【优选】四年级日记6篇
一天就要结束了，心中一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的四年级日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
思念是什么味道？也许，思念是苦的，象一杯苦咖啡———熬人。不然为什么总用古人所说的“为伊消的人憔悴”。这种苦涩的味道象挥之不去的空气，总是缠着你，让你夜不能寐，让你食不能甘。挥不去，斩不断，思念是什么味道？也许，思念是酸的，象一瓶弥久的醋————无奈。可能是相见恨晚，可能是悔不当初，可能是现实的种种逼仄将思念困在阴暗的绝地。无望便也罢了，哀莫大于心死。可明明可以执子之手，却莫名错过花期；明明两情相悦，偏偏前有暗礁道阻且长。彼此之间的思念疯长，这样的思念“酸”得不能说，“酸”得只能在各自的肚肠里百转千回不生不灭。世上何处觅知音，迟到的喜悦是辛酸的浪漫。野渡无人，前程莫辨，世人眼里看到的是无德无行风流案，有情人心里尝到的是没有资格的酸楚，是盈盈一水间的无语和无奈。
思念到底是什么味道的，我最终找不到一个准确的答案！毋庸置疑，思念苦人心志。当各味纠缠错综难辨时，唯有“苦不堪言”四字用以戏谑自身。当所有的歌都不能够到位地缅怀这种思念，当所有的诗都不能完整地悼念这种思念，当你对思念里的任何一片羽翼都举轻若重，当你被思念磨伤了灵魂后选择潇洒地放纵，当你在放纵后感受自己的灵魂形同枯槁，你会将思念重拾并拥在心怀。
思念是不经意的，让淡淡的忧伤跨过矜持惆怅的边缘。通过每个窗外的空间。在心头暗暗滋长蔓延，如同一张无形的网把心拢紧，而网里的我无路可逃，任凭黯然把你默认成过往的符号，只是在想你的时候，思念写就的符号在铭刻。在摇摆与这个时端，散乱的心一点点被你无形勒紧，而我寻不到有你的代号。思念你，把记忆轻启后，才明白我不曾把想念搁浅。目光延伸远方，飘渺如同虚无。把你幻化成寂寞的影子，寂寥而成长，而在影子里我孤单的依旧把自己迷失，没有了方向，看寂寞的风吹乱旷野中的绝望，而心却让你的影子涨满。载不动的思念悠悠，而我找不到有你的彼岸。
思念你，眉心紧紧一皱，才知道我用思念剪断这段时光。陷下一种无谓的悲凉，看记忆把时间穿乱，留我独自彷徨。不知道起点，终点。只是在没个思念的站点，总是对往事回首，看我的冷却一笑，让自己守望在有你的每个路口。把想你想作一种伤，一中噬人的伤。而我依旧在无悔的期盼。随手翻开的记忆里找不到来时的路。看自己无望的.沉沦在想你的极端里。
思念你，看手指在键盘上孤独的跳跃，敲打我纷飞的思念，让牵挂在心头涌动，依次起伏。而寂寞的音符在空中回荡，习惯了屏幕里那边你熟悉的笑容，将永远定格在我心中，只是突然依赖的隔屏，消失了你的身影，让我的思念在空中流转，无奈只好让文字来倾诉我对你的思念…只是你看不到一米之外的距离，有缠绕的思念在指间停留，而我无所适从这没有你的习惯。
思念你的时候总是勾起过去的点滴，因为有你存在我的记忆里，才能给想你写一个幸福的概念，可只因你存在我的回忆里，才让我有了无端的牵挂，只因不只朝朝暮暮的思念，何时可了断，我无奈了…
又怕想你，成为一种习惯后，把我自己浓缩与着份情感徒加悲伤，只好把思念存在心底。只是无法给自己一个释怀的答案，找不到答案……
四年级日记 篇2
光阴在不知不觉的流逝着，初中的学习生活 紧张而繁忙 着，回望小学的光阴，和现在有着太多的变更 。为什么会有这么多的变更 ?因为我们长大了!
小学三年级时，学习的气氛 非常宽松，课堂上经常会有吵闹的现象。回到家每天都是妈妈督促着才极不甘心 地去写作业，现在不同了。课堂上很恬静 ，没有人交头接耳，每个人都在学习自己的知识，老师在不在都一样。回到家放下书包的第一件事就是写作业，再也不用妈妈督促了，为什么会这样呢?因为我长大了!
以前，在家里，我什么都不做。房间不收拾 ，学习桌也不收拾 ，更别说擦地板、洗袜子之类的活儿了。每天就是衣来伸手，饭来张口，甚至有时睡觉也要妈妈来陪。可现在呢?每天早上起来第一件事就是叠被子，然后收拾 房间，晚上写完作业马上就把书桌收拾 好。至于臭袜子确定 要自己“处理 ”掉。再也不会“嗲嗲”的说：“妈妈，我睡不着，我要你陪我。”为什么会这样呢?因为我长大了!
以前，给我买什么东西，全都是爸爸、妈妈自主，我只是被动的'接管者。其实也谈不上被动，因为我根本 就不在乎。现在不一样了，买衣服鞋子什么的，妈妈总是带着我，问我喜爱吗。我不喜爱的妈妈就不买，妈妈说：“你有为自己做主的权利 ”。我问妈妈为什么，妈妈说：“因为你长大了”!
是的，我长大了。我知道了自觉的学习;学会了主动 收拾 房间;更学会了为自己做主。我愿我们的小伙伴，在老师、父母的指示 下，都能为自己的未来做主!
四年级日记 篇3
我家养了六条红鲤鱼。红鲤鱼的身体红红的，肚子白白的，它们有两对透明的鳍，有一双黑黑的眼睛，圆圆的，好像两颗黑珍珠似的，鲤鱼的尾巴一部分是红的'，另一部分是透明的，好像一把把小剪刀。
我发现红鲤鱼睡觉的时候是睁着眼睛的。由于鱼和我们不一样，鱼没有眼睑，它的眼睛合不上，睡觉时一动不动，就像死了一样。
鱼很怕惊吓。每当我开灯或者关灯时，鱼儿都会飞快地游来游去，当鱼快碰到盆壁时，它就会很快地掉转头。我还发现，如果我把手放在水面上，鱼儿们就会拼命地往水下躲，
最有趣的要算喂鱼了，我把鱼食往哪里洒，鱼就会往哪里游，有时鱼儿们饿的时候就会挤在一起抢食物，鱼吃食时，一吞一吐的，好玩极了！
有一次，我拿一颗鱼食往一条鱼的嘴巴里喂，那条鱼张大嘴巴想吃，我就把鱼食喂到这条鱼的嘴巴里，另外的鱼好像在想：为什么只给它吃不给我们吃？其中有一条最小的鱼好像在想：它大还是我大？应该大让小，又不是小让大。那条小鱼好像快哭了。于是，我又把一些鱼食倒在水盆理，那些鱼开心极了！
四年级日记 篇4
今天，老师布置了一项有趣的作业，让我们观察一种动物写观察日记。我想起表姐家有一只小狗，我决定观察这只小狗。
我去到表姐家观察小狗，只见它浑身长着黑色的卷毛，所以表姐帮它取名叫“卷毛”。“卷毛”有一对三角形的.耳朵，一双水汪汪的眼睛，圆溜溜的像两颗黑宝石，鼻子扁扁的，屁股后有条长长的尾巴，走路时尾巴总是左右摇摆，好像在跟我打招呼，非常招人喜欢！
“卷毛”非常贪玩，我带它走出家门口玩，它欢蹦乱跳拼命往前跑，我费了九牛二虎之力才把它拴住。不一会儿，它又再次往前跑，没办法我露出凶巴巴的表情大声一叫：“卷毛回来”。卷毛低着头没表情地回到我身边。“卷毛”虽然贪玩，但我还是非常喜欢它。
听了我的介绍，你觉得表姐家的“卷毛”可爱吗？
四年级日记 篇5
同学们，请到操场上集合。主席台上，一声令响，同学们便像野马脱缰似的！
运动会可是同学们最盼望的啦！回忆那时的情景，有一种说不出的激昂的`热情，运动会上，我来到跳高架旁，运动员个个英姿飒爽，朝气蓬勃，脸上充满自信。只见第一个运动员，他往后退一步，一个帅气的动作，然后正对着横杆冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跑，脚一踮，身体腾空起来，过去。
当我正兴致勃勃地看起来的时候，广播里响起：请七年级参加200米的同学，到指定的地方参加比赛。我顾不上看跳高，便飞快地向跑道边看我们班运动员跑步，“预备——跑”裁判员一声令下，刹那间，起点上的五位运动员犹如一只只勇猛的小老虎，奋力向前冲去。他要紧牙关，两腿飞快地跑着，谁也不甘落后。一会儿只见一到跑的运动员稍快一步，五道的运动员。速度不相上下，台上的同学都接二连三的为他们加油，只见我们班的那位运动员，像只离弦的箭，‘嗖’的一声冲向终点，就在那一瞬间，看台上的同学们都也沉浸在这欢呼声中，主席台上的同学也都表扬我们班的这位运动健儿。
这场运动会中，我们班虽没进入前三名但却体现热爱班集体好精神！
四年级日记 篇6
这个暑假，我可并没有写完了作业就闲暇在了家里哦！我积极参加了社区活动，还与同学高欣然去了一个可以填括我们课外知识、阅读趣书的地方，你猜我去哪了吗？没错，就是比“孔夫子家中书还多几倍的地方”——南京图书馆。
起先，我们在家长的陪同下去借书，但后来，我们两个人约好了时间及地点，自己去图书馆借书。开始见到这么大规模的图书馆时，我还以为它是一个大型的“博物馆”哩！后来才发现，这里面有可以看报、查阅书籍的电脑、少儿阅览室、视障人阅览室和中、外阅读室······我们自然就进入了少儿阅览室了。我们先刷卡进入，随后在那些书架上开始从琳琅满目的图书中寻找自己喜欢看的书籍。阅览室有八九十个平方米，里面有供人阅读时用的沙发和椅子。
我和高欣然先看了书的内容简介，然后坐在沙发上，大致浏览了一遍，然后把适合自己看的，并且对自己胃口把书借走。阅览室的门口有一台专用借书的.机器，我开始不知道怎么用，突然，有一个穿橙色背心的，和我差不多大的女孩走了过来，我看清了衣服上面的字，是图书馆的志愿者。她耐心地告诉我，先点击“查询/借书”，接着把卡上的条码对准红线，然后把书放在黑色垫子上，待屏幕上显示借两本书后，用手点击“确定”，然后点击“结束借书”后，就借书成功了。就这样，我们在假期中用书扩充了生活。有一次我在“学手语”的活动中，还获得了奖品以及奖状呢！
就是这样，我的假期中从单色变成了彩色，从酸、甜、苦、辣、咸这五味中选择了甜，这可真是一个彩色的甜味暑假！
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