拾金不昧作文(集合)
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的拾金不昧作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
拾金不昧作文1
每当我看到胸前那鲜红的红领巾时，总会有一件件往事浮现在我的脑海里。
记得有一天早上，我出去散步。突然间，我眼前出现了一个黑点，我想：会不会是钱包呢？不管了，走去瞧瞧不就知道了。我走近一看，还真是一个钱包。顿时，我的心直跳，我向四周环视，看有没有人在，我迅速地将钱包拿起藏进了衣内。我赶紧跑回家进了房间，把钱包打开来，我兴奋地数着，一百元、五十元、二十元……心想：这些钱交给妈妈好，还是还给失主呢？最后，我是将钱给自己享用。晚上睡觉时，我梦见了自己拾钱的情景，梦到了班里的.同学围着我，用手指责我说：“你是个少先队员。为什么捡到钱不归还失主……”我被这些指责声惊醒。
第二天，我向妈妈一五一十的说出这件事情，妈妈非但没有骂我，还对我说：“你能够承认错误，还是个好孩子。走！咱们一起去打钱包的失主。”说完，我和妈妈挨家挨户地寻找着失主。终于，我们打到了失主，失主正是隔壁家的丁伯伯。我把钱包如数还给他，他接过钱包，激动地说：“谢谢你！你真是个好孩子。”
拾金不昧作文2
今天我早早的就吃过饭，来到了学校，因为今天是报道的第一天，听妈妈说我们又从新分了班级，而我马上就是初二的学生了。
我开心的走进学校，按着妈妈给我说的班级走到教室，这时我发现班里已经有一半的人了，我赶快找一个空位做了下来，在我不经意的低头一看，我发现自己脚下有一张十元的纸币，我的心突突直跳，开学第一天就让我捡到十元巨款，真的是开心啊，我捡起钱不动声色放到兜里，但是心里还是很矛盾。
我自认为自己的`动作其他人没有看到，但是说不准有人看到我没发现怎么办，如果那十元钱是一个班里同学的饭钱，他丢了还怎么吃饭，如果知道我捡了钱没有还他，我怎么好意思呆在班里，想了好多后，我决定把钱上交给老师。
等到老师进班后，我把钱交给了老师，老师很快就找到了失主，的确是班里的一个同学，那个同学也很感谢我，老师也表扬了我，而我也认识了新班级的第一位同学，原来开心的事并不是捡到钱，而是捡到钱后上交后的喜悦。
拾金不昧作文3
3月2日下午，我在105班的后窗户下面看到有一张100元。心想：是谁丢了100元，它的主人一定很着急吧？于是，我捡起钱，马上交给了四点钟学校的老师。
老师拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“林锋，你真是个好孩子，你应该把捡到的100元交给班主任老师。”
我立刻跑到了三楼，把钱交给了正在工作的`钱老师。钱老师和颜悦色地说：“你让那边的老师帮忙找一下失主，找不到的话，我会交给钟老师的。”
第二天，在品德课上钱老师表扬了我。她郑重地说：“我们应该向林锋同学学习这种拾金不昧的好品质。”
因此，我还得到了三张风采卡的奖励，我的心里可真高兴啊！
拾金不昧是每个少先队员应有的品质。我想：以后，我还会这样做！
拾金不昧作文4
星期五，放学后我高高兴兴的回到家。首先把老师留的作业都写完，然后我要去和同学玩。
我在路上看见前面有一位高高的个子，头上戴着帽子，身上穿着白色皮夹克，蓝裤子的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似的'。他一边往前走，一边从口袋里拿出纸巾擦额头上留下来的汗水。一不小心他把钱包也带了出来，啪！钱包掉在了地上，可叔叔没有感觉到，他向驶来的出租车招了招手，坐上出租车飞快的离去了。我边追边喊：“叔叔等一等，您的钱包掉了。”可他丝毫没有听到。我手里拿着捡到的钱包想：平时老师教育我们好孩子要拾金不昧，我是把钱包交给警察叔叔呢，还是在原地等失主呢？
正在我犹豫不决的时候，一辆汽车突然停在他的面前，车门打开了，里面下来一位急得满脸通红的叔叔，正是那位失主。我连忙跑过去问：“叔叔您是不是丢了钱包？”叔叔迫不及待地说：“是的，是的，是我丢的。”我马上回答说：“叔叔，给您。”叔叔说：“谢谢你了，小朋友，这是我们家的救命钱。”我说：“不客气，拾金不昧是大家都应该做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽搁了。”
虽然今天我没有去玩，可是我做了一件有意义的事情。
拾金不昧作文5
最近，我们学校的好人好事可真多，每天都有人上光荣榜。
这个礼拜一。在光荣榜前我看到一件事：一个三年级的小朋友捡到了一百元钱，交给了老师。这原本是一件小事，却让小记者思潮起伏，不禁想：是人人都能抵挡住这一百元的诱惑吗？
有人会说：“那只是一个三年级的小朋友，不懂得钱能用来干什么，所以才会交给老师。”那小记者想说：“我们比他们年龄要大，知道钱能用来干什么，那也应该知道别人丢了钱时的心情，是多么的`着急，也就更应该想到要还给别人。”
在小记者在看这条新闻时，突然听到后面传来一个声音：“要是把那一百元钱用来买q币该多好啊！”小记者真想对那位同学说：“要是你丢了那么多钱，你不着急吗？”
小记者希望有更多的人能像这位三年级小朋友一样，这样也不再会出现偷窃、抢劫、**的人，社会将会更加和谐，更加美好！
拾金不昧作文6
每当我看见胸上红领巾，我就会想起一件事，这件事我一直历历在目。那是一个星期五，我放学回家做好作业就去打朋友玩。刚走不远，我看见前面有一个东西，我走近一看原来是一个钱包。打开来一看，哇！发现里面有好多钱。我环视了一下四周，没有人，太好了这些钱全归我了。我可以买很多很多的零食吃了。
我拿起钱包正准备回家。忽然一阵风吹起了我胸上的红领巾，我让想起了少先队员应该要拾金不昧，不能贪心。想起这些，我立刻回家把经过告诉了妈妈。妈妈听了说：“没关系，只要知错能改就是好孩子。”说完，妈妈就和我一起去寻找失主，经过努力，才知道这钱是我们家邻居王爷爷的，王爷爷拿着丢失的'钱包，发现分文不少，激动的说：“谢谢你们娘儿俩。”我听了王爷爷的称赞心里美滋滋的。
拾金不昧作文7
放学了，小红和小明一起走在回家的`路上。他们走着走着，忽然发现有一个钱包躺在路上。
他们走过去，小红忙把钱包从地上捡起来说：“这是谁掉的钱包？”小明说：“我们在这儿等会儿吧，失主发现钱包不见了会回来找的。”“好吧。”
可是他们左等右等，还是不见失主回来。这时小红着急地说：“失主怎么还不来呀。我还得回家写作业呢。”“我也是。”小明也着急地说。
于是，他们一边抱怨一边想办法。突然，小红急中生智地说：“我们把钱包交给警察叔叔吧，警察叔叔会处理的。”“这个办法好！”小明恍然大悟地说，“我们可以回家写作业了。”
他们兴奋地把钱包交给了警察叔叔。警察叔叔接过钱包，称赞地对他们说：“你们是拾金不昧的好孩子，你们做得很好，我替失主谢谢你们！”小明和小红听了警察叔叔赞扬，心里乐开了花！
拾金不昧作文8
“拾金不昧”？北仑小港实验学校306班小记者俞鸣越（证号15918）那边一个低年级的小妹妹正在踢毽子。只见她左一下，右一下，活像只快乐的小鸟。忽然她猛一用力，毽子腾空而起，划了一条长长的弧线，随即掉进了草坪。她连忙跑过去，伸手用力去抓，却怎么也够不着。她想踩进去捡，可是老师说过不能踩草坪呀。这可怎么办呢？急得她皱紧眉头，直跺脚。
就在这时候，奇迹出现了。从二楼神奇般地垂下一根系着吸铁石的绳子，不偏不倚，刚好落在毽子上面，只听“叭”的`一声，毽子被吸了上去。小女孩抬头一看，原来是个高年级男生。谁知，楼上的哥哥只朝下面喊：“嘿，小妹妹，到失物招领处去拿吧！
拾金不昧能让我们班加分，而你又能拿到自己的毽子，岂不是一举两得吗？”说完，转身就不见了。 “哥哥，失物招领处在哪儿呀？请等等……”小妹妹急了。
正在这时，上课铃响了，小妹妹傻眼了。看到这一幕，我有些忿忿不平：难道这就是拾金不昧？（指导老师周艳静）
拾金不昧作文9
拾金不昧，这个成语字面的意思是拾到东西并不隐瞒下来占为己有，但当你真正做到了这个成语的真正含义，你会发现拾金不昧，原来真的很光荣。
下了课后，我从卫生间出来，地上的东西吸引了我的注意力，起初我没发现是钱，我上前仔细一瞧，真是五块钱在向我不断招手。
看到地上是钱，我的第一反应是看周围有没有别的人也发现了这个“宝贝”，我环顾了一周，发现并没有其他人在我的周围。我左顾右盼，生怕被人看见，小心翼翼的朝着地上五块钱靠近，那天早上正好起晚了没来得及吃早饭，我想着正好能拿着这五块钱买个面包，在我即将弯腰拿到地上的五块钱时，我的脑袋里又出现了另一个想法，别拿别拿，交给老师吧。
在拿与不拿的.反复考虑间，我还是决定把他交给老师，虽然地上的钱的金额不是很多，但是能够做到拾金不昧，我也是很乐意的。
我拿起地上的钱，走向老师的办公室，交给了老师。老师接过以后，向我投来了赞许的目光，虽然在此之前我听说过很多次拾金不昧这个词，但当我真正做到了拾金不昧以后，我发现真的很光荣。
拾金不昧作文10
我并不喜欢别人对我的赞扬，可是，那件事在我心中留下了深刻的印象，同时我也要为自己点个赞。
那一天，我愉快地跑出家门带上我家的狗狗，牵着狗绳，无忧无虑地走在大街上。走着走着，我踩到了一个软软的东西，捡起一看，原来是一个钱包，里面还有好几百块钱。这时，我的头上出现了“恶魔和天使”。恶魔说：“主人，把它拿走吧！没有人会知道是主人你干的！”天使打断了恶魔的话：“小主人，我们不可以这样，要在这里等失主！”恶魔和天使争吵起来……
最后天使战胜了恶魔。我拿着钱包走进小公园之中，过了10分钟，我看见有一位高大的男士在那里徘徊，似乎在寻找什么东西，我猜测，这是他的钱包，问那男士：“叔叔，这是你的钱包吗？”男士紧紧地握住我的手说：“小妹妹，实在太谢谢你了，要不是你捡到了我的`钱包，我租房子的钱就没了！”此刻，我犹如一只出笼的小鸟一样开心，好像我就是位施主，这喜悦的心情，不足以用任何语言表达。
拾到钱包归还给失主，虽然这只是一件微不足道的小事，却让我竖起大拇指，为自己点个赞，为诚实、拾金不昧的我深感自豪，同时也激励我在未来的人生道路上更有自信，更有力量。
拾金不昧作文11
以前，我认为周玉博很讨厌，可是今天的一件事让我改变了以前的想法。
昨天下午，老师让明天交钱。晚上，我把钱往笔袋里一放，就睡觉了。
第二天上午第2节课，老师让我们交钱，我把笔代都找“漏”了也没找到。我正急得像热锅上的蚂蚁-——团团转，老师见了问：“刘跃琦同学，你没带钱吗？”“我……我带钱了，老师。”“知道了，你们小组来交钱！”
我猛然一看，发现周玉博手里有我的钱，我火了，骂道：“周玉博，你竟然敢拿我的`钱，想死呀！烦人精，快点把钱还给我！”“我没偷，这是你的钱呀，还给你。”他微笑着说。“偷了我的钱，还顶嘴？”我面红耳赤的说，“想死呀，你！”“我没偷！”我想：“难道他真没偷？哦！对了，上第2节课前，觉得有什么东西掉了，但当时自己并没有在意，原来是掉钱了，看来我误解他了。”我急忙说：“对不起，我想起来了，我误解你了，原谅我吧。”“何必这样？都是朋友嘛，分不出谁对谁错，我原谅你了！我们是朋友！”我被感动了……
我有了一个非常要好的朋友，我很开心。这件事深深记在我的脑海中了，我要赞扬他拾金不昧，我们要向他学习！
拾金不昧作文12
二年级的时候，老师常常说捡到钱或贵重物品就要交给老师或警察。
下课后，我和同学在走廊玩。突然，我看见一个钱包，捡起来。同学看见了说：“你收起来吧。”“不行，不行，老师说过捡到钱要交给老师。”我说。“反正老师没看见，你收起来吧！”同学说。我说“一定要交给老师。”于是，我把钱包交给了老师。老师表扬了我，批评了那些同学。
我捡到钱，无论是一百元还是一角钱都交给老师。
有一次，我看见154班前面有一根跳绳，一个同学趁没人注意把它拿走了。我赶紧挡住他说：“捡的东西应该交给老师。”他说：“没关系，他们丢在那不要了，我就拿了。”“谁说不要了，有可能不小心落下的。”我说。“那有可能是他不要的。”他说。我给他讲了很多道理，他才把跳绳给我。然后，我把跳绳交给了老师。
还有一次，我放学回家的时候发现地上有十块钱。附近没有警察，我只好赶紧跑回学校找到老师把这十块钱交给了老师。第二天上学的.时候，老师当着同学的面表扬了我。我都有点不好意思了。
捡到东西必须交给老师或警察。我们都要做拾金不昧的好少年。
拾金不昧作文13
小明是个品学兼优的好学生，而小王呢？却是一个自以为是的坏学生，小王老是瞧不起小明。
有一天，小明和小王去逛街，小王走在前面，昂着头，一副很神气的`样子，因为他家比小明家更有钱一些，就感觉自己是世界上最富有的人家，而小明呢，就像我们平常走路似的，一会儿低着头，一会儿抬起来。突然，他看见小王的口袋里掉出了一个硬币，小明就去拣起来，看见是一分钱，小王看见了，就摆出一付看不起的样子，用蔑视的口气对小明说：“一分钱你也要啊，有不是穷地连一分钱都没有，真是“爱财如命，哼！“小明听了，和气地说：“一分钱也是钱啊你可别小看了这一分钱哇，有时候，有人生病时，可能就因为差一分钱，医院就有可能不给人住院；有时后就因为一分钱，就凑不齐学费，这一分钱，可宝贵呢！！“小王听后，愧疚地说：“啊，对不起啊，以后我再也不小瞧你了！“
说这，他们两就一起回家了。
拾金不昧作文14
拾金不昧 一个阳光明媚的上午，小红兴致勃勃地走在路上。小红走着走着，突然，她看见一个骑自行 车的阿姨后面放着的东西不知为什么掉在地上，小红马上跑到马路帮阿姨捡起东西，在马路上追。
她边跑边喊道：“阿姨你东西掉了。”那个阿姨根本就没听见，继续赶路。小红只好请求警察 叔叔帮助。叔叔问：“小朋友你为什么在路上跑呢？”小红说：“刚才一位骑自行车的阿姨掉了一 包东西，她却一点感觉都没有，我追了许久叔叔你可以帮我去追吗？”叔叔说：“那也不能在马路 上跑，马路上有车看多危险！”然后小红乘上警察叔叔的摩托车继续追赶阿姨。
不一会儿，就看见那位阿姨的身影了，加油，终于追上了。
“阿姨你的`东西掉了。”阿姨连忙把头往后面一看说：“我是什么时候掉的，一点都不知道。”
阿姨很感激的接过东西，嘴里忙说：
“谢谢你们。小朋友你真是一个拾金不昧的好孩子。”
拾金不昧作文15
今天我们明白了一个很深刻的道理，是什么呢？
今天我们上课上的好好地，突然学校广播播放了失物招领报告。原来是一位同学捡了一角钱上交个了教务处啊。听了后同学们便在下面窃窃私语起来。
"切，才一毛钱都捡，还上交了，真没出息。“
“就是啊，我看都不看。"
"哎呦！你看得了吗，你家还没有呢。它都快成古董了！“
老师听了忙是制止，对我们说：同学们别说了，这位同学不是好学生吗？他捡的是钱！这是一个概念哦，不是原来衡量的`哦。而且正如小明说的，他都快成古董了，难道这为同学不值得我们赞扬吗？“
我们听了也觉得老师说得有道理，便也赞扬起了那位同学。
看来今天我们上了一节人生课啊。
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