描写的小学生作文

描写的小学生作文优秀[10篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的描写的小学生作文10篇，希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文 篇1

　　今天我看了一幅漫画，它是吴孝三画的。

　　画上描绘了在一个天气晴朗的日子，李明和李梅在上学的路上开心地哼着小曲。这时，他们发现一个垃圾箱，四周都是垃圾，他们的笑容一下子消失了。李梅想：这儿可真脏，我必须清扫干净。于是，李梅便很自觉地开始清扫垃圾。李明想：我得想个办法制止人们的这种行为。他想到了写一个提示语，便动手了，一会儿，李梅把垃圾清扫干净了，李明也写好了提示语——文明——只差一步，然后贴上去。最后他们俩个开开心心的'上学去了。

　　看了这幅漫画，我想：如果在我们身边，所有人都这样自觉该多好。在风景区内，草地上明明写着“请勿踩踏草地”，可是有些人还是会踩踏草地，使小草、小花奄奄一息。如果这些人自觉些该多好，那么风景区内的景色将会在小草、小花的映衬下更美。

　　在商店，提示语有好几个，“别吸烟”，可是还会有人吸个不停。如果这些人自觉一点，那么商店就会避免火灾现象。

　　我想：自觉是多么简单，自觉排队，自觉买票……可为什么有些人却不自觉呢？

描写的小学生作文 篇2

　　一年好比一个人的一生。如果说春天是人一生中的童年，秋天是人一生中的中年，冬天是人一生中的老年，那么，夏天就是人生中最美好最灿烂的青年时期。

　　夏天非常热。汗水顺着脊梁流下来，粘乎乎的，好不舒服。早上天才刚刚亮，知了就热得受不了了，大声叫起“知了，知了”。中午，火辣辣的一轮白太阳，照在地面上，把大地晒得滚烫滚烫的.，这时你往地上倒上一盆子水，就会传来一阵“噼里啪啦”的响声，地上的水印子一下子就不见了。树木到了夏天一下子就变得茂密起来，这时候人就可以在大树下乘凉。当你在树下乘凉，一阵风吹来吹在你脸上，也是热乎乎的。狗也找到一块好地方乘凉，它趴在一块石头上，张开嘴，喘着粗气，鼻子上湿湿的。

　　夏天还可以做一些其他事。可以穿着一条短裤跳进水里游泳。

　　夏天可以吃到许多可口的蔬菜和水果。

　　夏天是一年中最美好的季节，我多么盼望下一个夏天立刻到来，这个夏天慢慢过去。

描写的小学生作文 篇3

　　秋天到了，天上的白云各种各样的，有的像香喷喷的大鸡腿，有的像冬天也不怕冷的梅花，还有大大的热气球。连锦起伏的山峦在蓝天的映衬下显得更加雄伟、壮丽。一座座高大、雄伟的山，像是在比谁最美。到了秋天，枫树的叶子全都红了，红得像一团团火。梧桐树的'叶子全都黄了，落下来，像一群金黄金黄的蝴蝶在飞舞。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。

　　天上的大雁，正飞向南方，它们有时排成一字形，有时排成人字形。它们像是在说：“大家赶紧飞往南方过冬，冷空气就要来啦！”小松鼠正在搬运松果，它们还在树上说：“秋天来啦，秋天来啦！”小青蛙已经不像夏天一样呱呱叫了，小青蛙准备美美地睡上一觉。小蚂蚁正在搬运过冬的粮食，个个累得满头大汗。河里的小鱼正在举行一年一度的游泳比赛。

　　啊！秋天真是一幅迷人的画！

描写的小学生作文 篇4

　　鸟鲁木齐的雪米得真早啊！美丽的金秋刚刚向我们招手告别，那银色的雪花就纷纷扬扬地落了下来。

　　中午，天阴沉沉的，像抹了一层灰烟似的，凛冽的寒风卷着鹅毛大雪，铺天盖地，一下子，大地变成了白雪世界。

　　雪整整下了一晚上。

　　第二天清晨，雪停了，我使劲推开门，呀，雪足有半尺厚，把家门堵住了。我抬头一看，啊！天空像天他的水一样清澈，太阳公公把他那金色的光波射向大地，白雪被照射成五颜六色的光环，白得刺目，花得耀眼。啊！好一个粉妆玉砌、银装素裹的皑皑白雪的世界。白雪公主把大地装饰得真美呀！

　　我背着书包，戴着帽子和手套，高高兴兴地上学去了。

　　一路上，我踩在白色地毯似的雪地上，软绵绵的，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，组成了一曲欢乐的奏鸣曲，好像在唱“冬天好，冬天好！”路边的树木上压满了雪，树上挂满了雪白的梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我被这迷人的.景物陶醉了。

　　到了学校，我望了望教学楼，真有点像爱斯基摩人用冰砌成的房子。又仿佛一座巨大的冰雕。下课了，同学们欢笑着打雪仗。有的在雪地里打滚，有的索性躺在雪地上，望着天空，尽情地享受着冬天的乐趣。欢乐的笑声，回荡在冬的世界里。

　　在雪地里踢足球，更是另有一番情趣。我们在雪地里跑呀，踢呀，足球竟成了白雪的乐趣。……如果你不是新疆人，那就不知道其中的乐趣了。我情不自禁地大声唱：“我爱乌鲁木齐的冬雪！”

描写的小学生作文 篇5

　　童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。随着一个人渐渐长大，肩负的责任越来越重，要做的事越来越多，童年那段无忧无虑的时光也变得越发珍贵。

　　当我们为摔了一跤而大哭时，可曾想过今后不知会遇到多少磕磕绊绊？

　　当我们为了一颗糖和小伙伴争执时，可曾懂得友谊的珍贵？

　　当我们一放学就丢下课本玩耍时，可曾知道今后的学习压力更大？

　　当我们抱怨老师的'粉笔还在唧唧喳喳时，又可曾了解长大后的学习生活与之相比是多么辛苦。

　　我们盼望长大，又害怕失去童年。一天又一天，一年又一年，童年在不知不觉中离我们远去。花红柳绿山依旧，童年不常留。

　　那个天真灿烂的时光是那么值得追忆，像一瓶永远封存在地窖的葡萄酒，无论何时何地，它那醉人的芳香总是沁人心脾。

　　流水带走了光阴的故事，改变了我们。也许在多年后某个地方，我会轻声叹息，把往事回忆：“当我们小的时候……”

描写的小学生作文 篇6

　　告诉你，我最喜欢动物有十几种，可是，最熟悉的就只有小金鱼啦！ 小金鱼是一种小型动物。虽然叫金鱼，但也不一定全部金鱼都是金色的。 金鱼喜欢吃鱼食，但不用每天都吃。吃多啦，反而还会死，你一两天才喂一次，它也不会死。 金鱼是水族动物，一旦离开水面一两分钟它就会死。 小金鱼有些可以长成大金鱼，但是有些永远都长不大，永远都只能做小金鱼。 你看，小金鱼很奇妙吧！

描写的`小学生作文 篇7

　　不知什么时候。地上起了一层白茫茫的雾。早晨，当我推开门的时候，眼前一片迷迷蒙蒙。啊，雾真大！天灰蒙蒙的，地湿渡渡的，整个大地全被笼罩在晨雾中。朦朦胧胧的一片。没有熄灭的路灯，只能见到一个小亮点；汽车亮着黄灯，鸣着喇叭，缓缓地行驶着；那些穿着各色风衣、骑着自行车在雾中穿行的阿姨们，真像是仙女们乘着白云下凡来了。

　　雾，就像乳白色的牛奶一样，把我团团围住，不一会儿，我的睫毛上挂满了小小的'水晶花。闭眼再睁开后，只觉得眼睛湿润润的，略有一丝凉意，非常舒服。多么奇怪的雾啊！我想伸手去摸它，可它却调皮地飞了，飞了，飞到我的脸上，沾到我的头发上，飘到了我的衣服上，浸人我的心里……

　　那群山之间的晨雾，时而聚合，形成一片乳白色的雾海；时而散开，像一朵朵在空中盛开的雾花。

　　晨雾像大海的波浪一样，一阵一阵地向市区扑来。瞬间，大桥看不清了，山城的万家灯火看不见了，一切景物都被晨雾吞没了。在雾中，五步以外的东西，像罩上了一层白纱。十步以外的东西就看不见了；树木则变得更加渺小模糊。

　　这时候，太阳渐渐升高，晨雾虽然弥漫着，但是已稀薄得像蝉翼般透明。

　　你瞧，那飘动的晨雾，宛如乳白色的轻纱，慢慢地，这轻纱染上朝霞，变成“金罗帷”。

　　散了，雾渐渐地散了，太阳露出了小半个脸蛋，通红通红，从那神气的脸庞上发出的光和热，给我们带来了生机和美好的一切。

　　不一会儿，整个太阳在东方出现了，光芒照射着大地、房屋，照射在孩子们的脸庞上……

　　漫天的晨雾完全散了。绿树青山显得格外的新鲜、明净，仿佛刚用水洗过一样。

　　啊！今天早晨的雾是多么壮观啊！

描写的小学生作文 篇8

　　每当唱起”金孔雀，展翅飞，七彩花衣映朝辉……“的歌词时，我真想看看孔雀。盼望的一天终于来到了。4月26日，老师带我们到动物园去，我真高兴！

　　我们一进动物园，立即来到孔雀馆，大家都被一只只美丽的孔雀吸引住了。

　　孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光照耀下，闪闪发亮，显得更加美丽。

　　说来可真巧，同学们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的.美丽。

　　另一只白孔雀毫不示弱，连忙散开像一把白纱伞似的尾巴，上面还有淡淡的花纹。顿时，那只花孔雀不转了，两只孔雀面对面站着，一动不动，原来它们在比美。花孔雀抖抖头上的翎毛，又抖抖美丽的尾巴。白孔雀也抖了抖头上的翎毛和美丽的尾巴。比得正得意时，一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁围着食盆打转转，急得直跺脚，白孔雀好像胜利了似的，满意地合上了它那美丽的尾巴。它跳上枝头，蓬松的尾巴在阳光下异常好看。

　　老师带我们离开了孔雀馆，但我对孔雀的印象很深。晚上，我梦见一只白色的孔雀飞到我的身旁，我用手轻轻地抚摸着那美丽的尾巴……

描写的小学生作文 篇9

　　去年一个炎热夏天的傍晚，妈妈带我去国土局院子里荡秋千，我一路上又蹦又跳，高兴极了。

　　一开始我坐在秋千上怎么也荡不起来，总要妈妈帮忙。这时来了一个小弟弟，他说我是“垃圾”，我也不生气，虚心的像弟弟学习。他先教我站着荡，秋千一向前冲的'时候就顺势站起来，一往后荡的时候就顺势半蹲着，这样慢慢的就学会了站着荡秋千了。

　　弟弟接着又教我坐着的姿势荡，秋千一往前冲就要顺势把脚伸直，一往后面荡就要顺势把脚弯起来，这样慢慢的就学会了坐着荡秋千了。

　　我一会儿坐着荡，一会儿站着荡，越荡越高，好像一只快乐的小鸟飞了起来，好爽呀!

描写的小学生作文 篇10

　　来上海看完世博，妈妈顺便报了个西湖一日游。

　　将近两个半小时的车程，旅游车直接把我们送到了杭州的西湖岸边。早就闻听过西湖的盛名，今日亲眼一睹她真实的容颜，还是顿生赞叹之情。

　　“看，那就是西湖八景之一的‘曲苑风荷’！”妈妈指点道。顺着妈妈的手指望去，只见波光粼粼的湖面上已是满眼的绿色，一片一片的荷叶挨挨挤挤，让人顿觉凉爽许多。最傲人的是那一朵朵从绿色中挺出的粉荷，亭亭玉立，身姿婀娜，犹如一位位曼妙的女郎，娇羞无比，楚楚动人。

　　导游招呼着一行人上了一艘游船。船开始启动了，掩映在青山绿树中的`楼外楼、断桥、雷峰塔一一展现在我们眼前。荡舟湖上，欣赏着西湖的美景，听导游讲述着动人的白娘子的传说，不禁想起了苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

　　下了船，经过一条紫薇花盛开的小路，我们来到了西湖八景之一的“花港观鱼”。只见池中已红了半边，大大小小的红鱼煞是漂亮。它们有的张着大嘴向游人讨食吃，有的摆动着大尾巴尽情地嬉戏。我随手把面包屑投入湖中，只见红鱼们争先恐后地游近面包屑，大口大口地品尝着美食，引得游人们竞相拍照。走过小桥，湖那边是一排水榭，随意站在湖边举起相机，就能拍下一张张精美的照片。

　　漫步在苏堤之上，心中不由得又想起了苏轼。长堤卧波，这条连接着南山北山的苏堤，不仅使人常常忆起他治理西湖的功绩，更是给西湖平添了一条妩媚的风景线。

　　这一日虽是走马观花地游览了西湖，但却真真切切地领略到了西湖的风采神韵，我想这也正是历代的文人墨客吟诵西湖美景的原因所在吧！

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