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小学生的作文

时间:2023-11-20 13:00:36 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的小学生的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  她,叫小君,是我的同班同学,也是我的好朋友,我的好友小君。一张秀气的瓜子脸上,嵌着一对水汪汪的大眼睛。你一逗她,她就会送上一个甜甜的微笑,腮边同时会漾起一对浅浅的.酒窝,这形象,正如一朵绽开的芙蓉花。

  小君特别勤奋好学,有时甚至到忘我的程度。有一次,活动课时,大家都像快乐的小鸟似的去操场玩了。而小君仍在全神贯注地在计算数学难题,你看,她那小巧玲珑的小手正紧紧握住那枝圆珠笔,在那张雪白的纸上来回不停地计算,就像是马路上川流不息的车一样,额头上还不时冒出豆大的汗珠,真把她弄得满头大汗了,“皇天不负有心人”呀!终于难题被她给解开了,她那愁眉紧锁的眼睛,立刻变成了甜蜜的笑眼。我见她那满面春风的样子,问她:“像你这样的成绩,在我们班是屈指可数的,你还用管什么数学难题的,让老师讲好了。”小君的脸色立刻严肃起来,语重心长地对我说:“我现在虽然是全班第一,但是我也不能骄傲的呀!我是全级、全校第一吗?世界上有无数的人才好过我,我不能因取得了一点儿成绩而感到自豪、满足,俗话说得好‘山外青山楼外楼,强中更有强中手’。”说完,就走向教室外去了……

  无论谁向她请教,她都能不厌其烦地讲解,那次,我们班成绩很差的小强,正对着一条数学题发呆,小君见了,立刻放下书包,走到小强身旁,俯下身,耐心地讲了起来,时间一分一秒地过去了,一直讲到了六点多钟,她们俩才回家吃饭。

  难怪同学们都说她集谦虚、乐于助人、讨人喜爱等优点于一身。

小学生的作文 篇2

  迎着热情的阳光,望远处蓝天深邃,白云层叠。

  来到异国也并没有非常强烈的不适应,一天天行走在湛蓝的天空下,行走在童话般的世界,一幅绝世美丽的画卷,在我眼前展开。在这里,似乎随意一处地方都值得举起相机留下这美丽的一刻。街边随意的涂鸦透出外国人乐天派的活泼,塞纳河游船上望见对面法国人在岸边悠闲享受着阳光浴,意大利人把花栽种在临街窗户的外面,花朵洋溢青春向外挥洒。

  在吃意大利面时,那场面几乎可以用风卷残云来形容,觉得这样的美食吃一生也是不会腻的;在威尼斯因为拍照而觉得手酸的时候,想着这样美的景如果这辈子不好好感受一次就太可惜了;在瑞士看青翠颜色如蓝天广阔,看到农场主搭建的小木屋布置鲜艳的花儿,竟不愿停下脚步;佛罗伦萨文艺复兴的`作品一样样在我面前展现,神秘莫测的用色又或是角落看似不经意设计的角色深深吸引着我……

  可这一切,我并未付出一滴汗水,一分劳动。

  这样遥远的梦,在你付出同等劳动的代价后,实现了。但享受这不易的成果的不是你,看到美景尝到美食买到心爱的物品的人不是你,而是我。

  我说,这样的美食你没有尝到太可惜了,你说,没事,你吃得高兴我们就高兴;我说,威尼斯太美了,那些小房子就像童话里的一样,我一定要带你去,你说,我们啊就不去了,留着机会以后你和朋友多好,你给我们拍点照片回来,可一定要照上你自己啊,我们看照片就知道威尼斯多美了。

小学生的作文 篇3

  妈妈,我想对您说。请不要再催我,我有我做事的节奏。您的催促不仅没让我提高效率,反倒使我产生了免疫。我甚至可以从您的语调中区分出我还有多少时间可拖延的.空间。

  妈妈,我想对您说。请不要再帮我,我有我做事的方式。您的帮助对我只会是一次性的作用,对我的本领增长没多大帮助。我甚至都觉得您的处事风格和我的风格有些不搭调。

  妈妈,我想对您说。请不要再小看我,我已经是个8岁的男子汉了。您眼中那个牙牙学语的宝宝已经长大了,我有我的想法,我有我的兴趣,不要再以“你还小”的名义帮我做选择,请让我为我自己的选择负责。

  最后,妈妈,我想对您说:我是真的真的很爱您!

小学生的作文 篇4

  下午,我准时的来到了操场,一进门就看见我们平时在一起打球的小伙伴,便骑着车飞奔到了球台边,拿出乒乓去拍上阵了!

  我们的.规则是这样的:六个人平均分成两队,来单挑,赢的那队有权发对方那对的球员什么处罚!想怎么罚就怎么罚,最后,我与俩个不会打球的同学在一队,他们高兴得手舞足蹈,我说:被高兴,看我们的厉害,哼!!!他们说:你不服,一个挑我们三个!好,看我的厉害。我说。一个左旋球打了出去,紧接着,一个右旋球也打了出去,把他们打得一愣一愣的!我狂笑道:可以接受惩罚了吗?他们垂头丧气地说:号我们愿赌服输,来吧!哈哈,这正是你们小看对手的下场!

  在次我奉劝大家不要小看对手,那样,你会败得很惨!!

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