【优选】四年级日记6篇
一天就要结束了,心中一定有不少感想,请好好地记录下在日记里。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编为大家整理的四年级日记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
思念是什么味道?也许,思念是苦的,象一杯苦咖啡———熬人。不然为什么总用古人所说的“为伊消的人憔悴”。这种苦涩的味道象挥之不去的空气,总是缠着你,让你夜不能寐,让你食不能甘。挥不去,斩不断,思念是什么味道?也许,思念是酸的,象一瓶弥久的醋————无奈。可能是相见恨晚,可能是悔不当初,可能是现实的种种逼仄将思念困在阴暗的绝地。无望便也罢了,哀莫大于心死。可明明可以执子之手,却莫名错过花期;明明两情相悦,偏偏前有暗礁道阻且长。彼此之间的思念疯长,这样的思念“酸”得不能说,“酸”得只能在各自的肚肠里百转千回不生不灭。世上何处觅知音,迟到的喜悦是辛酸的浪漫。野渡无人,前程莫辨,世人眼里看到的是无德无行风流案,有情人心里尝到的是没有资格的酸楚,是盈盈一水间的无语和无奈。
思念到底是什么味道的,我最终找不到一个准确的答案!毋庸置疑,思念苦人心志。当各味纠缠错综难辨时,唯有“苦不堪言”四字用以戏谑自身。当所有的歌都不能够到位地缅怀这种思念,当所有的诗都不能完整地悼念这种思念,当你对思念里的任何一片羽翼都举轻若重,当你被思念磨伤了灵魂后选择潇洒地放纵,当你在放纵后感受自己的灵魂形同枯槁,你会将思念重拾并拥在心怀。
思念是不经意的,让淡淡的忧伤跨过矜持惆怅的边缘。通过每个窗外的空间。在心头暗暗滋长蔓延,如同一张无形的网把心拢紧,而网里的我无路可逃,任凭黯然把你默认成过往的符号,只是在想你的时候,思念写就的符号在铭刻。在摇摆与这个时端,散乱的心一点点被你无形勒紧,而我寻不到有你的代号。思念你,把记忆轻启后,才明白我不曾把想念搁浅。目光延伸远方,飘渺如同虚无。把你幻化成寂寞的影子,寂寥而成长,而在影子里我孤单的依旧把自己迷失,没有了方向,看寂寞的风吹乱旷野中的绝望,而心却让你的影子涨满。载不动的思念悠悠,而我找不到有你的彼岸。
思念你,眉心紧紧一皱,才知道我用思念剪断这段时光。陷下一种无谓的悲凉,看记忆把时间穿乱,留我独自彷徨。不知道起点,终点。只是在没个思念的站点,总是对往事回首,看我的冷却一笑,让自己守望在有你的每个路口。把想你想作一种伤,一中噬人的伤。而我依旧在无悔的期盼。随手翻开的记忆里找不到来时的路。看自己无望的.沉沦在想你的极端里。
思念你,看手指在键盘上孤独的跳跃,敲打我纷飞的思念,让牵挂在心头涌动,依次起伏。而寂寞的音符在空中回荡,习惯了屏幕里那边你熟悉的笑容,将永远定格在我心中,只是突然依赖的隔屏,消失了你的身影,让我的思念在空中流转,无奈只好让文字来倾诉我对你的思念…只是你看不到一米之外的距离,有缠绕的思念在指间停留,而我无所适从这没有你的习惯。
思念你的时候总是勾起过去的点滴,因为有你存在我的记忆里,才能给想你写一个幸福的概念,可只因你存在我的回忆里,才让我有了无端的牵挂,只因不只朝朝暮暮的思念,何时可了断,我无奈了…
又怕想你,成为一种习惯后,把我自己浓缩与着份情感徒加悲伤,只好把思念存在心底。只是无法给自己一个释怀的答案,找不到答案……
四年级日记 篇2
光阴在不知不觉的流逝着,初中的学习生活 紧张而繁忙 着,回望小学的光阴,和现在有着太多的变更 。为什么会有这么多的变更 ?因为我们长大了!
小学三年级时,学习的气氛 非常宽松,课堂上经常会有吵闹的现象。回到家每天都是妈妈督促着才极不甘心 地去写作业,现在不同了。课堂上很恬静 ,没有人交头接耳,每个人都在学习自己的知识,老师在不在都一样。回到家放下书包的第一件事就是写作业,再也不用妈妈督促了,为什么会这样呢?因为我长大了!
以前,在家里,我什么都不做。房间不收拾 ,学习桌也不收拾 ,更别说擦地板、洗袜子之类的活儿了。每天就是衣来伸手,饭来张口,甚至有时睡觉也要妈妈来陪。可现在呢?每天早上起来第一件事就是叠被子,然后收拾 房间,晚上写完作业马上就把书桌收拾 好。至于臭袜子确定 要自己“处理 ”掉。再也不会“嗲嗲”的说:“妈妈,我睡不着,我要你陪我。”为什么会这样呢?因为我长大了!
以前,给我买什么东西,全都是爸爸、妈妈自主,我只是被动的'接管者。其实也谈不上被动,因为我根本 就不在乎。现在不一样了,买衣服鞋子什么的,妈妈总是带着我,问我喜爱吗。我不喜爱的妈妈就不买,妈妈说:“你有为自己做主的权利 ”。我问妈妈为什么,妈妈说:“因为你长大了”!
是的,我长大了。我知道了自觉的学习;学会了主动 收拾 房间;更学会了为自己做主。我愿我们的小伙伴,在老师、父母的指示 下,都能为自己的未来做主!
四年级日记 篇3
我家养了六条红鲤鱼。红鲤鱼的身体红红的,肚子白白的,它们有两对透明的鳍,有一双黑黑的眼睛,圆圆的,好像两颗黑珍珠似的,鲤鱼的尾巴一部分是红的',另一部分是透明的,好像一把把小剪刀。
我发现红鲤鱼睡觉的时候是睁着眼睛的。由于鱼和我们不一样,鱼没有眼睑,它的眼睛合不上,睡觉时一动不动,就像死了一样。
鱼很怕惊吓。每当我开灯或者关灯时,鱼儿都会飞快地游来游去,当鱼快碰到盆壁时,它就会很快地掉转头。我还发现,如果我把手放在水面上,鱼儿们就会拼命地往水下躲,
最有趣的要算喂鱼了,我把鱼食往哪里洒,鱼就会往哪里游,有时鱼儿们饿的时候就会挤在一起抢食物,鱼吃食时,一吞一吐的,好玩极了!
有一次,我拿一颗鱼食往一条鱼的嘴巴里喂,那条鱼张大嘴巴想吃,我就把鱼食喂到这条鱼的嘴巴里,另外的鱼好像在想:为什么只给它吃不给我们吃?其中有一条最小的鱼好像在想:它大还是我大?应该大让小,又不是小让大。那条小鱼好像快哭了。于是,我又把一些鱼食倒在水盆理,那些鱼开心极了!
四年级日记 篇4
今天,老师布置了一项有趣的作业,让我们观察一种动物写观察日记。我想起表姐家有一只小狗,我决定观察这只小狗。
我去到表姐家观察小狗,只见它浑身长着黑色的卷毛,所以表姐帮它取名叫“卷毛”。“卷毛”有一对三角形的.耳朵,一双水汪汪的眼睛,圆溜溜的像两颗黑宝石,鼻子扁扁的,屁股后有条长长的尾巴,走路时尾巴总是左右摇摆,好像在跟我打招呼,非常招人喜欢!
“卷毛”非常贪玩,我带它走出家门口玩,它欢蹦乱跳拼命往前跑,我费了九牛二虎之力才把它拴住。不一会儿,它又再次往前跑,没办法我露出凶巴巴的表情大声一叫:“卷毛回来”。卷毛低着头没表情地回到我身边。“卷毛”虽然贪玩,但我还是非常喜欢它。
听了我的介绍,你觉得表姐家的“卷毛”可爱吗?
四年级日记 篇5
同学们,请到操场上集合。主席台上,一声令响,同学们便像野马脱缰似的!
运动会可是同学们最盼望的啦!回忆那时的情景,有一种说不出的激昂的`热情,运动会上,我来到跳高架旁,运动员个个英姿飒爽,朝气蓬勃,脸上充满自信。只见第一个运动员,他往后退一步,一个帅气的动作,然后正对着横杆冲过去,加速冲刺,一个轻快有力的起跑,脚一踮,身体腾空起来,过去。
当我正兴致勃勃地看起来的时候,广播里响起:请七年级参加200米的同学,到指定的地方参加比赛。我顾不上看跳高,便飞快地向跑道边看我们班运动员跑步,“预备——跑”裁判员一声令下,刹那间,起点上的五位运动员犹如一只只勇猛的小老虎,奋力向前冲去。他要紧牙关,两腿飞快地跑着,谁也不甘落后。一会儿只见一到跑的运动员稍快一步,五道的运动员。速度不相上下,台上的同学都接二连三的为他们加油,只见我们班的那位运动员,像只离弦的箭,‘嗖’的一声冲向终点,就在那一瞬间,看台上的同学们都也沉浸在这欢呼声中,主席台上的同学也都表扬我们班的这位运动健儿。
这场运动会中,我们班虽没进入前三名但却体现热爱班集体好精神!
四年级日记 篇6
这个暑假,我可并没有写完了作业就闲暇在了家里哦!我积极参加了社区活动,还与同学高欣然去了一个可以填括我们课外知识、阅读趣书的地方,你猜我去哪了吗?没错,就是比“孔夫子家中书还多几倍的地方”——南京图书馆。
起先,我们在家长的陪同下去借书,但后来,我们两个人约好了时间及地点,自己去图书馆借书。开始见到这么大规模的图书馆时,我还以为它是一个大型的“博物馆”哩!后来才发现,这里面有可以看报、查阅书籍的电脑、少儿阅览室、视障人阅览室和中、外阅读室······我们自然就进入了少儿阅览室了。我们先刷卡进入,随后在那些书架上开始从琳琅满目的图书中寻找自己喜欢看的书籍。阅览室有八九十个平方米,里面有供人阅读时用的沙发和椅子。
我和高欣然先看了书的内容简介,然后坐在沙发上,大致浏览了一遍,然后把适合自己看的,并且对自己胃口把书借走。阅览室的门口有一台专用借书的.机器,我开始不知道怎么用,突然,有一个穿橙色背心的,和我差不多大的女孩走了过来,我看清了衣服上面的字,是图书馆的志愿者。她耐心地告诉我,先点击“查询/借书”,接着把卡上的条码对准红线,然后把书放在黑色垫子上,待屏幕上显示借两本书后,用手点击“确定”,然后点击“结束借书”后,就借书成功了。就这样,我们在假期中用书扩充了生活。有一次我在“学手语”的活动中,还获得了奖品以及奖状呢!
就是这样,我的假期中从单色变成了彩色,从酸、甜、苦、辣、咸这五味中选择了甜,这可真是一个彩色的甜味暑假!
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