图书馆作文

图书馆作文集合[15篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的图书馆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

图书馆作文1

　　现在的图书馆完全不是我想象中的那样美好，图书馆虽然大，藏书丰富，可是也有不少的缺点——找不到自己想看的书。咨询工作人员，她也不理你，继续干她的活儿。在茫茫书海中探索，终于找到了我想看的书，可时间又超过了半小时，又该回家写作业了，本该在图书馆里学些知识，却只能空手而归。

　　想着想着，我便进入了梦乡。

　　当我睁开眼睛时，眼前出现了一扇巨大的门，我走了进去，只见里面有好多好多书，比我见过的图书馆大多了，可大又有什么用呢？想到这，我打算出去，刚转身就看到一位漂亮的工作人员：“尊敬的顾客您好，欢迎来到全宇宙最大的图书馆——圣心图书馆。”说完，她就牵着我的手来到了二楼。

　　这二楼的风景可跟一楼不一样，二楼没有一本书，只有两台巨型机器人，还有上百张桌子和几千张凳子。看到这些景象，我脑子里满是疑惑。工作人员又说话了：“孩子，不知你进入二楼后，有没有闻到一阵香味？”随着她的话，我的`确闻到了香味，这个香味可比笔、纸、墨好闻多了。这大概是智慧之香吧。她又说：“一楼的图书馆是假的，二楼的才是真正的图书馆，这两个机器人可以用超能力从一楼抽取一本你想看的书。”“哇，这么先进。”我激动地跳了起来。“是的，孩子，去看书吧。”

　　然后，我走向了机器人，说出了想看的书，果然不错，随说随到，这可比我见过的图书馆好多了。之后，我就坐在凳子上，翘着二郎腿，津津有味地看起书来。不一会儿，肚子就饿了，我想出去买吃的。工作人员看见了说：“孩子，饿了也不必出去买，我们的机器人有食物呢。”我再次疑惑不已，这不是图书馆吗？吃东西不是会影响到别人吗？工作人员帮我点了一个面包，我闻了闻，心想一点味也没有，能吃吗？我尝试着吃了一口，这味道好棒啊，可以一边吃一边看书，真幸福啊！

　　很快梦就结束了，我多么想走进这样的图书馆啊！它将是我们智慧的无尽能源！

图书馆作文2

　　自从搬到这个偏远的小镇，换了陌生的学校，道格生活中的一切总是不如意：经常醉酒的爸爸一回家就暴力相向；最心爱的签名棒球外套被人偷走；因为二哥被当成盗窃犯，学校里的老师同学把他也当成了贼；在战争中失去双腿的大哥找工作四处碰壁；连镇上的图书馆也只在每周六开放一天。当他赌气爬上台阶，平生第一次进到乏味市民才会去的图书馆，他便完全无法控制地被奥杜邦的《美洲鸟类》吸引了。

　　“玻璃下面是一本书——一本很大很大的书，书页长度赛过大的棒球棒。我没撒谎。整页只是一幅画，画上是一只鸟。我被它深深吸引了。”那只独存于世，像是正从空中坠落到冰冷苍绿的大海，双翼和尾羽撑在身后，扭着头仿佛在努力翻身，但终究是徒劳的北极燕鸥，多像刚刚搬完家的道格，他和家人一起承受着所有人对他们的误解和敌意，却没有人愿意去了解他们真实的样子，倾听他们的解释。

　　改变道格命运的'是小莉和鲍威尔先生。他们俩是唯一不嫌弃道格一家的人。小莉在图书馆前第一次与道格见面，也成为了道格的第一位好朋友；鲍威尔先生是图书管理员，他发现了道格对绘画和鸟类的兴趣，每次都为道格提供纸笔，能够沉浸与绘画之中，以此找到积极的状态。

　　在道格的努力下，渐渐的，小镇居民接受了他和家人，放下了原来的芥蒂，明白了道格一家的苦衷，他们的家庭氛围也得到了一定的缓和。道格也从原来讨厌小镇的态度转变为了积极融入，开始为捍卫图册完整而努力。

　　面对他人的敌意，最好的解决方式是一笑而过，化敌为友，通过自己的努力，向大家展示自己阳光的一面，用行动消除别人的误解，融入大环境与集体。成长的过程中，夹杂着疼痛，有时我会因为一点点的不顺利而自暴自弃，因为一点点的打击而紧闭心扉，面对他人的误解，我可能会暴躁地大吼大叫，急于争出一个结果，我也可能黯然神伤，不愿开口与他人诉说。如此负能量的表现，只是让我越来越沉默，越来越颓废。

　　学学道格吧，像鸟儿一样，对天空充满向往，像植物一样，对阳光充满渴望。即使因为挫折深陷泥潭，也要有一丝韧性，一股拼劲，一种顽强坚持，向上生长的力量！

图书馆作文3

　　自从有了人类社会以来，便产生了文字，用来记录这些文字的载体——图书也就应运而生。它记载了从古至今人类历史的发展和演变。而图书馆就是图书的“集散地”。

　　早在公元前3000年就出现了最早的图书馆——巴比伦的神庙中就收藏有刻在胶泥板上的记载。经过了几千年的漫长历史，图书也随之增长，所以世界上就出现了大大小小，许许多多的图书馆在我们的身边。

　　走进图书馆我们能闻到淡淡的书的芳香，这里面井井有条地陈列着整齐一致的书柜，书柜里整齐的.排放着书籍——中小学教育书籍，奇幻小说，报刊杂志，漫画书等。这些书分门别类地被整理在各个区域内。

　　每当我走进图书馆时，我总会奔向科普读物的一方：因为它让我明白了海洋里的秘密，让我明白鱼是怎样呼吸的；因为它让我明白了太空里的秘密，让我明白行星是怎样运行的；因为它让我明白了陆地上的秘密，让我明白了大象是怎样交流的。书给予了我丰富的知识，而这一切就都来源于图书馆。

　　书除了带给我知识，还带我游览了许多风景：黄山的四绝，金华的双龙洞，黄河的壶口瀑布，北京的天安门……那一幅幅生动的画面，仿佛将我带进了那里面去看。

　　书还让我认识了许多英雄人物：黄继光在597。9高地上舍身堵枪口，为部队的前进开扩了道路；董存瑞炸碉堡，胜利地完成扫清隆化中学外围工事的任务；邱少云为了不暴露目标，让大火吞噬了自己年轻的生命，部队胜利的攻占了391高地。一句一句细致的描绘，仿佛让我与这些英雄人物并肩作战，浴血沙场。

　　在图书馆看书时，总能获得一种与在外面读书不同的感受，这就是图书馆那独一无二的安静和自然，人在其中读书自然有别一番的趣味和感受。我们在图书馆里读书就好像是一棵树生活在大自然中，树根在贪婪地吸收土壤中的养分，树叶在不断的进行光合作用，让自己变得更大，更高，更粗壮。

　　图书馆就在我身边，我无时无刻不从它身上获取我所需的知识。我爱图书馆，它是我成长路上的良师益友，能让我们获益匪浅。“书籍是进步的阶梯”我认为无论何时这句话都是真理。

图书馆作文4

　　走到图书馆的门口，我仿佛嗅到了书的芳香，淡淡的，甜丝丝的。啊，图书馆，我来了！

　　不带笔，不带本子，也不带什么脑子，就带着一双明亮的眼睛，去访问我的朋友。

　　那个书架，是我要拜访的第一个老朋友。啊，书架，你如一个昂首挺胸的守卫，在这图书馆里站了有几十年了吧？你把多少书籍分给大家，知识之河流进我们的心田，你挺立着，昂首注视着图书馆中的孩子、大人和桌椅。日月如梭，光阴似箭，唯有你依然不变。

　　取下一本书，走进书的.世界，感叹号呼唤我的名字，句号与我交换眼神。每一个字都是我的知己，它们迎面送来知识的风，每一个字都在望着我。我凝视着那个字，静静地，仿佛自己也是一个字，在书中，与成千上万的字，告诉人们美丽的故事。

　　这些书中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，可爱的小豆豆！你在巴学园表现得那么开心，是要我和你一起去巴学园吗？你好，男生似的戴安！你个子高、皮肤白、身材好，是一个大美女，为什么总让男生踮起脚尖来跳“芭蕾舞”？你好，调皮的马小跳！你和三个小伙伴有个快乐的童年，团结一致的你们多么美好。你好，乐观的佐贺阿嬷！一桩桩灰心冷意的事件，衬托着你永不言弃、乐观开朗的性格，你总是微笑的脸上仿佛写满了哲理。你好，狡猾的列那！你多变的计谋，让其他动物充满窘态，显得更加愚昧。喂，有趣的皮皮，又在和孩子们聊些什么呢？我猜你们津津乐道的，是皮皮惊险的海上经历。

　　翻开一页书，轻轻抚摸，我领悟到了知识之海的苍茫；一架子的书，默默凝视，我体会到了知识之山的高耸；枕在一本书上，微微一嗅，我感受到了知识之花的芳香。

　　忽然，一群孩子来了，像流水涌入图书馆，又像风一样飘进图书馆。满图书馆都是人，而我身边用书架隔离了人群。我的站立之处成了看书的好地方，谁能说这不是知识带来的幸福呢？

　　人群涌了出去。窗外响起一片交谈声，天空中的夕阳正渐渐躲到山后。我该回家了。我轻轻地踏出图书馆，告别图书馆里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路书香。

图书馆作文5

　　书，一个多么神圣的字眼！一个多么富有魅力的字眼！一个多么有文学色彩的字眼！

　　我从小就与读书结下了不解之缘。听妈妈说，我小时候哭闹着，只要给我讲故事，就破涕为笑。上幼儿园时，每天都要听着老师讲那生动的故事。上了小学，我就自己拿着书本津有味地读起来。家里的几本书已经满足不了我，就跑到图书馆里读。图书馆简直就是书的世界，知识的海洋！我一来到这里，就会觉得全身心的放松，全身心的舒畅，仿佛自己步入了一个世外桃源中的“圣地”。这里好安静，读者们静静地翻着手中的书，没有一丝半点嘈杂的.声响，只听见人们轻微的呼吸声。每个人都捧着手中的书，如醉如痴地读着。

　　记得一天中午，我跑到图书馆里，一头砸在书本里。我成了“两耳不闻窗外事”，被书中动人的场面和故事吸引着，被书中优美的文字沉迷和陶醉着，就像一匹饿狼看见了鲜美的食物，一页一页地翻着，一字一句地读着。书中的故事有时使我捧腹大笑，有时使我心急如焚，有时又使我黯然伤神。这样近距离地与知识接触，我贪婪地吮吸着墨香，感受着书香的气息。在书海中尽情遨游，享受着书籍给我带来的种种美好和快乐。我浑然不知时间在流逝，天色已暗，早就过了吃晚饭的时间。直到有一个熟悉的身影向我走来，轻轻地拍着我的肩膀时，我猛地抬头才发觉是妈妈。妈妈笑着对我说：“你这个小书虫，书已经让你吃饱了，可以不吃饭了。”我做了个鬼脸，极不情愿地合上书，跟着妈妈依依不舍地离开这个弥漫着书香的图书馆。

　　妈妈见我这么喜欢看书，就给我办了一张借书证。这下可好了，我可以借书在家里看。作业做完了，看上一会儿，才算过瘾；睡觉前读上几页，才能安然入睡。

　　书，使我丰富了知识，拓展了视野，不仅对我的学习大有帮助，而且让我的作文提高了不少。那些幽默风趣，优美动人的语句总是跳入我的眼帘，注入我的脑海，深深地印在记忆里。

　　书，与我们的学习生活息息相关，看一本好书，就像你最崇敬的老师教导着你。它是那样默默无闻，给我们奉献出它的一切，毫无怨言！我真切地深受到——图书馆就在我们身边，让我们多看书，看好书，共建一个美好的书香社会吧！

图书馆作文6

　　今天，我和妈妈把安康的阅读吧游了个遍。我们从安康市图书馆出发，沿途体验了兴安西路分馆、兴安门分馆、东大街分馆，最后在龙舟文化园分馆结束了我们一天的研学之旅。在这么多阅读吧里，我最喜欢的是龙舟文化园阅读吧。

　　当我们到达龙舟文化园阅读吧时，太阳已经落山了。晚霞照在瓦片上泛着一层橙黄色的光，显得格外美丽。龙舟文化园阅读吧是一座古典风格的建筑，边上像两个小亭子一样矗立着，在晚霞的照耀下，上面的装潢显得十分耀眼。

　　要想进去呀，还需要刷读书证或身份证呢！而我熟练地刷起了我的读书证，门自动就开了。门的正对面是一个借阅读书机，触屏操作，显得科技感十足。进来瞧瞧，细长的长廊旁边放着一排排书架，书架上放满了排列整齐的图书。竹子做的帘子遮住了那五彩的晚霞，两头圆圆的窗户像一个大口袋，将美丽的晚霞一点点收入其中！

　　这里格外安静，因为大家都在专心致志地看书，屏除了一切嘈杂声，一个个沉浸在书中的世界里，全然忘记了自己身在何处。我们只能听见翻书和呼吸的声音。于是，我也轻轻地拿起一本书，津津有味地看了起来。

　　那本书的名字叫《狐仙的村庄》主要讲述了：一个小朋友叫树桩，他放假到奶奶家，无意中和本村的红莲发现奶奶会魔法。之后，他们来到了狐仙村寻找走失的奶奶。他们克服重重困难，最后树桩终于拯救了狐仙村的村长，并找到了奶奶，成为了大英雄。我合上书，被树桩的英勇和不屈不挠的精神所感动。我想，如果我也遇到了故事中那样的事，我要和树桩一样勇敢。

　　当我看完了书走出阅读吧时，晚霞已经变成了月光。看着被月光照射下隐隐奔流的.汉江，大桥上如流水般的车辆，以及热闹的街道……脑子里却还呈现着刚才书中的情境，真是意犹未尽呀！

　　我想，阅读吧是国家为我们建造的，就是为了方便我们读书，提高我们的素质，让我们成为爱读书有见识的好少年，长大后成为国家的有用之才。还有，看到图书馆的工作人员耐心地帮大家找书，登记，把大家从不同地方还的书一本本放回原处进行整理，维护书吧……一个个忙碌的身影，我想对你们说一声：“叔叔阿姨，你们辛苦了！”

　　一次阅读吧的游览，就使我获益匪浅。明天呀，我会继续行动，在阅读吧里，快乐阅读，不断成长！

图书馆作文7

　　现在，让我乘坐世界最先进的时空机，畅想一下50年后的图书馆吧。

　　时空机安全降落了。我抬头一看，好一本巨大的“书”啊！上面“书海图书馆”五个字在太阳下闪闪发光。

　　我三步并做两步跑进了图书馆，立刻就闻到了淡淡的书香。可是书呢？既没有看见高大的书架，也没有看见繁忙的图书管理员。忽然，我的眼前出现了一个书童打扮的机器人，他用标准的普通话对我说：“小朋友，欢迎你来到书海图书馆！请跟我来。”话音一落，我就感觉自己脚下踩了两片云朵，整个身体腾空飞起，一下子就来到了33层儿童阅览室。

　　图书室里的温度适中，光线柔和，没有一点儿噪音，让我感到非常地舒服。这时，脚下的云朵变成了一张特殊的`椅子，我坐了下来，看见书桌前有一个感应器，我用手轻轻一按，眼前立马出现一个三维立体显示屏，太神奇了！我急忙在屏幕上输入“科幻书”，屏幕上就出现了一本“书”。神奇的是，不要用我翻书，一页看完了，屏幕就自动翻到。更神奇的是，你哪个词语不理解，只要用手点一下这个词语，屏幕上马上就会出现这个词语的注释。最最神奇的是，你只要按一下屏幕上面的绿色按钮，这本书就会以舞台剧的形式展现给你，而且比家里的电视逼真多了。

　　正当我沉浸在这书海当中，身后传来一句温馨的提示：“同学你的眼睛需要休息了，让我来帮你放松身心吧！”机器人伸出双手，在我背后轻轻按摩，顿时让我感觉身体无比舒畅！周围柔和的音乐让人进入梦幻般的甜美世界。过了一会儿，我从梦境中醒来，感觉神清气爽。机器人还告诉我，这显示屏还有保护眼睛的作用哩！

　　休息够了，我想看《名侦探柯南》这本书。这本书故事情节跌宕起伏，我一口气看了一集，又迫不及待地按了绿色按钮，观看到一半的时候，柯南请我们跟他一起找凶手。猜对了，可以免费看一个星期的书。这真是太有挑战性了！我正苦思冥想的时候，突然，身上的纽扣亮了，那是时空机在召唤我回去了。虽然我很想留在这里，但我不想看不见爸爸妈妈。我只好依依不舍地离开了。

图书馆作文8

　　我喜欢看书，所以经常去图书馆，我还是在图书馆长大的呢！

　　我的妈妈是图书管理员，她告诉我：“毛泽东主席当过图书管理员，美国总统布什的妻子也当过。”为什么大家都喜欢这个工作呢？可能跟我一样对图书有强烈的喜好吧。从小，我就在书库里闻着油墨味翻书玩。记得我看的第一本书是妈妈从单位里借来的《父母必读》，因为那里面有许多“阿毛”的漫画和故事，直到现在还可以在我家的墙壁上找到书中附赠的粘粘纸。在妈妈单位的书库里还有古书，像《康熙字典》我就看到过，那一页一页枯黄发脆的纸上印满了复杂的繁体字，全都是竖着写。听说这部字典收的字比较全，所以经常有人来借这本书给小宝宝取名字。书库中还有一些外文书，可惜我看不懂，看懂了一定把它翻译出来。

　　少儿图书馆也是我经常去的地方，由于对图书馆的一切感到好奇，于是，我报名参加了馆内特别组织的“小小服务员”活动，在暑假里，我就去期刊室做图书管理员。这下子，有太多的机会能够“大饱眼福”。我津津有味地读着馆内的书儿，呆一个下午也不觉得时间长。有时太入迷了，常常会忘记登记人数和整理图书。过不了两三个星期，整个阅览室的书就差不多被我这只“馋猫”读完了。管理老师看我这么喜欢读书，就允许我去拿柜子里的'书看。整个暑假，有一半时间是和“书朋友”度过的。我还经常翻阅旧书，因为它们的内容我会经常忘记或只记得断断续续。

　　对于“精读胜于广读”的说法我并不赞同。我认为这应该根据不同的情况而定：如果只精读的话，书的种类太少，只能了解一方面的知识；而只广读的话，那些更深奥的知识就琢磨不透，不能理解。

　　图书馆，一个知识与智慧的海洋，我愿做一条小鱼，在书香中继续畅游。

　　评：有谁能比你幸福？因为妈妈的特殊工作使你能够享有尽情读书的“特权”！你能将自己的读书体会与情感自然地流淌在语言文字之中，写得实实在在！

图书馆作文9

　　我就像一艘船，在探索大海。图书馆里一排排的书，一页页散发着墨香的书，常常吸引着我全身心的去对抗风浪。

　　读《红军不怕远征难》这本书的时候，革命先烈的故事和事迹深深震撼了我，让我受益匪浅。这本书描述了红军穿越雪山的场景。它就像一部电影，一直在我脑海中播放。云岭，雪下有云。寂静岭自古荒芜。在这里，对人来说是陌生的，是梦幻的。古人没有赞美它，因为它自古以来就不为人知。几百万年来，这个地方一直很神秘，甚至没有生物经过。这是雪山。在无边的雪山上，终于有了一种人的气息，那就是红军，艰难地向上攀登。

　　红军战士沿着一条曲折的道路向上爬。所谓“路”，只是红军一脚深一脚浅出来的。队里一个年轻的红军战士帮助一个老兵爬上来。老兵60多岁，头发花白，脸上留下许多岁月的痕迹。大概是因为老兵精疲力尽，脸色苍白，嘴唇铁青，小战士看着他虚弱的样子，很难过。决心脱下他的棉衣，让老兵穿，但老兵不愿意。正当他们互相让道时，不幸的一幕发生了。小战士滑了一跤，从悬崖上摔了下来。老红军眼睁睁地看着小战士手里拿着棉袄滚下悬崖，流着泪说：“你永远是革命的好战士！”……

　　这时，泪水已经模糊了我的双眼。我们今天的幸福生活真的来之不易！为了新中国的`成立，无数革命先烈牺牲了自己的生命，流了自己的血。看到这里，我觉得很惭愧。我是一个非常快乐的孩子。我有非常爱我的父母。我有房子住。当我去学校的时候，我有一辆公共汽车要接送。因为生活条件好，养成了不省吃俭用的坏习惯。父母批评我，我能找到很多理由来辩解。但是在战争年代，士兵们经常在缺少食物和子弹的时候挨饿，与敌人进行血腥的战斗。我也从书上知道，最后的胜利不是从天上掉下来的，而是来自团结，来自坚持，来自生活。军人用团结的力量打败强大的敌人，用正义消灭邪恶！也让我明白了学生在生活学习上要互相关心，互相帮助。

　　书籍是人类进步的阶梯。我从书中学到了很多，也学到了很多做人的道理。我爱读书，我爱书。

图书馆作文10

　　静坐书斋，读一段美文，品一盏香茗，听一曲琴音，拾一抹心情。就是这么个地方，时常让我流连忘返。

　　这个图书馆很大，不断有人进进出出，却没有一丝杂乱声音。在这里，任何的似乎都被屏蔽，只留下轻微的翻书声。地面是光滑的米白色大理石，干净得能反射出人影，天花板也是白色的，没有沾上一丝灰。如此优雅的环境，很适合品书。这个图书馆就像一个朴素无华的少年，整洁的外表，更是衬托出里面千卷万书的美好。这样的地方，会让人保持安静，不敢违反这里的每条规矩。

　　尽管图书馆里书很多，但是却一点也不杂乱，每本书被摆置得恰到好处，似乎这个位置就是为它专门打造的。看！一本本的书，从青春文学读物到玄幻科技杂志，从散文记叙再到小说，从现代到古文，应有尽有，让人不知道先看哪本书。这里的书，有全新的，有九成新的，还有泛黄微皱的，但就是没有被撕破的痕迹。无疑，每个来到这里的人，都十分爱书，把它当作孩子一样，细心看管。这里的书，也给了他们相同的回报，将自己的精华奉献，看着人们受益匪浅的样子，甜甜地笑着。图书馆的人与书，都很和谐。

　　在图书馆可是要遵循这里的规矩。虽然图书馆是个温和的地方，倘若你坏了规矩，它可就会毫不留情地驱逐你。这里的规矩，可以说很容易遵守，也可以说不容易遵守，这自然要看你是哪种人了。安静的下午，心神平静地看书，放空任何扰乱着的思想，和煦的阳光，从窗户斜洒进来却不刺眼，反而温馨。书籍中的黑体字，就像是灵动的音符，带你跳跃着，走向文学的彼岸。瞧瞧那些可爱的.文字，多么像好动的精灵，带你穿梭在热带雨林般的书籍之中。

　　当我在图书馆轻拿起一本书，便能安静地看起来。图书馆喜欢安静的人，尽管它肚量大，但对于吵闹的人，它就会变得小气量了，不让书籍给他传播知识的源泉，或者就是让他看书的效果变差。毕竟这一切，都是喧哗者自取的。不用再管那些喧哗的人了，继续看着书，在这里“无案牍之劳形”真的很好，没有一丝杂乱阻碍着我，安心在文学的世界里畅游。

　　淡淡素笺，浓浓墨韵，典雅的文字，沉染尘世情怀。

　　若我还有悠悠岁月，相约书斋享笔墨。

图书馆作文11

　　这个夏日，就像道格遇上了奥杜邦的《美洲鸟类》那样，我遇上了加里·施密特的《周末图书馆》。

　　自从搬到这个偏远的小镇，换了陌生的学校，道格生活中的一切总是不如意：父亲经常醉酒且回家后暴力相向，最最心爱的签名棒球外套被人偷走，在战争中受了重伤失去双腿的大哥找工作四处碰壁……一切的一切都是那么糟糕，令道格把这个陌生的住所称为“垃圾堆”，不厌其烦的重复着“我讨厌这个镇子。”

　　无奈之中，他走入了每周六开放的`图书馆。他认识了小莉，被奥杜邦的《美洲鸟类》吸引。然而这些图画一张张地不见了。于是，道格开始为捍卫完整而努力。最终，大多数鸟儿回来了，一切都变成“好极了”。

　　我看到了北极燕鸥。它正从空中坠落，就要掉入冰冷苍绿的大海。但它倔强的昂着头，依然想奋力一击。它的身影告诉我，面对巨大的困难，即使我已被抛弃，世人毫不在意，我也要拼搏到底，永不言弃。

　　我看到了黄腿雀。它在它的世界里迈步。背后是光明，前方是黑暗，但它无所畏惧。它平静、镇定，径直走向未知的困难与险境。它的后腿已经抬起，它马上就要跃起，越过分割光明与黑暗的那条河流。它不躲不闪，傲然面对一切：打击、漠视、不友好的环境。在这个世界里，它是主角。它告诉我，要保持这样的自信，在自己的世界中勇敢向前。

　　我看到了爱斯基摩大杓鹬。它踮起脚尖，将脖颈与长长的喙伸向天空。整个画面似乎并不大稳定，但其实是稳定的。它面向天空引吭高歌。它歌颂生活，它赞美勇气，它无视困境。它的歌曲告诉我，世事再艰难，也不要忘本心，勇敢地抬起头，像它一样对着万里晴空镇定自若地高歌一曲。这世界是我的舞台，我只要尽情展现我的风采。

　　我看到了红喉潜鸟，我看到了大嘴雀，我看到了黑背鸥、雪鹭、开尾海燕……我看到了如何面对困难与挫折，我看到了可能性，我看到了希望。那是由鸟儿们带来的希望。

　　我又看到了北极燕鸥。它并非从空中坠落。它只是想潜入海里，去发现正等待它发现的秘密。它想去哪儿就去哪儿。它并非孤立无援——在卷起的浪涛上空，千万双强壮翅膀击打的声音响彻云霄。它急速地飞翔，空气掠过羽毛，羽翼颤动着。它的双眼中闪烁着充满希望的光芒。

　　在困境中逆袭——鸟儿们带来的希望。

图书馆作文12

　　每个人的成长过程中必定有最令人难忘的事情，我也不例外，让我最难忘的事情是第一次从图书馆骑自行车独自回家。

　　在小学二年级的时候，一个风和日丽的周末，我做好了全部作业，爸爸决定带我去图书馆一起去看书，正当我看的入迷的时候，爸爸突然接到一个紧急电话，他简单的嘱咐了我几句话，便匆匆离开了图书馆。不知不觉，转眼到了中午十二点，肚子也开始叽里咕噜的抱怨起来，它仿佛在说：“主人，中饭时间到了，我要吃东西。”可是我左等右等始终不见爸爸的踪影，这时我想，爸爸这是不要我了吗？于是我更加焦急的等待爸爸的出现，我转念一想，爸爸一定不会不要我的，我可是爸爸的亲儿子啊。我左顾右盼等着爸爸的出现，急的'我像热锅上的蚂蚁，“你在图书馆等我，我会来图书馆接你的”，爸爸的话语又在我耳边响起。时间一分一秒的过去，始终不见爸爸的出现，于是我决定独自一个人骑自行车回家，或许妈妈在家呢。我按我们来时的路线回到了家，我怎么敲门都没有人给我开门，我的希望又一次落空了。这时我脑海中出现了爸爸焦急寻找我的画面，我经过一番冷静思考，我要立即告诉爸爸我现在所处的位置。可是我没有电话，陌生人的电话我更不敢借用，正当我一筹莫展之时，我想到了我们小学门岗那里有公用电话，我骑上自行车飞快的骑到了月明校区，当我拿起电话给爸爸接通的那一刻，电话那头传来了爸爸亲切又焦急的声音，并再三告诉我：“不要乱动，一定在原地等他来接我。”

　　后来才得知，在我刚离开图书馆爸爸就来接我了，可是找来找去都找不到，图书馆的管理人员也一起找了很久，最后还报警了。通过这次事情让我明白小孩子不管做什么事情都要听大人的嘱咐，不能一个人乱跑，一方面独自过马路不安全，另外小孩子一个人万一遇到了坏人呢。我决定以后要做一个听话的好孩子。

图书馆作文13

　　今天下午，罗老师和余老师我们班和四班的，一起去了南山图书馆。第一，是对罗老师的书的研究有关；第二，是余老师要让我们博览群书，吸取到更多的知识，让我们的作文写的更好。上午我们就知道了这件事，我要高兴得跳起来。下午到了，我真不知道会发生什么样的事，在路上，我好想看书呀（不过是鸡皮疙瘩系列丛书）！到了图书馆，我没有想到第一件事就是要听馆长的讲座！可是我一点都不愿意呀！我只是好想看书。馆长讲的都是一些叫我们怎样查书的资料，我想：“我们要看书可以自己去买嘛！干吗非要这个馆长和我们讲座？我真是不明白。”我的笔记是乱记的，可是我旁边的同学要我借她笔记抄。我只抄了一页零两行（我的本子好大好大），是挑关键的抄。我们听完了讲座，我打了一个呵欠（因为听得非常非常的累呀），我们就蹦蹦跳跳地跟着这儿的`阿姨去到图书区，看书咯！我好高兴呀！

　　到了图书区，我愣了一下。我挑了个位子坐了下来，我才懒得看这些我家都有的无聊到透顶的书呢！都是我不喜欢的书，我觉得很失望，我想：“难道我们千里迢迢地跑到这儿来就是为了找这些无聊到透顶的书？难道就没有别的书吗？”当阿姨告诉我们，还有一些很好的书让我们看以后，我的精神又有了。我飞跑起来，冲到那里。什么嘛！根本就没有我们爱看的书嘛！我好不容易找到一本《鸡皮疙瘩之钢琴杀手》的，可是一不留神，就被其他的同学抢走了（至于是谁嘛，我记不得了）。可恶！在这里真的没有我喜欢的书了吗？没想到，我们就快要走了。我不知道情况，因为看见老师带我们来到了少年儿童书籍那儿，所以我以为我们还要看呢！可是张曼诗告诉了我，我们马上就要回学校放学了。我觉得很是扫兴，因为我还想到少年儿童书籍那里痛痛快快地看上一本书呀。唉，可惜我们就要回学校了。

　　这次不有趣。但愿下次来的时候我们能到少年儿童书籍那儿看个够呀！

图书馆作文14

　　书，是一条小船，它载着人类文明驶向远方；书，是一盏明灯，指引着人类科技前进的方向。

　　我心中的图书馆是一个书籍多、很方便的图书馆，下面，就随着我的介绍走进去吧！

　　我设计的图书馆外表与周围的环境没什么两样，这样不因为只有它一个与众不同而显得单调，这个图书馆有三层：一楼是孩子们看的书，二楼是专供听书的，三楼是电子书，残疾人和才健康的.人们都可以利用它学习知识。

　　走进大门，当然看见的是我们看的书，那就看看童话书吧，戴上特制的眼镜，成千上万本童话书摆在眼前，选好后轻轻一点，就可以进入了，其实你还在真实世界中，只是那个眼镜帮助我们进入自己的意识，在意识中，现实的自己就站在原地。过了不久，我就已经进入了《灰姑娘》，在那里面，所有人都不理会我，因为他们看不见我，我的身体只是“虚假”的，这个故事完了，你还会听到“这个故事你喜欢谁？”一些问题，回答对了才能回到现实，还有一个问题，我们不能改变故事的意义，若改变了，你就要呆在童话里了，如果你是真心悔改的，那么你眼前会出现时光机去改正你犯下的错误，你回到了现实，又可以继续你的童话之旅了。

　　走上二楼，你可以看见许许多多的隔音室，如果你的眼睛看累了，就闭目养神，这时，喇叭就响起来，为你读你选的书。为什么有这么多的隔音玻璃？那是因为如果都利用机器讲读，那里听得见，我要把墙壁设计成绿色的，因为人的眼睛如果累了，可以看一会墙壁，它就像远处的大树一样放出等量的氧气，让人们神清气爽，这样就可以接着看书了。

　　最后要走上三楼，有许多电子屏幕，有几个是为聋哑人设计的，上面出现字和手语，有几个是为失明的人设计的，上面凹凹凸凸的小方地，这些小方地组成了字，盲人用触觉来感觉这个字是什么，有几个是为爱学习的人设计的，它就像电脑，但与电脑不同的是，它已经删除了不健康地网站、东西、游戏等。当客人要走时，讲解员送客人安全出图书馆的大门。

　　如果你找不到自己要的书在哪里，在进时大哥哥哪儿，他会为你找出书，并把它的具体位置打印在纸上，你带上纸去找，就OK了。对了！大哥哥，那里还可以付款哟？信用卡、现金都行。

图书馆作文15

　　“一本好书能拯救人的灵魂。”这是我国著名文学家鲁迅曾说过的一句话。的确如此。沉浸在书海之中的我，不管学习压力有多大，都会放松下来，细细品味书中的好词好句，让故事中的人物拯救我的灵魂，治愈我的心灵。因此，我心中就有了一个神圣而美丽的地方－－－－图书馆。?

　　图书馆，我的第二课堂。漫步在图书馆的园林中，如同感受到春的气息。走进图书馆就如同在心灵里酿下了一壶美酒。让我走进他人的世界，感受他人的爱与恨，无奈于感伤。

　　我心中的图书馆是简单而又轻松的。浅绿色的木桌和木椅配着一杯红茶，空气中淡淡的书香与木香、咖啡的香味混在一起，让人心旷神怡。嗅着这略带甜味的空气，读着书中优美的词句，这是多么美好的一件事啊！

　　我心中的图书馆，要有许多种类不同的书，在这里，有古今中外名著，人物传记，先贤圣哲语录，文学艺术，社会百科，娱乐时尚，清青春文学，儿童读物……能够启迪思想与智慧，增长才学和见闻。要可以穿梭时空，与先哲大贤进行心灵的交流；可以静生宁神，与文学大师冥想文字身后的哲思；可以顿然得悟，从专家学者的言谈中自我提升。

　　图书馆中，要有几分高雅，几分大气与几分沉稳。感觉就像是远离了俗世，不知不觉中变得清高起来，好像一所高贵精神的修道院。在这种环境下，我们要主动的去开采精神的矿藏来充实自己，加强修养，与图书馆的主流格调保持一致，看经典，阅名家、啃国学，努力提升自己的`文化品位，适当的给自己树立一个目标，做一个高品质的文化精英，承担相应的社会责任。我们要做一个真正的读书人，不要做“书呆子”，要从心里，把自己融入到高贵的精神里去。书，不仅教给知识，更重要的是教给我们如何获得知识。，“书”其中的意义，不局限与其所述的内容，还教会我们如何同作者交流，在这个过程中得到一点做人的启示。图书馆，我心中的图书馆，我的第二课堂，让我有了我自己的世界，一个精彩的世界，一个永不寂寞的世界，一个可以于光阴同行的世界！

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