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（通用）成长的作文400字5篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的成长的作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文400字 篇1
每个人都会有七情六欲，都会有烦恼。
我也不例外，我的烦恼是：家长和老师为什么就不能体谅我们呢？在学校，老师只知道要我们写作文，做数学题，背诵英语单词；只一味地要求我们遵守纪律，考高分，哪里知道我们心中的苦衷呢？
在家里，我做错了事，爸爸妈妈就会骂我，而我却不能说出心中的痛苦，只能甘受委屈。有时候跟他们争辩几句，他们就会批评我不该顶嘴，难道我们连申辩的权利都没有吗？大人们总是固执地认为我们小孩子不懂事，他们说话时，我们如果上去搭腔，他们准会说：“大人们说话，小孩子不要插嘴，一边待去。”他们哪里知道，有的时候小孩的话也是很有道理的！大人们总是羡慕小孩无忧无虑，其实我们也是很辛苦的，在他们的'心目中，我们只是懵懵懂懂的小孩子。他们认为，小孩子就要听大人的话，他们说什么我们就得做什么。
可是，现在这种观念已经是不可取的了，现在的大人不应该把我们当小孩子看待，而是应该当我们是朋友，用朋友的待遇去对待我们，因为现在是21世纪了，我们的观念应该随着时间的推移而改变，老观念不要再去想了，不然你会被我们这个社会给淘汰。不是吗？
成长的作文400字 篇2
书，是成功的接替，带领我们通向成功之路;书，是美丽的夕阳，带领我们领略世间真奇;书，是一张小船，带我们冲进那丰富多彩的世界大洋。
还记得方仲永吗?大家想起他就会想起书的重要性。从轻松欢快的小学跨步来到这丰富多彩的初中，我们经历了多少风雨。但总有一位朋友跟随着我们。
我们遨游诗海，遇见李白，我们倾听他幽幽的`笛声，体会他的思乡之情……
写鬼写妖高人一等——蒲松龄，与妖鬼“结友”，看尽时间丑恶。
邓稼先为中国人民竖立了一个骄傲之碑。
猜到这位朋友了吗?对它就是书，盈满书香的初中升华。跨入初中是人生重要的一个点。让我们来领略着飘洒着书的香味的初中生活吧。我迫不急待的想要品尝这道美餐。口水都“飞流直下三千尺。”美术课，老师给我们讲了一个个五彩缤纷的小故事来突出他今天给我们讲的重点。语文课，老师领我们乘风破浪冲向诗的海洋。英语课，老师让我们体验外国风情。数学课，老师带领我们向数学之城发动进攻……每一节课都离不开我们的小尾巴——书。初中的生活丰富多彩。
进入初中后，我懂了感恩，知错就改，懂礼貌，不再像以前一样小顽童一个。我成熟了，我要更加努力，速度超过波音747，坚持不懈超过邓稼先，向着理想奔赴，总有一天我会成功的。
这就是我盈满书香的丰富多彩的初中生活，我与书共同成长。
成长的作文400字 篇3
林海英在《窃读记》一文中说道：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的`精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要的。
第五章
我看的第一本书是连环画《西游记》，里面一幅幅画面向我展示了唐僧师徒经历九九八十一难西天取经的故事。虽然，我不认得下面的那段小文字。但是我却深深被书所吸引。
那年，我五岁。我第一次和书相遇。
第十章
还记得十岁那年我读了朱自清的《匆匆》，里面有句话让我感触很深“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”让我知道了时间一去不复返，应该好好学习。
那年，我十岁。我与书相识。
第十四章
在书店买资料书时我看见了一本书《诗文经典--青春的驿站》让我知道了“青春是拍岸的惊涛
青春是雨中的漫步
青春是指点江山的豪情
青春是雪地执着的脚印
青春是高原的雄鹰
青春是海滨的沙滩
青春是舞动的心灵的驿站
书伴我成长，我在书的陪伴下成长。有书的陪伴此生才不孤独。
成长的作文400字 篇4
生活的音乐是锅碗瓢盆交响曲，生活的颜色是赤橙黄绿青蓝紫的大混合，那么生活的滋味就是酸甜苦辣咸的五味瓶。
在一次为地中海贫血小朋友捐款时，我和同班同学刚好路过，我提议捐点钱，他同意了。
我们排着队，在我们右上方排着的是一对母女，女孩长得很可爱，大概四、五岁吧，因为还没排到她们，女孩儿好像有点急，不停地在催妈妈快点，她的妈妈却不急不慢地说：“宝贝，你可以唱歌给志愿者哥哥姐姐听呀！”
女孩扑着像洋娃娃一样的眼睫毛。闪着迷人的大眼睛，点点头，跑到志愿者旁边，一曲又一曲地唱着。
“小燕子，穿花衣，年年春天到这里……”“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”“小兔子乖乖，把门开开……”她唱的真好听，仿佛是被天使吻过的嗓子，朋友悄悄对我说：“虽然是一些幼稚的儿歌，但这孩子唱出来也怪让人赏心悦目的.。”排在我们前的人突然回了一下头，做了一个嘘的手势。
终于排到那对母女了，女孩停止了歌声，迅速跑回了她妈妈的身边。那位母亲从钱包里掏出了几张100元大钞，志愿者姐姐数了一下，说了一句：“姐姐，一共700元。”说完，让那位母亲在一个册子上签了字。
志愿者姐姐笑了一下，问小女孩：“小朋友，妈妈捐了钱，你捐什么呀？”女孩呆呆地望着前方，突然说了一句：“我捐微笑。”她快乐地笑了一下，后来走走，停下来笑了一下，她一共捐了五个微笑。
收获了她的笑，也是我心中最大的喜悦。
成长的作文400字 篇5
从小到大，我经历的烦恼有许许多多，其中让我伤透脑筋的是兴趣和学习不能兼顾。
上了三年级，我幸运地被老师选去上手工课。在手工课堂里，我学到了许多手艺，当我把一个个手工作品带回教室，带回家送给妈妈时，我赢得了同学羡慕的眼神和妈妈甜蜜的微笑。可让我左右为难的是每次上完手工课，急匆匆地赶回教室时，两节的晚自习课已经过了一节，同学们的作业都已经快做完了。我只能加快做作业的速度，可一快，字也跟着缭草起来，还经常被老师批评。更令我伤脑筋的是，我越急，一些难题就越是毫不留情地挡在了我的面前，我想问同桌，可她一心只有她的.课外书，压根就不理我。再看看前面的同学，他们的作业还没做完，我不好意思去打扰他们，只能自已苦苦思考，等我想出一道题来，下课的铃声却无情地打响了。于是，不能按时完成作业便成了我最大的烦脑。
我不想放弃手工课，我喜欢那像刚从河里采来的优雅的百合。可我也不想成为老师和学生眼里的写字缭草、到下课还没做完作业的学生，我的脑子都快爆开了。
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