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六年级日记

时间:2023-11-20 13:15:00 日记大全 我要投稿

实用的六年级日记(常用10篇)

  一天即将完结,我相信大家都是有收获的,不妨坐下来好好写写日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编为大家收集的六年级日记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的六年级日记(常用10篇)

六年级日记 篇1

  在我们的小区,有一只可爱的小猫,它与人为善。大家都很喜欢它,每次,它在小区里,二楼的老奶奶就会带上水去给它喝水。

  它是一只黄白相间的猫,可是,这只猫的尾巴不知什么原因失去了,可是,它每天过的很快乐,很充实。

  它的`眼睛圆溜溜的,像两颗玻璃球,它的耳朵是三角型的,耸立着,傲慢地走来走去。妈妈说:“物竞天择,适着生存。”民间有句俗语,“猫有九条命,”这表现了猫的寿命很长,生存能力很强。

  他很不喜欢有人打扰它,有时候,有人过去打扰它,他就会跑得无影无踪,躲在草丛里睡大觉,一声也不吭,无忧无虑,什么天大的事也不会操心。它要高兴,就用毛蹭蹭你的腿,非常友善的围着你,转来转去。他若是不高兴,无论你怎么逗它玩,它也不会理你,他会远远凝视着蔚蓝的天空。

  我认识了这只可爱的小猫,对我的启发很大,“无论遇到什么困难要去战胜它,打败它。”

  这只猫的毛很柔软,我们每个星期都会给它洗澡,它就像一只被关在笼子里的小鸟,很淘气,在水里活蹦乱跳的,溅我们一身水,等给猫洗完澡,我们的身上湿湿的。洗完澡了,它就看着地下长的葱,站在哪里发呆,我想:是不是猫冷了,我飞快的上楼找了个褥子给猫披上。有时候,它还去踩那葱,葱都被它踩得乱七八糟。

  这就是一只天真可爱的小猫,一只过得很快乐的猫。

六年级日记 篇2

  今天,我们去上了体育课。这堂课我们跟五年级比赛拔河!

  我们双方紧紧的拉住绳子,身体轻轻往后倾斜……“嘟!”比赛开始了!只见我们双方都非常用力,但绳子已经偏向了五年级,我们咬着牙用力往后拉,但还是徒劳。渐渐,绳子向我们这边移动了,我们趁他们不注意的时候用力一拉,绳子过来了!我们赢了!^_^

  交换位置,我们边喊口号边拉,绳子很快就过来了。

  这次比赛让我感受到了集体的重要性,团结的.重要性。(第一次发日记,如有不好,请指教)

六年级日记 篇3

  在今天上午的最后一节课是一个星期一次的微机课,但是我对微机课不太感兴趣,因为我们微机老师从来都不管我们的,他就去办公室坐着,有时候会来看我们一眼,可能我们班的同学装的比较好,每次他一来,我们班的同学就迅速坐到座位,练习打字啊,做表格之类的,然后竟然就真的'被混过去了,每次我看到这样的情景我想怒吼。因为老师一走他们就开始乱了,吵死了,还妨碍我的学习。

  这一次的微机课也不例外,教室里一如既往的乱,同学们想干嘛就干嘛,但是大多数同学还是坐在位子上的,但是还是很乱,因为坐在位子上的都在聊天,尽管他们在说话,那样比到处乱跑的同学强!我们班那几个调皮捣蛋的同学,真的是……头疼啊,太烦了,我在练习打字,他们就说我在炫耀我在学习,我就想呵呵了,我练习我的关你什么事儿啊,话真多,自己不好好学,还说别人。唉,头都大了,我练习打字主要是因为我觉得我打字还不是很快,我觉得就一般般吧,平常和别人聊个天没问题,但是如果有急事正事的话,这个速度很浪费时间的,我多学一样技能就多有条选择的路呀。反正我这种想法他们是不会懂的。

六年级日记 篇4

  星期日,的上午十点,爸爸开车带着爷爷、妈妈大姨夫和我一行出发了。

  到了池塘,爷爷首先收拾好鱼竿,把它伸得长长的,再把蚯蚓挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿,“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了池中央,便静静地等候着。这时小姨夫也把我的鱼竿整好了,按照同样的方法,我的鱼线也被远远的甩到了池中。我精神抖擞地握着鱼竿,目不转睛地盯着水面。

  太阳火辣辣晒在身上直发烫,我轻轻挪动着地方,躲在了爷爷的大太阳伞下。我的手都握酸了,我着急的问爷爷怎么还没鱼上钩啊?爷爷小声地对我说:“钓鱼不能着急,要有很大的耐性,鱼是你的对手,你恒心大于鱼,鱼就会上钩的。”忽然,我见爷爷用力一提,鱼竿变成弯弯的了。我大声地喊妈妈:“爷爷吃钩了,爷爷吃钩了!”“什么爷爷吃钩了,是鱼吃钩了!”妈妈笑着拿着抄网跑过来,把鱼捞了上来,“哎呀,是一条红鲤鱼!”我羡慕地叫着。

  爷爷示意我安静,又指指水中。我一看,竿下的鱼漂不见了,立刻紧张得一提,一条鱼上钩了。这鱼的劲好大,一下把我拉的向前栽了一下,我失去重心,大惊失色地叫了起来。妈妈闻声一个箭步冲了过来,护住了我,小姨父赶紧过来握住了鱼竿,我花容失色地在妈妈怀里半天喘不上气来,我差点被拽到池中吓坏了。“小小(我的小名叫小小),你这条鱼不小啊!”小姨父一边溜着鱼一边逗我说。“什么我这条鱼,是我钓上的这条鱼!”我学着妈妈的口气说着,紧张的心情好了许多。爷爷也过来帮忙了,大家同心协力把鱼捞上来了。哇,好大一条鱼啊!我赶紧问爷爷这是什么鱼。爷爷说这是一条大鲢鱼,大概有三斤重。我真是不明白三斤重的鱼在水中怎么会有那么大的力气呢?

  一条、两条、三条,鱼兜里的.鱼越来越多,我们的情绪也越来越高涨……

  夕阳西下,收竿了,看着大家红彤彤的脸和一兜活蹦乱跳的鱼,我真是愉悦极了,不舍极了。

  这就是我第一次钓鱼的经历,一次有趣且惊险的经历。通过这次钓鱼,我还明白了:只要有恒心,做事情才可以成功的道理。

六年级日记 篇5

  窗外的雨,窗里的我。听着震动的雨声,曾不想过这场雨已下了三天三夜。沐浴后在电脑前思考着人生。一想到这一个星期又过了,感觉时间是多么的快,像流水一样一泻千里,而没有想过没有在意或根本未触碰的事物。想过学习给我带来的压力,下个月就期中考试了,这一个多月不知道自己的学习成绩进步了还是退步了。搓着眼睛,害怕将来发生的事情会让我更加恐惧。感觉空气中凝聚着悲伤感。我已是小学最后一个阶段了(6年级),离开那些在一起学习六年的同学们,上了初中,遇不到怎么办。无所事事,只有坐等明天的'上学,遇到两天不见的同学。看着我的腿和手,光阴似箭,日月如梭,瞬间我就长这么大了。回想起下时候总在妈妈的怀里撒娇,任时间过得快,我还是我。只是一个不一样的我,已经长大了的我。没以前的可爱,但是比以前的成熟了。叹口气,悲伤、怀念……

六年级日记 篇6

  今天上午,爸爸说要去河边钓鱼,我高兴极了。

  七点整,爸爸开车载着我爷爷和我一行出发了。到了河边,我连忙把钓鱼的器材准备好,兴高采烈的等待着。爷爷把鱼竿伸得长长的,再把鱼食挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿,“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了河中央,便静静地等候着。这时,我把鱼竿拿好,按照同样的方法,我的鱼线也被远远的甩到了河中,迫不及待的开始了。我精神抖擞地握着鱼竿,目不转睛地盯着水面。可过了好一会儿,也不见鱼儿上钩。不知不觉,我的手都握酸了,我着急的问爷爷:“怎么还没鱼上钩啊?”爷爷小声地对我说:“钓鱼要的是耐心,不能半途而废。”忽然,我见爷爷用力一提,鱼竿变成弯弯的了。我大声地喊爸爸:“爷爷钓到了大鱼,爸爸快来看呀!”“有什么大惊小怪的,不就是鱼上钩了吗。”爸爸笑着拿着抄网跑过来,把鱼捞了上来,“哎呀,是一条大鱼!”我羡慕地叫着。

  爷爷示意我安静,别把鱼吓跑了。这时我看鱼漂,竿下的'鱼漂不见了,立刻反应过来,一条鱼上钩了。这鱼的劲好大,我费了九牛二虎之力,还没把它拉上来,差点掉河里。爸爸立马冲了过来,帮我把鱼拉了上来。“你这条鱼不小啊!”爸爸一边溜着鱼一边逗我说。“什么我这条鱼,是我钓上的这条鱼!”我学着爸爸的口气说着,紧张的心情好了许多。哇,好大一条鱼啊!我赶紧问爷爷这是什么鱼。爷爷说这是一条大鲢鱼,大概有三斤重。我真是不明白三斤重的鱼在水中怎么会有那么大的力气呢?

  一条、两条、三条,鱼兜里的鱼越来越多,我笑得合不拢嘴,开心极了……

  时间不早了,我们回家了,看着一兜活蹦乱跳的鱼,我真是愉悦极了。

  这就是我第一次钓鱼的经历,一次有趣的经历。通过这次钓鱼,我还明白了:只要有恒心,就一定能成功。

六年级日记 篇7

  最近,我班里不知为什么,粉笔突然减少,原本满满一盒的粉笔,一天就下去一大截。为了查清“此案”,我数次考察,终于发现了原因,原来啊,是我们班多了几位“雕刻”家。

  课间时间就见三四个同学围坐在一起,都弓着腰,不知在干些什么。我偷偷地溜过去一看,顿时大吃了一惊,嘴巴张成了0形。在一个同学的课桌上,铺着几张纸,把桌子全部覆盖住了。桌子中间堆着一堆粉笔头,长短不同,大约有10小根左右。粉笔头旁边放得有牙签、螺丝刀等一些工具。再看几位同学,右手拿着一把钥匙,左手捏着一根粉笔。用钥匙一下一下刮着粉笔,眼睛死死地看着粉笔,恐怕比期末考试还要认真,生怕出一点错误。每个人的手都成了白色,身前也堆起厚厚的粉笔末。没过多长时间,粉笔工艺品就完成了。那个“雕刻家”就会得意地捧着自己的作品,小心翼翼地让大家欣赏,当大家称赞的时候,他眼睛里满是得意。

  随着一次次的练习,他们的水平也不断提高了。一次,我看到了一位黄金“雕刻家”的作品(牙签盒而已),里面一样样工艺品让我惊呆了。指甲盖大小的小打火机,别看小,上面各个部分刻得应有尽有。还有把眼睛掏空的仿真骷髅头,让人看着都发寒。更有那超小型的沙发和逼真的古代锁具。可是,和他最得意的几样作品比起来,这都不算什么。那件仿真的螺丝钉,大小、形状和真的'螺丝钉相似,就连螺丝钉下面的螺旋花纹他也刻了出来。再说那件掏空的粉笔,一支完完整整的粉笔,看造型没什么特别的,可要是看看里面,你会大吃一惊,这粉笔的里面是全空的,只留了外面一层薄薄的壳。据说,这是他花了3天的课间,用牙签一点一点雕刻出来的。让人不禁为他的水平感到佩服。

  看着这些工艺品,感觉挺简单的,自己应该也能刻好。我用家里的粉笔试了试,用我的一套雕刻刀具,雕刻了整整10根粉笔,全都失败了。不是断了就是刻错地方了,没有找到一样好作品。我不禁埋怨自己的水平太差,真是不如他们。可是,无意中的一次,我突然发现教室里窗外的窗台上放着不少小粉笔头。仔细看一看,可不都是刻坏的工艺品吗?几乎我看到的每一件工艺品,这里都有几个雕刻坏的。原来,他们也是苦练出来的,看来我也得努力练习。

  这件事情最后被班主任给查了出来,不允许他们以后拿班里的粉笔。可是,他们仍然拾老师上课丢的粉笔头来雕刻,教室里总活跃着这么一群“雕刻大师”,为我们的校园生活添上无穷的乐趣。

六年级日记 篇8

  昨天上午第三节课是体育课。上课前,老师手里拿了五年级的月考试卷,说:“组长留下来帮忙改一下五年级的月考试卷。”而身为组长的我当然也要留下来。

  上课响了,老师给每个组长都发了一小摞卷子,接着又告诉组长们正确答案,随后便开始改卷子 额好吧,感觉我这里都是学习不太好的。比如说我改的第五张卷子吧,第一大题填空题基本上没写。连口算也出错了。

  咳咳,学生们犯的错误就先不提了,但是封卷子老师的错误就不能不说了。密封线大家都知道是封住姓名班级的`,可是封卷子老师竟然把密封线封反了,在答题区封了密封线,姓名区完全露在了外面。我服。

  额,希望下次封卷子的老师可以用点心,就不会出现这样的错误了。

六年级日记 篇9

  我的曾姥姥已经102岁了,因为年事已高,为了方便照顾,家人把她送进了敬老院。值此新春佳节到来之际,我和爸爸妈妈带上曾姥姥爱吃的菜,去看望她。

  第一次来到敬老院,就发觉老人们三五成群,有的在屋里睡觉,有的`在院子里散步,还有的在一起晒太阳聊天说事。我奔进曾姥姥的房间,兴奋地喊:“曾姥姥,我来看你来了!”曾姥姥看见我来了,也很开心,从柜子里取出一包饼干塞到我手里,我开心地接受了。

  我的出现使敬老院热闹起来了,老人们纷纷走了过来,我灵机一动,心想:“老人们平时没有电视看,我何不现场为她们跳上一段我学校里学到的舞蹈呢!”说干就干,我把妈妈的手机当成了临时音响,老人们也乐呵呵地围成了一个圈,我学着电视里主持人的模样说:“爷爷奶奶们,新年好!下面我为大家表演一支孔雀舞吧!”说完,我随着音乐翩翩起舞起来,我时而弯腰拱背,好似孔雀在喝水,时而张开手臂,好似孔雀在开屏,老人们乐得合不拢嘴:“跳得真好,再给我们表演一个吧!”我清了清嗓子,又为大家唱了首歌。老人们身体没那么健康,我走过去给爷爷妈妈们捶背,捏腿,爷爷妈妈们直夸我是个好孩子!

  以前,我总以为敬老院里的爷爷奶奶们很孤独,没有人去和他们谈心。通过这次去敬老院,我发觉老人们在敬老院里生活丰富多彩,他们像兄弟姐妹们一样相互照顾着。曾姥姥在这们的一个环境里生活,我们就放心了。

六年级日记 篇10

  魔方这个东西,或许已经成为我生活中不可缺少的一部分了。

  二年级那年的暑假,在好奇的驱使下,我买下了第一个魔方。当时的我不知道怎么还原,只是能有的时候还原一个面。三年级的时候,我开始看《最强大脑》这个节目。那时的我最崇拜的就是魔方选手贾立平和王鹰豪了,我很崇拜他们能将一个杂乱的魔方还原。从那开始,我就励志一定要学习魔方了。

  我在网络上搜索了魔方的教程,开始一步一步的'学起来。我至今仍然记得我第一次还原魔方时的喜悦和成就感。那时候我的成绩不过只有1分30秒左右。经过勤加练习,我的成绩已经达到了平均40秒了。

  四年级的时候,爸爸给我买了一个异型魔方——金字塔魔方。我也在网络上学会了它。现在我的异型魔方越来越多。不仅我的速度越来越快,而且我还把魔方还原步骤教给身边的同学。虽说我算不上什么大神,但是用魔方来增进与朋友间的感情,也是很快乐的事情呢!

  感谢魔方。或许我说不出为什么要感谢,但是我总是想对他说一声“谢谢”。或许是因为它让我体会到了成就感,让我增进了与朋友间的感情。最后,我还是要对它说一句:“感谢你!”

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