　　果然，演出时他唱得特别出色，比排练时的任何一次都好。但下台以后，同学们却发现他脸色苍白，额头上的汗珠大颗大颗地往下掉，他的肚子又痛得不行了。同学们都弄不懂，班长刚才唱歌时，他的肚子为什么那样“懂道理”，一点也不痛？而演出一结束马上又疼起来，班长的这个“秘密开关”，为什么那么神通广大，善解人意？

　　更奇怪的'是，班长这个肚子不但能叫它不痛就不痛，还能做到说痛就痛呢！不信，让我再讲一件事给你听。

　　今年“六一”前夕，学校分配给我们班40张省电视台赠送的文艺联欢晚会人场券，但我们班有引人，不让谁去呢？这可是令人头痛的问题。班主任正琢磨着该怎么办的时候，冷不防李坚按了一下那个“启痛开关”，只见他突然捂着肚子、皱着眉头“哎哟、哎哟……”地哼了起来，老师连忙问他哪里不舒服，他说自己又犯了肚子痛的老毛病，连声说自己不能参加这场联欢晚会。当老师把人场券分配完毕后，他那肚子又像变魔术一样不痛了。

　　班长为什么会长这么一个怪肚皮呢？我们在《英雄少年赖宁》一书中找到了答案。这答案就是：说稀奇，不稀奇，班长没有怪肚皮。学赖宁，学十佳，关心他人，热爱集体，他全部落实在行动上。

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