成长作文合集（8篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的成长作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长作文 篇1
我家楼上的菜园里，有一颗非常不起眼的仙人掌，由于在楼顶上，很少有人去注意它的存在。
上个学期的一次语文考试我只考了七十几分，发下试卷的我心情瞬间一落千丈，就像一颗快要枯死的仙人掌一样，十分失落低沉，想要放弃。
放学后，我走回了家，放下了沉重的书包，来到了楼上的菜园。阳光被一团团云絮遮挡，而我的心情比那天空还要阴沉得多，我不敢想象爸爸妈妈听到这个分数后的样子，我更害怕老师那饱含怒意的责备目光。
我围着菜园走了几圈，突然发现我种的那一颗快要枯死的仙人掌，居然在我的细心照料之下活过来了，这让附近的.土里也长出了小小的仙人掌，那黄色的小花，虽然没有茉莉的清香，没有牡丹的艳丽，但是它让我看到了生命的意义。
我静静凝望着眼前的仙人掌，突然觉得这一颗仙人掌跟我十分的相似，但它在我的细心照料之下又重获新生了，我为什么又不能呢？如果我认真听课，多让老师指点的话，也可以跟这一颗仙人掌一样重获新生，脱胎换骨，成为一个不一样的我。
我微笑地望着天空，太阳不知何时已经拔开云层，金灿灿的阳光照耀着大地……我的心中也有了答案：像仙人掌一样成长！
成长作文 篇2
古希腊有句名言：认识你自己。在我看来，这句话等于：你将用一生的代价去认识你自己。
我叫邬桐。很富诗意的一个名字。较为可惜的是配套的人不是很诗意，常常游离失所于梦的家园，在现实而烦恼的俗世浮浮沉沉。
其实。在现实中的挣扎有时也是种幸福。它让你体味到生活的现实总是和梦的希冀相联的，只要你有一颗活的心。
人总是在迷惘中走向成熟的，譬如我。小学时代的我在学校里叱咤风云。一帆风顺。可临毕业的学期期中考试79分的成绩让我清醒地意识到学海的无涯与艰辛，残秋的萧瑟，一曲悲歌。痛定思痛，身上似乎拂去些昔日的.浮华。一时沉稳得如同年逾古稀看破红尘俗世的．老者。不过，随着时间的推移，伤口的疼痛日益消失，又有死灰复燃的趋势。其实。把握住火候，有点儿威严的傲骨也未尝不可。毕竟“不浮不躁，枉为年少”嘛。
黑沉中的亮丽。人生中最宝贵的，成熟。
“不经历风雨，怎么见彩虹?”风雨交加的冷雨夜，凄神寒骨，分外磨人。
我在小学时乃一班之长，理所当然地承担起主持中队会的工作。记得首次登台试演时，不知从何而来的惶恐和紧张，统统地堵塞了心头。望着那一张张熟悉的脸，竟欲言又止，直憋得满脸通红，泪水很自然地淌出来。当时班里很静，只听得见我的啜泣声。现在觉得，那时流的眼泪，定然像雨过天晴草叶上的甘露，晶莹而透彻，一定很美。
为什么美呢?
美，总是美的，无从改变。
落叶的飘零。我们真的学会沉默了吗?
1999年10月21日，我真切地接近了死亡。挚友父亲逝世的噩耗传来，感觉犹似一个遥远而现实的梦，使我徘徊于现实与虚幻的恍惚 I司。直至瞧见朋友黯然的脸，缄口无言的我无力抚慰他全部的心。在万籁俱寂的长夜，我俩相视而坐，‘‘物是人非事事休，欲语泪先流”。默默的无言。情感的升华。明月之下，他凝眸于苍穹极尽处，一片朦胧。
在黑暗中，我看见了夜的眼睛。
漫漫征途，我在静静地走着我的路。一个13岁男孩的希望与梦想，如同一支饱浸深情的笔，描绘出点点时光大道上的尘与土。
我伫立于虚幻与现实之间，眺望未来。
你静站在灯火阑珊的角落，寻找着我。
成长作文 篇3
自从我识字以后，我的生活就离不开书了。
小学低年级的时候，学校会发《亲近母语》系列丛书，里面的内容真的很好看：《马头琴的故事》让那时小小的我产生了对小动物的热爱之情，也让我知道小动物和人之间是有感情的；《春天的颜色》让我知道春天是七彩的，她能带来红花，能带来绿草，能带来黑色的燕子，能带来彩色的蝴蝶……这些小故事让我对生活充满了探求的欲望，伴着我快乐成长。后来仪征有了图书馆，我也认识了更多的字，妈妈也给我办了借阅证，我每个星期都回去那借书看。那里的书真得是很多啊：满满四五架书，而且书的种类也很多。
很快，我就喜欢上这里了，不，准确的说应是喜欢上这里的书了。那时候我才上三四年级，还是很喜欢看童话故事的，我最喜欢的就是《窗边的小豆豆》和杨红樱、郑渊洁写的书了，他们写的书有的情节十分幽默，有的情节十分感人，特别贴近我们的生活，符合我们当时的观点和看法，以至于有时我就会想：他们是不是也在上小学？为什么写的事情是那么的符合我们的口味和心理，是我们为这些书如此着迷？其实现在的我还是挺喜欢这些书的。可是，随着年龄的增长，总是看童话会让我长不大，于是上五六年级的我便开始看一些老师推荐的好书，比如说《亮晶晶》《青铜葵花》《史记故事》等等一系列感人的.书籍。其中印象最深的就是《青铜葵花》这一本书了，初读《青铜葵花》也不觉得是多么的感人，最起码没有感人到让一位男老师在课上读着读着就哭下来的这一种地步。我不甘心，又读了一遍，这下可让我知道了这书也是需要人慢慢品味的。这书才读了一大半，我就已泪如雨下了，真的不敢再读下去了，生怕自己会哭得停不下来。
读了这些书就让我感受到了人与人之间纯真的爱，人类的丰富的情感，纯真的友谊，朴质的农村孩子。真的，我从这些书中得到了好多，不仅是知识，还有情感，人与人之间最纯真的情感。啊，书籍愿你能一直拉着我，伴我成长，带我走向成功！
成长作文 篇4
我对书的热爱，源于我最初对书的渴望，对知识的追求。好书，是我的良师益友，它丰富了我的生活，给我带来许多乐趣，一直伴随着我成长。书给了我很多很多的东西，它丰富了我的生活，增长了我的见识，开阔了我的视野，让我感到浑身都充满了力量。
好书，陶冶了我的情操，丰富了我的情感。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了人间的冷暖与艰辛，分辨出人情世事的是非与曲直。一有时间，我就会拿起一本书，津津有味地读起来，把其他的事情都抛到脑后。我徜徉在书的`海洋里，随着书中的人物一起哭、一起笑、一起苦恼、一起幻想，我会为灰姑娘悲惨的命运而泪流满面，也会为灰姑娘那两个卑鄙无耻的姐姐得到惩罚而欢呼雀跃，更会为保尔·柯察金面对苦难，依旧傲然挺立，牢牢把握自己的命运而肃然起敬……被他的名言：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！”所震撼。我在读书中品味生活，感悟人生，在读书中成长。
好书，像一位好朋友、好老师，它时刻陪伴着我，给我启迪，为我指明方向，只要我需要，它就会伸出热忱之手，帮我扫除心灵上的阴影，使我变得轻松、快乐起来。当别人弄坏我的东西，我闷闷不乐时，翻开《小鬼当家》，里面的主人翁明明是那么的宽宏大量，别人弄坏了她的东西，她不但不生气，还安慰别人，说没关系。这时书告诉我：做人不应该斤斤计较，要宽容别人。当我不诚实的时候，《诚实的故事》告诉我：诚信乃是做人的根本。当我遭遇挫折，想放弃时，翻开《绿野仙踪》，里面的桃乐丝遇到了许多困难，却从不气馁，从未放弃去翡翠镇。这时书告诉我：遇事不要碰到一点困难就退缩，要迎难而上，做一个不畏困难，勇往直前的人。当我疲惫不堪、孤独寂寞时，翻开《幽默笑话》，一下子便笑出了声，心头的阴云烟消云散。这时书告诉我：要乐观开朗，笑对人生……
小时候，我便在安徒生的童话中成长。每天晚上，我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。 在妈妈的口中，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋；感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋，人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平，为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起，书便成了我成长中密不可分的一部分。
成长作文 篇5
走在沙滩上，享受着沙粒的抚慰，却不知身后留下了一串串深深的脚印……在不知不觉中，我们悄然长大了。
记得我四岁那年，养成了一个坏习惯——吃糖，每天不吃不行，一吃就上瘾，吃个没完没了。有时和院里的小朋友玩，不一会儿，一袋糖就完了。结果没几个月，满口的白牙变成了“黑牙”，一咬东西就疼。不仅自己受罪，就连妈妈也为我着急，妈妈狠狠心便出了绝招儿，强制我戒糖。
糖怎么也“戒”不掉，好不容易熬到了第六天，我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的仅留的一块糖，捧在手里，我做在门口的石阶上，盯着受礼的糖果发愣。怎么能让糖果回来呢？我眉头紧锁，想着各种办法。突然，我眼睛一亮，心里有了主意，把它种下去。不是能长出好多糖果吗？
这么想着，我便悄悄地走到院中的空地里，这儿踩踩，那儿踩踩，终于找到了一小块松软的泥土。嘿，就这里了！我找来一颗大钉子，蹲下身子，撅起小屁股，左手撑着第，右手攥着钉子就往土里挖，汗珠像大云豆似的往下滴。好半天，我才挖了一个小坑，我从兜里拿出糖果，轻轻得埋在了土里，还用小树做了个记号。“嘿嘿”，我龇出满口小黑牙偷偷一乐，背着手，小脑袋一晃一晃地回了家。
一天，两天……，一个月过去了，可糖果一直没有发芽，于是，我挖开土一看，我一下子愣住了，原来糖果已经烂了。
如今的我已然知道那糖果是不可能种出来的，但那时天真的稚嫩却为我的'成长经历增添了亮丽的一笔。
也许，在那成长的沙滩上，也留下了许许多多的歪歪的脚印，但那时间的浪花定会帮我们冲刷出一串串成长的印记……
成长作文 篇6
在校园这个属于学习的世界里，总共只有三种人。一种是“学霸”，一种是“学渣”，而最后一种就是徘徊在“学霸”与“学渣”间的“学中”。
而我，就是个不折不扣的“学中”。没有傲人的智商，学习也并不算刻苦，但成绩十分“稳定”，永远徘徊在最中间的位置，很少得到老师的`关注。
“学中”有着“学中”的快乐，不必像“学霸”那样做着根本做不完的练习册，也不必像“学渣”那样听着老爸老妈讲着“学霸邻居”的事迹，时不时头脑发热中午不吃饭打篮球，被老师骂后吐吐舌头，装作“无所谓”。说实话，我挺喜欢现在的生活。不必为了下降几名的成绩而听老师长达一小时的“谈话”，上升几名也算“赚”到了。“稳定”是“学中”们的一大特性。
“学中”也有“学中”的烦恼。在现今，不受老师关注就意味着失败。“学霸”自然不必多说，“学渣们”也在用自己的行动“吸引”着老师。“学中”真是一种让人又爱又恨的东西啊！他们一方面过着我行我素的生活，一方面又面临着来自学习的压力。“没多久就中考了”、“没多久就高考了”，学生们正是在家长们的督促下，以迅雷不及掩耳之势度过了从小升初到中考，从中考到高考。“什么时候能提高？”、“什么时候能进前百？”，“学中们”一方面装做轻松，一方面却又不得不努力。
“学中”就是这样一种奇怪的东西，他们一方面是“学渣”们的目标，一方面膜拜“学霸”；一方面“自我减负”，一方面却在现实的压力下徐徐前进。
成长作文 篇7
天有不测风云，人有旦夕祸福。每个人的内心，都有一颗种子，而那种子的发芽与否，是该听天由命或让种子自己决定?大地看似安详平静，但突如其来的一阵风雨，就足以让土地遍体鳞伤、面目全非；大海中，洁白的海浪滚滚卷起，柔和的画面令人不禁走进回忆里感动流泪，但，谁知道那可怕龙卷风何时将来临？人生，就如同自然万物，无法预料，一个内心小小的想法，就可能改变我们的命运；一次次的天人交战，也让我们更加内敛、懂事。而我，也有一次天人交战的经验……
天空中橘黄色的晚霞斜射进我的房内，我悠闲地读着奇幻小说，而房门外的母亲正急躁的寻找她最心爱的首饰，简直就如同热锅上的蚂蚁一般，她慌张的寻求父亲帮忙，但两人忙了大半天，终究是徒劳无功。晚餐前，父亲终于浴室里找到了那对母亲而言意义非凡的首饰，母亲见状欣喜若狂，喜极而泣，而记忆力一向不好的她，始终认为是自己一时的不注意，才将它遗忘于浴室，看着她又哭又笑，我心里不禁暗自偷笑。
事件的原委是——前几天我因为无礼的顶撞，被母亲痛斥一顿，为了泄心头之恨，过分地将她的首饰藏于浴室中，看到她心急如焚的那一刻，虽然暗自偷笑，但心里也升起了一阵罪恶感，幸好当她失而复得后，云淡风轻的不再追究，我也因而暂时得以苟且偷安。可是，这场恶作剧似乎并没有落幕，事后，我的'内心剧烈的痛斥自己：“哇！这是我这辈子第一次耍坏，再加上说谎，那岂不是罪加一等！”，心中的天使不停的呼唤我，最后终于受不了良心的苛责，趁着夜深人静之时，我将这一切过程一五一十地说了出来，忐忑不安的我，原以为母亲会愤怒的责备，没想到她却慈祥的以微笑带过，说了句：没关系！这场诚实与说谎的天人交战，终于在我的觉醒下，母亲的爱中，画下了惊叹号收场。
这次的经验，让我体会到知廉耻、明是非的重要。恶作剧后，内心天人交战的挣扎让我记忆深刻，并有所成长，它提醒我要更加小心翼翼的守护内心中善良的种子，不要被邪恶的读头引向错误方向，若铸成大错可能就后悔莫及了。人生中不会一帆风顺，就如同自然万物般，无法预料，俗话说的好：天有不测风云，人有旦夕祸福；恶读是祸、善读是福，人人都渴望能拥有平安与幸福，所以，更要在一次次的抉择中及时悔悟，让自己更加进步、更加成熟，并从中找到错误，以为借镜，追求完美。
成长作文 篇8
我，是一个小书迷，我非常喜欢读书，就像高尔基说的一样，“扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”只要有空，我就会迫不及待地钻进书堆里，在知识的海洋里遨游。
书是我生活中最好的伙伴。在我伤心时，是书让我忘记了悲伤；在我快乐的时候，是书与我一起分享；在我冲动的时候，是书教会了我要冷静。一有空闲我就拿起书来读，早晨人家都在睡梦中时，我已经拿起书进入到书中的故事情节中去了，上厕所是拿着书看，拉琴、写作业的空闲时看。自己在家时，也是书陪我度过了这可怕而又孤独的时光。现在，一天不看书心里好像缺少了点什么，书已经像我的影子一样，天天跟着我，成了形影不离的好朋友了。
书带我走进了知识的大门。通过读书，我知道了很多老师在课堂上没有讲到的东西，读《十万个为什么》我知道了菊花为什么多姿多彩，猫头鹰为什么能捉老鼠，树叶到秋天为什么变黄等等，读《名人故事》我知道了武则天是历史上唯一的女皇帝，聂耳虽然耳聋，但是他是世界上很有名气的音乐家，我非常的敬佩他。书好像给了我一对翅膀，让我在知识的'天空中自由飞翔。
书是我成长的阶梯。它使我懂得了很多道理。童话书中《海的女儿》，我为主人公的遭遇感到同情，从她身上我学会了坚强。《真情故事》让我知道了我们在得到爸爸妈妈的关爱的同时，也应该多关爱他们，《小故事，大道理》我知道了学习应该勤奋刻苦，做人应该做善良的人。《西游记》我知道了做事应坚持不懈，才能成功。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，同学们，让我们一起多读书，读好书吧。在书的世界中快乐成长。
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