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小学生作文

时间：2023-11-16 10:36:58 小学生作文我要投稿

小学生作文5篇[集合]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学生作文5篇，希望能够帮助到大家。

小学生作文5篇[集合]

小学生作文篇1

　　我一直有个习惯，就是用不同的语言和不同的人说话。来自老家的人，用家乡话——湖北红安话；爸爸妈妈以及不是老家的人，用普通话。

　　当我还被抱在手里的时候，不会说普通话的爷爷奶奶，天天跟我讲家乡话，而爸爸妈妈一直和我讲普通话。时间久了，我自然而然就可以对不同的人，讲不同的'话。可以说，这个习惯是大家一起带给我的。

　　有时，爷爷用红安话问我：“明着岸头吃面可得不（明天中午吃面条可以吗）？”“可得（可以）！”我刚说完，还没回过神来，只听老妈喊道：“徐舒然，赶紧给我写作业去！”“遵命！”我不假思索地普通话回答，便一溜烟儿跑去写作业了。

　　其实，会说两种语言，也有很大的好处哩！一次，我和爷爷一起去超市买毛巾。爷爷看中了一条毛巾，问：“捏条手服几多钱？”服务员听了，皱着眉，瞪着眼，张着嘴，一脸困惑。我赶紧在一旁翻译，“请问这条毛巾多少元？”服务员恍然大悟，“原价16块，今天打折，12元。”爷爷终于买到了自己称心的毛巾。

　　这可真是个好习惯。作为一个红安人，虽然不在红安生活，但却精通家乡话，我挺自豪的。

小学生作文篇2

　　从冰箱底下钻出来一只又大又胖的蟑螂。

　　妈妈尖叫一声，我和爸爸急忙跑过去，包围了它。

　　它摆了摆触须，好像会说话：请别踩死我，我只是一个无辜的小生命，想出来搬点东西吃，我吃的只是垃圾与末末啊。

　　只可惜我听不懂它说的话，一脚踩死了它。在将蟑螂尸体丢进垃圾桶的`那一瞬间，我终于想明白了——原来它也是无辜的，哎！可怜的小生命啊。

小学生作文篇3

　　今天是二月初一，是我们瞿溪人的一个传统节日。因为今天是“大集市”，来自四面八方的商家都会来赶集。二月初一的大街像一条彩色的河，欢乐的河。大街上，人来人往。人们脸上都露出一丝丝笑意，喜气洋洋。两旁的`小店张灯节彩，装饰一新，门口与门口之间摊连摊，有卖袜子的、卖鞋子的、卖衣服的、卖玩具……真是应有尽有。每个商家都绞尽脑汁，想尽办法吸引人们的目光，有用音响的、叫喊的、有的甚至自己站在店门口吹着哨子，挥着手。商店里，销售员忙的不可开交，不时还传出阵阵讨价还价声。一只只五颜六色的气球在天空中随风飘动，给二月初一的大街增添了欢乐的气氛。

　　我呢，我独自去逛街。我在拥挤的人群中挤来挤去，弄得我热汗直流。不一会儿，下起了雨，我立即跑到一个小店门口，那个店是卖鱼和鸟的，我也随便进去一看，被里面的鱼和鸟吸引住了，一只只鱼儿五光十色，一只只鸟儿活泼可爱。鱼儿把嘴伸出水面，鸟儿拍打着双翅，好像在说：“买我吧！买我吧！”商家说：“买两条大金鱼，送两条小金鱼！”我听了，立即答应，买了两条大金鱼，两只乌龟。

　　二月初一的大街就像一个勤快、好客的大忙人，无论是早晨、中午还是晚上，他都在热情地接待着南来北往的顾客……

小学生作文篇4

　　每当我遇到挫折时，总能想起老师那个鼓励的眼神。

　　伴随着上课音乐的响起，老师便大步流星地走上讲台，兴奋地问道：“同学们，学校组织演讲比赛，有谁想参加？”此话一出，立刻就有几员“猛将”站起来，我当然也不例外。天呐！都是在全校身经百战的演讲老手。看见有这么多“猛将”积极参加，我顿时来了压力，老班却乐呵呵地说：“好，你们每个人回家后准备一篇800字的演讲稿，题目是《老师您好，我的好老师》,记住一定要写好啊！下周五班会先进行班级演讲选拔，然后选出的选手将代表班级参加学校的演讲比赛，时间紧，任务重，希望同学们抓紧时间。”接到“命令”后,我每天满脑子想的就是这篇作文，而且要写800字，对于小学经常写惯了400～500字的我来说确实困难。

　　时间过得飞快，转眼间就到了班会选拔日。上课铃刚打响，老师严肃地站在讲台上。教室里弥漫着无声的硝烟战火，静悄悄的，令人不寒而栗。老班的开始令一下达，同学们便按照事先抓阄的顺序上台演讲。首先一个女同胞缓步走上讲台。可能是准备的时间太仓促或是竞争压力太大，她的演讲一点也不熟练，老短路，好尴尬啊！看到这儿，我不禁又胆寒三分，手心里汗涔涔的，心嘭嘭直跳。我上去该不会是这样吧？不知怎的我也紧张起来，吓成这样，早知我不参加了，谁让我这么要强呢？这时我突然想到现代诗人汪国真说的'一句话“我不去想是否能够成功？既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”尽管这句话很给力，但是还是PK身不由己地发怵。我不停地祈祷着，时间过得慢一点吧！时间过得慢一点吧！就在我祈祷时同桌用胳膊戳了我一下，嘿！该你了！我迅速调整了一下思绪，大步走上讲台。前面背地还挺流利，到后面突然就想不起来了，一下子卡在那里，同学们用急切的眼神望着我，令我十分尴尬。这时，我发现老师用鼓励的眼神看着我，仿佛再说：“如果自己不勇敢，没人替你坚强。加油吧！孩子，努力一把，你可以的。看见老师的眼神，我放开胆子继续演讲下去。

　　经过激烈PK，我落选了。但老师那鼓励的眼神却叫我永远不忘。每当我遇到困难时，老师鼓励的眼神便浮现在我眼前，使我不再害怕。