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小学生的作文

时间：2023-11-19 13:56:35 小学生作文我要投稿

（推荐）小学生的作文9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学生的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（推荐）小学生的作文9篇

小学生的作文篇1

　　记得在那一次，真实酷暑难熬。我和妈妈在等公交车，等了好长一会儿才来了一辆，而且那辆公交车上已经很挤了，我们只能拼命挤进去，那辆车上也没空调，我马上已经汗流浃背了。过了一站，终于有人走了，我好不容易找到一个空位子，便坐了上去，车子还是有点挤。从门口进来了一个瘦小的小女孩，她没有家长陪同，她看见有一个人下车了，就做了那个人的座位。又过了一站，进来了一位老奶奶，她看见没有座位就站着，她的身体随着车子开始摇摇晃晃的了，好象要倒下似的`，忽然，坐在她前面的那个小女孩站了起来，把座位让给了老奶奶，并扶着老奶奶坐下。小女孩要下车了，刚好老奶奶也要下车，小女孩就扶着老奶奶下车，小女孩也很小心翼翼。在小女孩这一连串的动作中，我看出她是一个善良，有公共道德的人。

　　动作决定一切。我们应该从每一个动作做起，做一个像小女孩一样拥有一颗纯洁、善良的人，这样，我们的生活才变得更加和睦、美好。

小学生的作文篇2

　　我爱水平如镜的西湖，峰峦雄伟的泰山，更爱故乡的二桥风光带。

　　一天停电，我们一家人来到了二桥风光带南端。翠绿的草坪形状各异，有的像星星，有的像弯月，一棵棵小树上挂满了彩色的小灯。一条条小溪从草坪中间穿插着，清澈见底的溪水能看见一颗颗鹅卵石，从小溪里喷出一阵一阵的薄雾，矇矇眬眬，犹如仙境。我们如同一群仙人一样，在仙镜里穿梭。

　　不知不觉便来到了草坪中央，中央有一个彩乐喷泉。在一个圆形的水池里，立着四根汉白玉制成的罗马柱，石柱上雕刻着古朴美观的图案，分别代表着春、夏、秋、冬。在水池的中央有一个球形一样的东西，像一个非常漂亮的花球，随着水的冲击，花球开始旋转。音乐一响，随着音乐的高低起伏，在五彩灯光的照射下，水池喷出了五颜六色的水柱，像鲸喷出来的水柱一样，有的高达好几米。这四根罗马柱的.顶端也随着音乐时而下沉，时而横着喷出水柱，与池中喷出来的水雾撞击。我站在水池边不禁看呆了，喷了我一脸的水，虽然把衣服弄湿了，但感到一种说不出的惬意。

　　身处在这如梦如幻的美景中，让我如何不喜爱，怎么舍得离开？我爱这美丽梦幻的二桥风光带！

小学生的作文篇3

　　毫无疑问，一个和谐的校园是极为重要的。就像一本可信的、丰富多彩的.而又有吸引力的教科书，它培育学生的心态，美化他们的心灵，启迪他们的智慧，加速他们的全面发展。

　　当提及和谐校园时，我们不仅是指干净的校园环境，还包括健康的人际关系，老师和同学相处融洽，学生之间相互尊重和照顾。更重要的是，人们公认，一个可持续发展的校园可以调动教师和学生的创造力，并强化校园规章制度，维护校园秩序。

　　鉴于和谐校园的重要性，学校和学生必须共同采取措施。首先，高校引进先进的校园文化、鼓励多种创意的课外活动正逢其时。与此同时，学生应该规范自己的行为，学会宽容和相互尊重。

小学生的作文篇4

　　我家有一片小菜园，可热闹了！说它热闹，一是因为园子里的“居民”多：辣椒、茄子、黄瓜、番茄，还有豆角、南瓜等等；二是因为一到季节，满园姹紫嫣红，五彩缤纷。

　　每年一进五月份，我家的小菜园就开始披红挂绿了。首先进入眼帘的就是一排排整齐有序的小葱，像正在等待检阅的士兵，英姿飒爽，傲然挺立。旁边长着绿油油的小豆角，温暖的阳光就从叶子的缝隙里均匀地洒在豆角上，犹如一个个摆动的风铃，可爱极了。前边的丝瓜架上爬满了瓜蔓，长着绿油油的叶子，开着金黄色的花朵，挂着一条条沉甸甸的丝瓜。丝瓜的左边是小菠菜，看它长的那么肥，那么壮，嫩的都想滴水儿。和小菠菜挨着的是南瓜，我这儿看看，哪儿看看，把叶子推开才看见一个个大南瓜。它们是想和我捉迷藏。南瓜的颜色有黄的、红的，形状有圆的也有长的`，看上去很好玩儿。丝瓜的右边是小青菜，它的叶子有五六片儿，中间有个芯，空空的很像是故事中拇指姑娘出生的地方，我看见它就想流口水儿。和小青菜挨着的是香菜，它的叶子很多，可走到旁边就能闻到一股青香，真想吃几口！！！

　　进入夏季，我家的小菜园更是姹紫嫣红。其中，黄瓜最先伸长脖子，在田畦上伸头探脑，好像着急的寻找着什么似的。不几天，黄瓜秧便爬上了事先架好的竹竿。辣椒和黄瓜是邻居，它也想和黄瓜比个儿，可是它天生就长不高，只好在黄瓜秧前甘拜下风。番茄和茄子随都姓“茄”，可它俩的脾气不同。番茄是个标准的急性子，它长得飞快，而茄子却刚好相反，一点儿也不着急，长得慢腾腾的。

　　我爱我家的小菜园，因为它充满了生机，充满了希望。

小学生的作文篇5

　　我们又商量了好一会儿，决定采用（上集的那个办法）刚刚决定的办法，于是我们几个来到天牢里。

　　“恩……黑，黑暗之王，我决定现在就去你的星球。”“哦？决定了？”“废话啊你……”“哎呀！主人，懒得理他。看我不把你给……”兰兰的小铃铛里的仙法把黑暗之王的身体封住了。

　　“来人，把他带出去。”“是。”

　　……

　　我们来到了黑暗星球，“黑暗之王，我不想和你耍阴招（(*^__^*) 嘻嘻……，怎么可能？就怪了。）你快点把天平放出来。”说着解除了仙法。“我。（黑暗之王密咒）”讲完，一个张天平出来了，（是假的），“天平！”白平拥了上去，可被黑暗之王给挡住了，“你们是不是要把我安全地送进‘家门’啊！”“恩，对了，你必须要先把天平放出了验证一下。”“你……”这时，黑暗之王的心里可着急了：怎么办啊？到时候被她们发现了，我不就又倒霉了。哎呀，怎么办怎么办？……

　　“（黑暗之王密咒）”黑暗之王把假的张天平给变没了，把真的张天平变出来了。“黑暗之王，你什么意思？”“恩，我……这一个是真的张天平，刚刚那个是假的，我已经很大限度地告诉了你们事实，你们是不是要……”“白平，我来啦……”“双平”（一个张天平，一个周白平）拥抱在了一起。

　　莲莲把黑暗之王再次封闭，“哈哈，黑暗之王，不要怪我们哦，要怪就要怪你太黑心了。哼！”“唉，终于把他征服了。把他送到天牢去吧。”

　　我们十人变了身飞往天庭。

　　“父王，我们成功地救出了天平，又制服了黑暗之王。”“恩，不错，是很不错。这个……”“父王，我们立了大功，是不是，嘻嘻……”“说吧，要什么奖励。”“恩，在父王面前呢！也就不隐瞒了，呵呵，”我们十人都一起“奸笑”起来，我们都知道要想干嘛，“我们想去地球。”“啊想去地球，不行不行肯定不行。如果被你母后知道了，你如果又出了什么事情，我可担待不起，我会被她剁成“肉酱”的。”“唉呀，没关系，我们去说。”

　　“参见母后。”“母后，我们有一个小小的.要求。”“恩？说吧。”“就是，就是……我们想去地球。”“啊？不行不行肯定不行。”“唉？他们怎么说话都那么默契啊！（因为天帝说不行，母后也说不行，然后什么应该知道了吧） ”

　　这时，樱花拿出她的杀手锏，撒娇。“哎呀，母后，你就让我们去吧，好吗好吗好吗？我知道，我的母后是天底下最漂亮，最年轻，最聪明，最勇敢，最善良又最最最最……”“好了好了，我可受不了你了。你们真的想下去地球。”“恩恩恩。”“那你们必须得要答应我一件事情。”“什么什么快点说？”（现在地球少年五人全天庭都认识了的啊！）

　　“这五位地球少年，我觉得你们怎么说，就是很，非常地勇敢吧。你们能去地球，但是呢，就是，你们十人现在都已经是仙人了（地球少年也是），一点蛛丝马迹都是不能被地球人发现的，还有，你们下去以后切记要用仙法帮助自己，同学和需要帮助的人，地球少年们，我现在已经把你们的克隆人扔掉了，我用仙法把你们的真实人的感觉造了出来，你们已经是仙人了，从今完后必须是住在天庭的。”

　　“咦？母后很奇怪耶，天庭那么大，难道还怕我们找不到你啊！”“哎呀，反正就是那么一回事拉，你们到底去不去？”母后佯装生气。“好好好，去去去”“什么时候去啊你们？”“现在咯！”“恩。给你们每人一个手表，它表面看是手表，实际上既是手表也是可以呼叫我的，我随时就到。”“恩恩恩，拜拜啦。”

　　我们十人去地球啦。想知在地球的生活是什么样的，请继续关注。哈哈。

小学生的作文篇6

　　很多小学生在写作文的时候，都是一板一眼的，所以很难在作文上面得到高分。那么要怎么写才能把文章写的更生动更形象呢？我们一起看看吧！

　　俗话说“巧妇难为无米之炊”，这是说“米”的重要。可是，一旦找到了下锅的米，就自然应该考虑煮饭的问题了。写作何尝不是如此，有了“米”——平淡的材料，就得设法把它“煮”成香喷喷的“米饭”——文章，也就是得把语言写生动些，让人“吃”起来津津有味。

　　究竟怎样才能把平淡材料写生动？仔细读一读王娅同学的《我为“象棋”掉眼泪》一文也许对我们会有启示。

　　运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，能使平淡材料生动。如当“我”“棋”开得胜时，“喜上眉梢”；在决胜局中，小作者写对方“就像吃了熊心豹子胆，竟敢派他的‘炮’来惹我的‘马’”，这些比喻十分生动，突出了“骄傲将军”的特征。再看下面一段话：“我先派‘车’冲锋陷阵，扰乱敌营，然后遣‘炮’左移埋伏，接着就火速‘开炮’，顿时对方的一个‘象’便命丧黄泉。”你瞧，一次平常的象棋对垒，通过拟人的表现手法竟写得这般有滋有味，多形象呀

　　说话风趣幽默也能使平淡材料生动。如文章开头，小作者在交代了外号“骄傲将军”的来历后，便写“我”这个象棋高手在上星期却“演了一场‘关云长败走麦城’的悲剧”，这比写“这一次比赛我却输了”要生动多了。又如，当炮“吃”掉了对方的.一个“象”后，小作者写道，“我”的“炮”被他的“车”压得成了“闷炮”，“转眼就去向阎王爷报到了”，这比直接说“我的‘炮’被他的‘车’吃掉了”生动得多。

　　运用生活中常用的熟语（包括歇后语、谚语、成语、格言等）也能使平淡材料生动。如写到“……我正得意”之时，小作者笔锋一转，引用了对手所说“天堂有路你不走，地狱无门你偏行”这一俗语，真是恰到好处，意味深长，读来也琅琅上口，把人物的形象、个性勾画得十分逼真，让读者如见其人。

　　在一片文章中，适当的加进去一些比喻，拟人等写作手法和一些相关的文学常识，文章就会变的有趣，生动。但是大家在找比喻的时候也要找到相关的，不能把毫不相关的东西拿来作比喻！

小学生的作文篇7

　　我的母亲没有胡适先生的母亲那般伟大，她只是一个普通的妻子，普通的母亲。她与别的母亲的不同之处是手上长年长有厚厚的茧。母亲为了这个家，经过的事情多得数不清，总是力求做到最好。如此长年操劳，手不起茧才是怪事呢。犹记得母亲在灯下为我与父亲缝补衣裤的样子。

　　母亲生性节俭，见不得浪费的事，只要是能够自己做的，必将尽心尽力而为之。对于钉衣服扣子或袖口脱线之类的事，总是一针一线非常快就搞定了。直到现在，都还可以经常看见母亲坐在床边一针一线细心地缝补衣裤的样子。母亲眼角的鱼尾纹渐渐增多，爸爸看见灯下长时间缝补的母亲便心疼不已，甚至夺过她手中的衣物。但母亲总是带着一脸的甜蜜责怪他，又讲一次要勤俭持家的道理，接着又拿过衣物来继续工作。母亲的手是那样灵巧，又是那样温暖。

　　小时候，她总将我软乎乎的.小手紧紧地握在她那温暖的手掌中。母亲牵着我走在人群中，我因那份执着与温暖而感到幸福。她因她的手掌中有我的小手而感到喜悦与欣慰。我还清楚地记得，在我三四岁的时候，我母亲去卖彩票，我在那玩儿，过了一会儿就看不见母亲了，我就在人群中找她，没有找到，只好无功而反，却看见了母亲，她抱起我--哭了，我也哭了，紧紧地抱住了她，生怕再失去她。

　　妈妈，我真想对你说：谢谢！

小学生的作文篇8

　　有一首曲子，它的名字叫《天堂里的尖叫》。它没有音符，只是久久的尖叫。但是，它有自己的倾听者，角落里的蜘蛛，还有窗外的小鸟。别以为它是童话，它只是一个你从没经历过的少女故事。 ——题记

　　在一个昏暗的小巷里，住着一位叫叶麦的女孩，因为家庭暴力的笼罩，她从来不叫爸爸妈妈。当她在超市中，偶然认识了一个孤儿——蝗虫，突然觉得，他们是同样孤独。当蝗虫临走时说：“我是蝗虫，你是麦子，我想你，就会吃掉你的，小心呀！”的那句话在叶麦耳边响起时，那种友谊总是浓浓地糊在心头，令人催然泪下。但是，当她遇到赵老师时，她的人生重见了希望，使她得到温暖。紧接着，“大砖头”——赵颖又教了她《天堂里的'尖叫》，一首没有音符，只是尖叫的曲子。这让她从此不再害怕死亡，不再讨厌尖叫，取而代之的是以种快感。“大砖头”还送给了她通往天堂的钥匙——蝴蝶发夹。可，赵颖却因病离去……这一切的故事，使她深深地懂得了生命的珍惜和拥有父母的幸福。于是，在雪地中，她与她从来没有叫过声“爸爸”的男人，第一次，也是最后一次漫长地拥抱。这时我才知道，那位整天喝酒的男人，他也有爱，是如此的深沉，有他在的地方，叶麦不会冷。所以，在这一切真、善、美的背后，她为了照顾自己的母亲放弃了自己的前程。这，不是傻，是一种抉择、信念。

　　黄春华简单的文字中，却饱含着如此多的凄凉与温暖。那种尖叫，不是普通的尖叫，而是一种快感。读过这本书后，我得到了许多感慨。我为叶麦悲惨的生活惋惜，同时我也为她得到真情而庆幸。这时，说敢说天堂不在叶麦身边？谁能说天堂不在叶麦心中？我相信，每一个女孩都是天使，每一个女孩都是为爱而生。

　　“蝴蝶，飞舞吧！”带着无限的希望，飞向湛蓝的天空，飞向通往天堂的大门……