小学生作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文4篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
我爱我们的学校。我们的学校位于麦盖提县五乡巴格艾日克村的西边，是一所普通的小学。我们学校有350都名学生，15名教师。
走进校门，映入眼帘的'是操场正中那那高高耸立的白色旗杆，旗杆上一面鲜艳的五星红旗随风飘扬。它后面是办公室，办公室东边有一座卫星接收台，两边有两排教室，教室前面有长方形的花坛，花坛里面有各种各样的花儿。
下课铃响了，同学们一走出教室就飞向操场。顿时，乒乓球台旁，教室和办公室前面，篮球场一片喧闹声。同学们说着，笑着，跳着，校园里真是热闹极了。
小学生作文 篇2
一年一度的家长会又来了，我们班的精心准备终于上演了。
家长会开始了，首先展现在我们眼前的是金色童年。逐个的同学都上台了，轮到我了。看，照片上那个扎着漂亮辫子的小女孩就是我——杨飘。这张照片一直伴随着我成长，现在我也有11岁多了，父母把我从一个婴儿拉扯到一个大姑娘特别的不容易，父母对我的爱，我一定会用我最好的成绩来回报，在这里我要说：“爸爸妈妈谢谢你们。”稿子被我一口气念完了，好象是记笔记一样。一个一个，到了我和刘思惠表演舞蹈了。做好一切准备的我们把舞蹈——渔家姑娘献给了在座的家长和同学……我们比人幸福，因为天华是我们另一个温馨的家……请观看第五篇——感谢老师。
彭阿木把老师比作了精卫鸟，刘淑琳说申老师告诉了我们女排那样坚持不懈的精神，告诉了我们张海迪那样刻苦学习的.精神……后来我们朗诵了一首诗歌《妈妈的爱》，世上只有妈妈好的音乐从我耳旁响起，我们的诗朗诵也开始了，到我朗诵了，一次，老师叫用“最”造句，我说，我最爱妈妈，妈妈告诉我，你在天华寄宿，学校就是你的家，老师待你胜妈妈，最该爱的是老师妈妈。我流泪了，流的不是胜利的泪水，也不是失败的泪水，而是被受感动的泪水。眼泪，在这一刻落下来了。
小学生作文 篇3
秋姑娘已无声无息地到来，撒下一片五彩缤纷的颜色。看！小草换上了金黄的衣裳，迎着秋风摆动着，似乎在欢迎秋姑娘的到来。
梧桐树的叶子早已变换了颜色，调皮的叶子宝宝们挣脱妈妈的手，像一只只蝴蝶似的`在空中飞扬着，最后落在了地上。
花坛边，百花凋零，唯有菊花傲霜怒放。瞧，菊花们真像一位位亭亭玉立的公主。有的舒展开自己的花瓣，有的则害羞躲在一旁。形态各异，五花八门，不时还散发阵阵清香。
沿着幽静的小路，走啊走，忽然一团火焰格外刺眼，哦，原来是枫树。它掌形般大的叶子那样火红，在阳光下显得格外耀眼。
校园的每一角都变了，唯有松柏还有往日的生气……
小学生作文 篇4
我是一名即将小学毕业的六年级学生。六年时光匆匆过去，即将踏入一个新的学习环境。六年时光中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都随着时间那催促的脚步慢慢流逝……回首过去六年的小学生活，这里有着不同的记忆。有快乐；也有伤心；有激动；也有恼怒；有自豪；也有遗憾……
六年班长工作的锻炼，使我成长，让我有了一定的组织能力；同学的信任，老师的培养，使我在学习上自己能够不断进步的'同时，也能够带动着同学们一同进步。每当回想起这些，我就会由衷的感到欣慰，因为六年的努力没有白费……但是，总是有一些回忆令我感到遗憾。比如，那时的我没能够抓紧时间学习；没能在班里时时刻刻起到好的带头作用；没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下，没能抓紧时间去练习书法、钢琴；还有就是没能够注意到锻炼自己的身体……
如果，我能再做一回小学生。我一定要好好学习，抓紧每一分每一秒去学习，做到分秒必争。一定不让时间从我们的谈笑声中流走；并且更加珍惜时间，不再浪费一分一秒。
如果，我能再做一回小学生。我一定要做一个以身作则的好的班干部，在学习比较吃力的同学遇到难题时，我要主动去帮助它，去耐心的为他讲解；在同学们做错事时，我一定要去制止，不去纵容他们；还有就是不与坏学生“同流合污”，做到严格要求自己。
如果，我能再做一回小学生。我一定要合理利用时间，在课余时间内，我一定要多多练习书法与钢琴，并且空出一些时间打打篮球，跑跑步，从而把自己的身体锻炼得棒棒的。
……
那一句句如果，也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业，去体会初中的学习生活，但是现在我却很留恋小学生活，因为它是自由的、快乐的……再有几个月我们就毕业了，就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活吧，并为自己的小学生活画一个圆满的句号！
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