小学生作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学生作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
雨，似调色盘，有粉色的可爱，有红色的奔放，有蓝色的温柔，有白色的纯洁，有黑色的狂暴……
雨，好像是千万个魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，哺育万物;夏雨粗犷，自由奔放;秋雨苍凉，看尽人世;冬雨肃杀，令人畏惧。因季节而变化，情调各异。雨色美，雨声更加动听。
在诗歌、音乐中，有许多关于雨的佳作。线条勾勒出雨的柔和，色彩描绘出雨的美好。音乐旋律，更显剔透。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒，又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉;也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
可爱的雨，一滴滴落在脸颊上，痒痒的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在户外呼吸泥土的芳香，踯躅漫步。奔放的雨，如刚出世的婴儿，哇哇大哭，将对世界的美好，一股脑全洒了出来;温柔的雨，如一位沉默的学者，无声胜有声;纯洁的雨，嗒嗒地下着，倾诉着自己的.小秘密;狂暴的雨，吐露出心里所有的不满，任闪电如银蛇挥舞着，吞噬着那酷辣的太阳。
但，雨依旧似蜜似酒，沁人心脾，滋润着，灌溉着圣洁的心灵。
春雨无声无息地下着，花儿探出了头，草儿伸直了腰，大树焕然一新，远处的山朗润起来了，河里的水涨起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户，落在雨伞上，滴在脸颊上，更夹杂着桃花的幽香，让人陶醉其中。
夏雨唤醒了荷叶，荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼，不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响，似一个个跳跃的音符，律动出欢快的节奏。
秋雨缠缠绵绵，重雾深锁，万木萧萧，撑天的大树经雨洗礼，显得格外苍劲，它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野，金色的稻田一望无垠，尽显尊贵。
冬雨如泣如诉，在乡下，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，粗糙的线条被雨水浸染了，浓郁散开来。不知是哪个小毛孩，又打破了碗，打破了这宁静。
遥望长江，已被雨水填得满满;我的心，也被幸福填得满满。
小学生作文 篇2
早晨起床，只见大地一片白花花，房顶、草坪、汽车都铺上了一层厚厚的雪。走在路上，脚底下发出咯吱咯吱的响声，极目远眺，高楼大厦变成了粉妆玉砌的世界。
走进校园，那落了叶的树枝上，挂满了毛茸茸的棉条儿；那冬夏常青的柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，柏树枝轻轻摇晃，那美丽的亮晶晶地雪球就飘落下来。这场铺天盖地的大雪把大地捂的严严实实。雪仍然在下，那雪片漫天飞舞，扑打在我的脸上就像被猫抓一样。走在路上我一边滑雪一边看景色走着走着就到了学校……
一下课，同学们箭一般的冲出教室，享受着大雪带给我们的`。操场上，同学打着雪仗；堆着雪人；有的同学在滚雪球，每一个人的脸上冻的红扑扑的，虽然鞋子已经湿透了，却都洋溢着灿烂的微笑。
小学生作文 篇3
人类生活在群居的社会里，所以每个人都会从事一些对社会有贡献的职业。例如：有些人想做救死扶伤的医生，有些人喜欢做培养人才的老师，有些人希望做个科学家，而我却希望做一个克隆专家。
假如我是克隆专家，我要将大地上的树木“克隆”得越来越多，我要让每个小区，每座山村，每座城市都被绿色笼罩。我还要把那无边无际的沙漠换换模样。我要用先进的“克隆”技术，在沙漠上“变”出许许多多的奇花异草和巨伞般的树木。顿时，绿树成荫，百花吐艳，大地上生机勃勃。
假如我是克隆专家，我要在粮食上做点文章，克隆m更多的粮食，让目前那些还解决不了温饱问题的'人们也能和我们一样，吃上香喷喷的白米饭，不受挨饿的痛苦。
假如我是克隆专家，我一定要再多克隆一些野生动物，让生态得到平衡，让人类的朋友——动物重返自然。
假如我是克隆专家，我还要“克隆”出许多河流，让人们赖以生存的水资源问题得到解决。
假如我是克隆专家，我还要克隆人身体上的器官，为痛不欲生的病人解除痛苦。
假如我是克隆专家，那真是太好了！从现在开始，我要踏踏实实地学好本领，为实现梦想而努力奋斗！
小学生作文 篇4
我有一个好朋友——书。小时候，妈妈对我的学习很重视，特别是作文。记得有一年我过生日，妈妈送给我一份礼物——两本厚厚的作文书。妈妈把书递给我说：“从今以后，你就有个好伙伴了。”我接过书，很不高兴，觉得看书很乏味，没什么意思，但仍然坚持看了起来。后来一次语文考试，写作文时，我把看书学到的好词好句用进去，结果得了高分，还受到了老师的表扬。我初次被表扬，心里别提多高兴了，这是书的帮助，我终于明白了妈妈的苦心。从那以后，我就主动地让妈妈给我买书看，我的写作水平也渐渐的不断在提高。三年级时参加学校的作文比赛，甚至获得了一等奖。现在我更爱看书了，而且书的`品种也逐渐多起来，除了作文、童话外，科幻类、文学类、历史类也进入了我的视野。书是航船，它让我在知识的海洋里尽情遨游。我怎能不爱读书呢？
小学生作文 篇5
时光飞逝，一眨眼就快毕业了，校园的天空是蔚蓝的，但是由于马上就要毕业了，只能再多望一眼。我喜欢校园上空飞翔的小鸟，因为那是自由的象征，更喜欢校园花坛中灿烂绽放的花朵，因为那是微笑的力量，但一切的一切，都消失在那空旷的操场上。
小时候的我不管什么时候都对任何东西视而不见。我的东西一掉到地上，周围的同学都会以“神速”帮我捡起。而我却把它当做小事一样，好像什么都没发生，而别人的东西掉地的时候，我却跨过去，或绕道而行，不管对什么东西都不管不顾，如果我还可以再当一次小学生我一定会帮助过我的第一时间说声谢谢，如果别人的东西掉了，我一定不会视而不见，而是立马去帮助他（她）捡起。
如果我能再做一次小学生，我一定要珍惜任何一个课间活动时间，拿出自己的画笔，画出每一个或每一天的趣事，记录生活中的'色彩，绚丽而又多姿，用画笔记录下一张张笑脸，我喜欢画画，但是时间又很紧没有时间去完成，因为对于我来说这是一个毕业季，要跟着大家的节奏，一起在快乐的笑声中学习。
假如我可以再当一次小学生，我会改掉我那些粗心的毛病，在草稿纸上列竖式不潦草，有时还把1写成了7，0写成了6，让我的分数直线下降，我要改掉这个坏毛病。
天依然蔚蓝，胸前的红领巾依然飘扬，虽然再过几天我们就要毕业了，但是我们在不久的将来还会再见，友谊万万岁。
小学生作文 篇6
前几天，学校举行了“星星草”杯征文活动。在这次活动中，我参赛的作文《可爱的老师》获得了一等奖。当刘老师告诉我，一年组我是的一个一等奖并且免费送给我一本《星星草》时，我的心里真是太高兴了，我真想马上回家，告诉爸爸妈妈这件喜事。中午放学后，一到学后班我就把这件事告诉了学后班的苗苗老师，苗苗老师送了一个风铃奖励我。风铃很漂亮，上面有很多串葡萄，粉色、蓝色、绿色、紫色……，好多种颜色，我非常喜欢。晚上回到家，我把《星星草》拿给爸爸、妈妈和姥姥看，他们高兴的夸我棒，应我的要求，妈妈送给我一袋橡皮。学校开颁奖会时，我有机会来到了东校区，学校的领导为我们颁发了写有奖项名称的大本。
杨宗英老师给我们讲了《星星草》创办的过程，杨老师还说如果我们能有三篇以上的稿件在《星星草》上发表，我们就可以成为《星星草》的.会员，并可以参与《星星草》的编辑工作。我暗下决心，一定要争取这样的机会。回到班级，刘老师让我给同学们讲了颁奖时的情况，并让我读了一遍获奖的作文，同学们都很羡慕我。获奖的感觉可真好啊！但我不能骄傲，我要向更高的目标前进！
小学生作文 篇7
早晨，一束刺眼的阳光从窗帘的缝中偷偷地跑进我的房间。哦——原来是太阳在跟我打招呼呢！
我急忙穿上衣服，两步并一步地向门外跑去。
太阳喜欢和我玩捉迷藏，每次都是我输。记得有一次我捉太阳，她却悄悄的都在了云朵妹妹的身后，害得我左找右找上找下找连一个影子也看不见，我气得直跺脚。太阳好像是听见我跺脚声了，又从云朵妹妹的身后跑出来用温暖的阳光照耀着我像一位妈妈安抚宝宝。现在该太阳来捉我了！我快速地跑进密密的树林里，一边跑一边心里暗暗自喜：这下你肯定找不到我！我躲的`可隐蔽了。可是太阳展开她的神力，光芒直射进树林的缝隙大树爷爷和风姐姐都不帮我，就这样轻而易举地被太阳找到了。我只能认输了。但是认输后，又开始耍赖，撅起小嘴的太阳说：“不算不算。重新再来一次！”
太阳还十分喜欢和我玩吹泡泡， 我把泡泡吹得大大的，它照在泡泡上，颜色五彩缤纷的，使泡泡变成了一个个美丽的图案，它还很调皮，“邦”得一声，泡泡炸在了我的脸上，让我又气又爱。
太阳最爱和我赛跑，我跑着跑着，往后一瞧，咦？太阳呢？哦——原来已经被天空妈妈叫走了！
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