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游海洋馆六年级作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的游海洋馆六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
游海洋馆六年级作文1
去年夏天，我和妈妈去日照旅游。我跟妈妈来到五颜六色的海洋公园，只见那里灯火辉煌，明亮如昼。那里人山人海，来自全国各地的人到这里参观、旅游，来看可爱的海洋动物。隔着厚厚的玻璃，我看见了蓝色的海马，是那么活泼、可爱，身后还长着一条鱼钩似的尾巴，走路一摇一摆的，真是有趣极了。我正乐着，忽然妈妈对我说：“快过来，这里有条大白鲨！”“好的，马上过去！”“快点呀！”我告别了可爱的.小海马，又来到了大白鲨的面前，大白鲨长得真可怕、真凶猛，但是，凶猛中还带着一丝甜甜的可爱。不知不觉，我和妈妈来到了“美人鱼”表演的地方，在人们的欢呼声中，“美人鱼”出场了，那优美的身段，婀娜的舞姿，让我如醉如痴，表演结束后，我还陶醉在舞姿中……走啊走啊，我跟妈妈又来到了小丑鱼的家乡，“小丑鱼的样子不但不丑，而且还很可爱！”我情不自禁地说道。可能是人们嫉妒它的美貌，所以才给它起这个名字吧！离开小丑鱼，我和妈妈来到了海星的繁殖地。这里的海星奇形怪状，有的缺了胳膊，有的少了腿，有的才只有一半。不过，海星的颜色还是那么鲜艳，那么美丽。
为了解开这个谜团，我问了一位正在工作的阿姨，说：“阿姨，海星怎么会缺胳膊少腿？它是由什么组成的？”阿姨回答说“海星是由细胞组成的，虽然它们缺腿少胳膊，不一会儿它们又会长成一个完整的海星。”“哦！”我点点头。“是不是海星的细胞再生能力很强？”我自言自语道。晚上回到家，我便一头扎进了书的海洋里，从《十万个为什么》里找答案，书上说“海星的细胞再生能力很强，如把一个完整的海星分成两半的话，过不了多长时间，它还会长成完整的海星”。书上讲的和我想的差不多，我真了不起！这次海洋馆之旅，真是不枉此行啊！
游海洋馆六年级作文2
今天是五一劳动节，爸爸妈妈都休息，就特地带我和弟弟去宁波的海洋馆参观长长见识。我们坐了一小时的汽车，终于到达了目的地，快睡着的我立刻打起精神，准备参观去了我们买了票，进入了海洋馆，在那，我看见了许多美丽的鱼儿，就急忙举起照相机，拍了好几张照片。鱼儿们各种各样，我看的眼花缭乱，他们的颜色绚丽多彩，有红的，有白的，有黑的，有蓝的，有黑黄相间的，有蓝白相间的等等等等的很多颜色。那里的珊瑚是活的，他们拼命摆动着各自的触须，有趣极了！那里还有一些帝王企鹅，它们正在游泳，饿了就潜下水去抓鱼吃，我就亲眼目睹了企鹅抓鱼的经过，好玩极了！
海洋馆还有大海龟和大鲨鱼，我们可以买些食物为它们吃。我还看了两只海狮的精彩表演和三条“美人鱼”的表演，才依依不舍的离开了海洋馆。这次游宁波的海洋馆真有意思，既好玩又增长了知识。名师点评：文章开门见山入题，小作者先介绍了故事的起因，然后再叙述游玩的过程，最后简单总结。这篇文章的条理性是蛮好的，小作者也将自己在海洋馆的所见所闻记录下来了，与读者一起分享。这篇文章不足之处就是叙事有些简单，有些标点也用错了。“我看的眼花缭乱”改为“我看得眼花缭乱”。“他们的颜色绚丽多彩，有红的，有白的，有黑的，有蓝的，有黑黄相间的，有蓝白相间的等等等等的.很多颜色”改为“它们的颜色绚丽多彩，有红的、白的、黑的、蓝的、黑黄相间的、蓝白相间的等等很多颜色”。文中的“他们”要改为“它们”哦！
“才依依不舍的离开了海洋馆”改为“才依依不舍地离开了海洋馆”。
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