暑假日记7篇(优)
很快一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候，最关键的日记怎么能落下。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的暑假日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假日记 篇1
7月17日 星期五 上午：中雨 下午：阴 平均温度：25℃～30℃
今天主要是整理建筑工程安全和功能检验资料，这份资料也可分为 ①建筑与结构②给排水和采暖③建筑电气④智能建筑⑤通风与空调⑥电梯六个部分。今天主要是整理建筑与结构部分的资料，这份资料都是一些试验记录，测量记录等。如：①屋面淋雨(蓄水)试验记录②地下水防水效果检查记录③有防水要求的地面蓄水试验记录④建筑物垂直度，标高，全高测量记录⑤烟道，抽气风道检查记录⑥幕墙和外窗的物理性能检测报告⑦建筑物沉降观测测量记录⑧节能保温测量记录⑨室内环境检测报告。
7月18日 星期六 上午：睛 下午：睛 平均温度：26℃～35℃
今天主要学习工地的图纸，这些图纸一般按专业类别可分为①建筑②结构③给排水④电气四个部分。每一部分的图纸又由目录，设计总说明，各种图纸和修改通知书组成。设计总说明是图纸设计进行必要的说明。如：
建筑设计总说明中有：设计依据，工程概况，各个分项工程的做法(墙体，楼地面，顶棚，屋面，室外工程，门窗，油漆等做法和一些必要的说明门窗表等)。
建筑部分图纸主要由平，立，剖面组成。
结构部分图纸主要由基础，柱网，各层结构以及屋面平面图，梁板配筋图，屋面层配筋图，楼梯等大样图组成，电气和给排水施工图由于学得较少，有很多地方不懂所以也比较少看。
7月19日 星期日 上午：睛 下午：睛 平均温度：27℃～36℃
本工程有四幢扩建楼，其中有一幢已经封顶了，明天要进行建筑电气的隐蔽工程验收。电气安装工程的`隐蔽工程指电气专业的某一道施工工序将被本专业下一道施工工序或其他专业的施工工序所掩盖，而正常情况下不能再检查的工程项目电气隐蔽工程的主要检查内容有：①品种，规格数量②部位，位置，标高，坐标③质量标准要求④安装工艺质量状况。
施工单位应按照现行国家标准的规定，做好电器安装工程的隐蔽工程检查验收，并填写隐蔽工程验收记录，必要时应附图，并经专业监理人员(建设单位专业人员)检查符合要求，明确可予隐蔽的意见，签证确定后方可隐蔽。隐蔽工程验收记录内容填写应清楚、具体、完整，结论应准确，有关人员签证应齐全。
7月21日 星期二 上午：睛 下午：睛 平均温度：27℃～36℃
为了多学一些现场的知识，经同学介绍到了另一个工地。该工地是省农科院高新技术试验中心大楼，正处于地基基础施工阶段。今天是第一次来到施工现场，看到的基坑和支护结构，这些从前在路过工地附近的时候也都有看到过，但都部认识那些是什么?以前看到那些砖砌的基础梁和承台的模，都还以为是水池什么的，看到支护结构上钢管还以为是市政管道，现在终于知道那些东西的名称了。支护结构是用来支承四周的土方的，由工字钢和钢管组成，工字钢立在四周，钢管用来支承。桩都采用灌柱桩，直径为一米，承台尺寸因桩根数的不同而不同，高度都在一米左右，大的承台也有在两米以上的。
7月22日 星期三 上午：睛 下午：睛 平均温度：28℃～38℃
今天大部分时间都在工地上挺，工地上的工人主要在挖承台的坑和砍桩，由于承台的体积比较大，土方数量较多量也很大，所以挖承台也要好几天时间，砍桩也是很费时的工作，一个桩就要砍上大半天时间，砍桩并不是把桩头全都砍掉,是看到设计要求的地方，一般为承台底部100mm。而且桩中的钢筋要伸入承台1M，起锚固作用。由于工地还未大规模开工，工人也相对较少。今后几天工地上差不多都要进行这些工作，有些承台坑已经挖好开始砌砖了，砌砖是为了建模，由于模是在地下的，所以不能像通常的模一样用模板搭筑。同时承台的高度较大土压力较大，采用24mm厚，一顺一丁式的砌法，基础梁高度较小，只采用12mm厚，也用一顺一丁式砌法
7月23日 星期四 上午：睛 下午：睛 平均温度：28℃～38℃
工地上依旧是在进行砍桩，挖承台坑和砌砖胎模，和前几天没有什么区别，所以今天主要学习施工图，了解一些该工程的基本情况，具体如下：
① 本工程由地下一层和地上十八～二十二层主楼及四层裙楼组成②采用现浇钢筋混凝土框架剪力墙结构，建筑结构安全等级为二级，桩基础安全等极为一级，地基基础设计等级为甲级，抗震设防烈度为7度。机构抗震等级：a,地下室框架抗震登记为二级，剪力墙抗震等级为二级;b,地上部分、主楼框架抗震等级为二级，剪力墙抗震等级为二级。③地下一层局部为六级防空地下室④基础采用冲砖孔灌注桩，桩端持力层为中风化花岗岩。
暑假日记 篇2
不知不觉中，初二下学期已逝去，而我们迎来的是什么呢？是暑假。
盼星星盼月亮，暑假终于来了，我们迎来了七月酷暑。暑假即使炎热，也不会磨灭我们玩耍的快感；暑假即使酷热，也不会打消我们玩耍的念头。
陇西的夏天与各大城市相比较凉爽多了。这样也使得有许多人来避暑，让陇西的人流量大大增加。
每到暑假，我们几个小伙伴便开始活跃起来。一到晚上，我们就穿好滑轮鞋，开始了轮滑。
说到轮滑，我可是算是骨灰级玩家了，技术还算可以，有待提高。我们和一帮院子里的小朋友一起滑，他们的'技术不算很好，作为哥哥的我们，便肩负起了教他们的责任，他们也叫我“师傅”，听上去美滋滋的。
暑假的下午是最难熬的，天又太热，人又少，所以没有什么玩上的，我和我的小伙伴也只能到亭子里一边吃雪糕一边听音乐，那叫一个美。呵呵。
暑假里的每一天对我们来说都是美好的，我们格外珍惜。
初二:张旭
暑假日记 篇3
今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑假。你们瞧：
刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。x月x日至x日，我去参加了“xx夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。x月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的`风光，享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去xx培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在x月x日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊！x月x日至x日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐”的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！
这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。
暑假日记 篇4
今天，我参观了马寅初的故居（原来居住的地方）。
里面有马寅初的藏书、桌椅、证书、研究出来的成果介绍，还有周恩来的照片和一些关于毛主席的照片等。
我真没想到，里面还有马寅初先生的`青铜大雕像，旁边是用红色丝带围着呢！
他住在一个西洋别墅里，名字叫竹楼。而里面空荡荡的，除了一些桌椅和他获得的奖状和一些照片之外，其他什么也没有。
人们为了纪念他，所以把他住的房子变成了纪念馆。
暑假日记 篇5
暑假，我读了一本书叫《陶奇的暑假日记》，这是冰心奶奶写给小朋友的一本书。书里讲了一个叫陶奇的小女孩因为作文总是写得“虎头蛇尾”而被老师留下。老师送给她一个笔记本，让她在暑假里好好写日记，改掉“虎头蛇尾”的坏习惯。陶奇认真地把暑假里发生的事情记录了下来，不仅把这个日记本写完了，还在后面订上自己加的几页纸，让老师感到很欣慰。
当我读到陶奇告诉老师她看书只是看故事情节的时候，我想到了以前的.我就和陶奇一样，看书只看故事情节，而且一目十行。写作文也一样，不是写得“虎头蛇尾”就是太啰嗦，还经常写“流水账”。一年级的暑假，老师告诉我们要写读后感。我以为自己能行，结果大脑一片空白，不知道该写什么。妈妈问我看书都看了什么，我回答不上来，只能妈妈说一句，我写一句，一篇文章几乎都是妈妈写的。我以后也要向陶奇学习，仔细观察，认真思考，有恒心，有毅力，改掉“虎头蛇尾”、“一目十行”的毛病。
陶奇太淘气了：表妹小秋过生日那天，她带着小秋去乱吃，结果把自己吃病了；她补了一双袜子，结果丢了两根针……我也和陶奇一样淘气。有一天，姥姥看见床单开线了，就拿出针来缝，我也拿起一根针缝了起来，结果就把针丢了。后来我才发现它在床上，怪不得那天晚上睡觉的时候有什么东西扎了我一下！姥姥“生气”地说我净“瞎捣乱”、“帮倒忙”！
读了《陶奇的暑假日记》让我明白了生活其实并不单调，只要你留心观察，就一定能发现周围美好的事物。这本书让我受益匪浅，它不仅带给我快乐，还带给我坚强和自信。让我学会了坚持，学会做最好的自己！
暑假日记 篇6
早晨，雾从河面上升起来，在河风吹动下，飘向岸边。
白天，滨江公园是老人和孩子的天下。老人们有的在树荫下下棋，有的在打牌，还有的在唱戏，老爷爷老奶奶们听得津津有味。调皮的孩子们穿着旱冰鞋、踩着滑板车在人群中穿来穿去。
那里的美食应有尽有让人大饱口福。
夜幕降临，滨江公园变成了灯的`海洋、光的世界。树下的地灯把垂柳照成彩色的，高杆的“玉米灯”像盛开的花朵，他们把滨江公园打扮得更加绚丽多彩。往上看看，天上有许多孔明灯，在河风的吹动下缓缓飘向对岸;再往下看看，河面上一盏盏河灯顺水慢慢飘过;站在河边往上游看，天上的星星、孔明灯，河面上的渔火、河灯 ，岸上的烟花、灯光连成一片，真美!
暑假日记 篇7
最近，妈妈给我报了一个乒乓球班。我很兴奋，跟着教练学了起来。经过一个星期的学习，我打得还不错呢!
今天一大早，老爸就把我送到球馆，见李昊源已经来了，教练便让我和他一块打。之前，一个球都接不着，我很着急，寻找打球的感觉。后来，我越打越好，几乎每个球都能接到。我很高兴，便休息了一下。
过了一会儿，教练说：“该做动作了!”我便去做动作。做好了一百个动作，教练让我打球，见我姿势不对，便抓着我的手，一上一下一上一下，说：“注意手臂，再打两个!”我注意了动作，打了两个，居然都上台了!玩了一会，教练又让我打球，我记住教练的'话，打得挺好呢!
最后，快要下课了，教练说：“高雨欣，你再打一局吧!”我去打了20个球，竟然只有6个没上台!教练也说我打得真好!我很高兴，心想：“以后可要继续努力呀!”
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