成长作文8篇(合集)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的成长作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长作文 篇1
我是一个三年级的小学生，渐渐地我也有了自己的快乐与烦恼。
我的快乐是我有一个幸福的家，爸爸、妈妈都很疼我;我有一帮小伙伴，和他们一起玩我很开心;我还有一个团结友爱的班集体，和蔼可亲的老师;我长大了可以自己独立看故事书，可以帮爸爸、妈妈和其他人做一些事情等等。我的烦恼是我没有了上幼儿园时候那样开心了，开始考虑做事后爸爸、妈妈会不会不开心;考试不好老师和爸、妈会不会批评我;我还得做爸妈的好孩子，认真学习特长;做老师的好学生，担心自己做错事影响了班级;定时看电视、玩电脑，爸妈说看电视、玩电脑影响学习和视力等等。
我觉得自己是快乐的，虽然烦恼有时也会伴随我，但是我是一个健康、快乐的孩子，我爱我的家、我的'班级、我的老师、我的同学。
啊!我要快乐的成长，我要发现成长的快乐。我成长，我快乐。我不仅要乐观，更要成为一个对社会有用的人。
成长作文 篇2
林夏说：谁愿意成长呀！这种滋味可不好受！这是一种违背自然规律的成长。眼睁睁的看着自己血肉模糊，支离破碎，被撕扯着，这是一种不得不成长的成长。
看着《北京爱情故事》，看着不同人层演绎着自己的人生。看别人的故事，流自己的眼泪。
吴魏，一辈子最不缺的就是钱，可是他却是人生独自行走的孤独者。高傲的他不需要朋友，一生追求的是刺激的金钱游戏，最幸福的就是胜利后带来的满足感。直到那个心爱的人再次出现，他才明白，其实人生还可以有别的追求。可是，一生不服输的他败给了爱情，友情和命运。挣足了一辈子的钱，但活着的一辈子就那么短，最终得病英年早逝！他的人生还没有开始享受，他从没有停止奔腾的脚步去实现自己旅游的梦想。可是生命已经不再眷顾他。
林夏，对爱情的忠贞度甚至高于沈冰。沈冰五年来能够一直忠贞不渝的爱着石小猛，那是因为她也被石小猛幸福的爱着。而林夏一直爱着的，是一个不爱她的人。爱了那么久，爱得那么辛苦。她一直乐观的活着，对每一个朋友都掏心掏肺的付出。她说：她爱疯子，与疯子无关。直到疯子找到了自己的真爱，她终究还是放手了。放下了疯子，同时也给了自己被另一个人爱的机会。
林夏说：一个人成熟的标志，是学会原谅和宽容。所以，她原谅了沈冰对她的隐瞒，原谅了疯子对她的欺骗，甚至原谅了石小猛对她的伤害。她把所有的伤都留给了自己。直到那个懂她伤的'人并能够抚平她伤的人的出现。
林夏在整个故事中，她就像一个见证者，见证了每一个的成长。看着别人痛彻心扉的成长，她自己也在血肉模糊的成长着。她在爱情中受伤，也在爱情中成长。也许，她是最能够明白“爱”的意义是什么的人。曾经那个敢爱的林夏，为了另一个家庭的幸福，她最终放开了她爱着、也爱着他的那个人的手。这需要多大的勇气，需要多大的决心。这种傻就那么让人心疼！
有人说，成熟就是懂得为自己做出正确的选择。石小猛，在现实逼迫下，他背叛了友情，放弃了爱情，选择了钱和权。可是这样的选择，让他走进了有钱人寂寞的坟墓。就算再华丽的生活，也没有人愿意陪他享受。他只有一栋空房子陪伴着他。但是，曾经被金钱蒙蔽心灵的人最终走上了忏悔的归路。也许，对于他曾经的选择我们没有权利去批评他，因为人生的选择太多。有时候，我们处在人生的十字路口，会变得迷茫，会变得不知所措。猛然间，看到了自己一直苦苦追求的东西，于是就奋不顾身的跑过去。可是在得到之后，就会发现，其实有些东西，就像霓虹灯，光彩夺目的灿烂下，藏着多少寂寞和悲凉。
有人说，人生是从自己的哭声中开始，在别人的眼泪中结束，最重要的，是中间那段不断成长的过程。无论是爱情，还是生活！在时间的磨练下，在做着无数选择题的过程中，我们不知不觉的长大了！在所有的伤痛过后，我们就会忘了疼。
成长作文 篇3
这节课和早读课连起来考试，到点就收卷，绝不延长时间！语文老师命令一下，全班就炸开了锅。大家抗议，一共就一小时时间，怎么可能做那么多题还要再写一篇呢？老师早就预料到会发生骚动，说：我们班现在考试质量不错，只是速度慢。为了提高速度，我才只给一小时时间，开始考试吧！
老师的理由也很充分，我们只好闷头做题了。我一边奋笔疾书一边想：这种题量的卷子，一般至少要80分钟，现在咔擦砍去20分钟，超人也做不完啊！眼看时间过去接近一半，我还只做了三分之一多一点，心中不免有些慌乱，不由得再加快笔速，拼命做题。时间飞速的'消逝，只剩20分钟，我才刚开始。我心急如焚，答不完卷子就完蛋了，于是快马加鞭地写，急的汗都流了下来。时间到，收卷！老师一声令下，我只写了一半多点，只得匆匆结尾，硬着头皮交上去。
这次，全班同学成绩都不好。可老师还是次次考试只有60分钟，我们也只得适应这种高压，飞速答题。持续了一段时间，我们的速度都有了大幅度提高，60分钟完成已不在话下。
我们的成长是因为老师给的压力，没有压力，我们也不会成长的如此迅速。
成长作文 篇4
人们常说“孝子之养也，乐其心，不违其志”这就《礼记》里的一句话！孝是什么了？现在我们回顾一下《开学第一课》吧！
第一节课班主任张泉灵老师说了一句孝的来源让我铭记在心﹕孝是由老去掉匕，添上子，就是子要孝老，这就是孝的由来。张泉灵老师为了让我们更深刻地记住什么是孝，还找来了“例子”！他就是带着父亲，只要一台摩托车环游世界的孝子—―何文涛。他父亲已经70多岁了，可身体还是硬朗的很，年轻少年能做的他也可以，没有一丝做70岁的老人，身边也有许多的朋友！但不幸的是朋友一个个离他而去，自己也变得孤言少语了，也内向了许多。儿子何文涛看了很不舒服，家里又没钱带他旅行，只好改装一台摩托车，带着爸爸骑到了北京！什么好东西第一个都是爸爸。我想这就是所谓的'一个字――孝吧！
爸爸妈妈有好的时永远第一个想到的人就是我们，而我们却不能像何文涛一样开着摩托车带着环游世界，但我们却可以用行动孝敬他们！我所说的行动不是动动嘴，而是用心去做一件事，即使没做好，只要用心了，我相信爸爸妈妈一定会懂你的心。爸爸妈妈养育了我们那么多年，只为他们做这一点点孝，难道都不行？“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，动物都懂孝人不可能不懂！不能像何文涛一样。但在生活中，我们应在小事上关心父母，孝敬父母，而不是高谈阔论，不求实际。作为一名学生，孝敬父母就是在学习上加油努力，在家中为父母分忧，让我们一起孝吧！
成长作文 篇5
时光飞逝，定下神来想想自己已经在新疆农业职业技术学院里生活两年了。在这两年的学习生活中，我收获知识，享受快乐，仿佛校园中的每一个角落都有我和同学及老师们欢声笑语···
我生活在一个普通的三口之家，父母靠打工维持生计，他们没有给我荣华富贵，但赐予了我生命和信仰，没有让我坐享其成，但给予了我智慧、勇气、力量和笑对生活的乐观态度。我永远忘不了20xx年的夏天，忘不了手术室里出来的妈妈眼里闪着泪花嘴角依然上扬的样子，忘不了术后她数月与病魔斗争的样子，忘不了爸爸因为筹集手术费用化疗费用日夜奔波、露宿工地、陪笑脸说好话到处借钱的样子，更忘不了爸爸回到家后常对我说的那句话：女儿，身上还有钱吗？没钱就问爸爸要，中午在学校一定要把饭吃好···就在我记得所有所有的时候，我唯独忘了我在那段日子是什么样子的，只知道后来的我变得很坚强，很独立，很乐观，但我同时也很清楚自己身上的责任和我要继续上大学对家庭的负担。在我纠结的如何选择时，父母坚定地对我说：“好好上学，不用操心家里”我知道这是父母对我的爱，这种爱的力量将会成为我前进的动力。
来到学校后，心中喜悦与不安交织着，自卑与胆怯伴随着，责任与使命也如影随性着···就在我彷徨无助之际，她轻轻地牵起我的手，那种指尖的温暖融化了我内心所有的不安，她就是我的班主任董蕾老师。在了解我的家庭之后，无论在学习还是在生活上她都给了我无微不至的关怀，并努力帮我争取了助学金，让我在学习上没有后顾之忧，给了我努力向前的动力。董老师，谢谢您。此外，我还要感谢学生工作处处长马勇老师和团委书记余超老师，是他们给我了一个平台，让我在校期间担任学生会主席一职，在此期间，我参与学院大大小小的各项活动，锻炼了我的能力，砥砺了我的品格，磨练了我的意志，让我在学习的同时丰富了自己的'阅历，增长了自己的才干。两年的学习生活中，我还受到了许许多多的老师的帮助和关心，鼓励和支持。老师啊，谢谢您！您在我遇到困难时，对我说：你可以做到！只有五个字的鼓励却让我感受到无穷的力量。老师啊，您是照亮我人生的灯塔，您是浇开了我理想花朵的甘露，您更是润育我青春梦想的清泉。老师，我要歌赞您，老师，我要感谢您！。
在感恩老师的同时，我更加不能忘怀我的学校我的祖国
感谢国家的助学政策，让莘莘学子在生活与学习得到了物质保证。我更要感谢学校的苗永清老师，是他无私的奉献，让我们再一次享受好的教育，顺利完成学业。此时此刻的我心里除了“感谢”就只能想到回报了。面对国家的帮助，学校的关怀，老师的支持，父母的疼爱，我除了感谢就只有更勤奋的努力，做出更加优异的成绩来回报他们了。感谢你，我的母校，我心中呐喊，感谢你给了我一个梦想的天堂
感谢你，老师，是你们给了我知识的翅膀，给了我飞翔的动力
也感谢你们，我的小伙伴们，与你们的相识让我的人生更有意义
那么我们双手合十，闭上双眼，诚心向上天祷告，愿天下所有人都学会感恩、愿天下所有人都学会感恩、愿天下所有人都学会感恩·
成长作文 篇6
每个人都有一段充满艰辛、充满挫折而又充满快乐的成长路。成长之路上会有许多美好或忧伤的片段，不管这些片段是美好还是忧伤，总会有一些人在旁边默默无闻的为你做铺路石，引你走向自信，走向成功。
在你的成长路上有这样几个人，他们是你成长道路上的指路明灯，他们每天都陪着你，你快了他们比你更快乐，你伤心他们比你更伤心。他们就是养育你的父母，传授给你知识的老师和与你同甘苦共患难的朋友。
是父母让我们来到这个美丽的世界，给了我们一双明亮的眼睛，让我们去观察世界;给了我们一双敏锐的耳朵，让我们去聆听世界;给了我们一双纤细的手，让我们去创造世界;给了我们一双灵活的脚，让我们去走遍世界……
老师在我们的成长道路上更是不可缺少的。老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像春蚕，春蚕到死丝方尽;老师像园丁，辛勤的培育着我们这些祖国的花朵。
“路遥知马力，日久见人心。”那些在你一帆风顺时和你在一起的朋友不一定是真正的朋友，只有那些和你同甘苦共患难的朋友才算是真正的'朋友。真正的朋友是不论国籍与种族的，他们可以跨越所有的障碍。
生命中的每一天，没一个阶段，都是人生不可缺少的组成部分。不管你爱或不爱，它都会摆在那里，它都会成为过去。也许那一刻，我们品味到了亲情的甘甜美好;也许那一刻，我们品味到了友情的真挚醇香;也许那一刻，我们品味到了师爱地馥郁芬芳。因而，不必怨恨，更无需等待，让每个日子都焕发出光彩吧，你的人生必将连成一串美丽的项链!
成长作文 篇7
成长，是冬日里飘落的苦涩的雪。小时候，觉得妈妈的手很细很好看，我总爱牵着她的手。可是如今，妈妈，你的手为什么这么粗糙了？
小时候，觉得妈妈的头发又黑又长，太美了，我总爱用手轻抚妈妈柔软的秀发。可是，冬日里的雪花飘落在妈妈头上，至今都掸不掉。妈妈，你的头发为什么这样白了？
妈妈，你的眉头为什么总是皱着，让我如此心疼。妈妈，为什么我长大了，你却变老了呢？我多想把我的爱化为牵绊时间的藤蔓，让时光慢些前行，慢些，再慢些，不要让你再变老了。可是怎么办，即使这样，我还是在成长。
成长，是夏天里灼烧的炽热的光。一个夏天，散了多少人。曾经背着书包，边走边唱的我们，曾经天真烂漫的我们，曾经嬉笑打闹的我们，曾经刻苦努力的我们。曾经的教室坐着我们，如今却换了一群人；曾经的操场，有我们无数的汗水，无数的欢笑，无数的回忆，而现在，三百米的跑道也是别人在跑。
我多想回去却又不敢了，怕回忆伤了自己，怕我的心如教学楼前的桂花一般凋零。每走一步，都是回忆，我要怎么忘记。从一楼到四楼的距离原来只有三年，多年后也许我还是不能忘记那个炽热的夏天，那些灿烂的'笑颜。可惜我们都回不去了，即使这样，我还是在成长。
成长，是春日里含苞待放的花。“成功的花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心）或许没有人知道它在漆黑冷寂的黑夜里怎样哭泣，或许没有人读懂它在炽热发烫的烈日下的呐喊。
成长是辛酸的哭与泪溢于言表，是苦涩的痛与笑深藏于心，即使这样，我还是要成长，要变得更加坚强，要成为成功的花，明艳，美丽。
成长作文 篇8
寻寻觅觅，嗅过一路芬芳。蓦然回首，缕缕清香在心中荡漾……
——题记
小时候，总喜欢手捧一本《唐诗三百首》，摇头晃脑的背个不停。最初，沉醉于大好河山和美丽风光中流连忘返。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的一泻千里让我叹服叫绝；“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的百花齐放让我心旷神怡；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的天真烂漫让我童趣无限。
然而，随着年龄的增长。不再满足于风光无限好。慢慢的，更加懂得体会诗人的心声。在“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中感受到深深的思乡之情；在“慈母手中线，游子身上衣”中倾听到母亲的浓浓爱意。在“死去元知万事空，但悲不见九州同”中品悟到伟大的爱国之情。
这就是我的小学生活，长大了，步入初中时代，我有了更高的追求。
现在的我，喜欢在灯火阑珊处，静静的聆听窗外下着淅淅沥沥的小雨，
墙上的钟摆凝重的晃动，品一杯香茗，翻开泛黄的古书，任由一缕古香四处飘荡，听他们倾诉自己的心声。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这是苏轼内心豪迈的表达，他不拘泥于小节，将对英雄的.敬佩全部寄于诗中；“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”这是苏轼豪放轻狂的写真，他不束缚于两鬓微霜，尽情挥洒对自由的向往；当然，我更喜欢他在明月下写出“但愿人长久，千里共婵娟”的美好夙愿，这是苏轼思乡之情的流露，他不沉迷于官宦仕途，那份盼望团聚的心情尤为动人。
可是，他，又是何等的侠骨柔情，在幽梦还乡时刻写下“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”把对逝去妻子的思念留于泪千行，内心的苦楚与凄凉谁又知晓，我不禁潸然泪下……
寻寻觅觅，属于我的那一份清香又一次萦绕在心房…
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