小学生的作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学生的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
8月27日上午，我和妈妈吃好了饭，可弟弟还没吃好，我看见妈妈很忙的样子就说：“妈妈，我来帮你洗碗。”说完我就去洗碗了，妈妈说先在抹布上挤上洗洁精，在把碗也摸上洗洁精，最后把碗冲洗干净就好了，原来洗碗是这么简单呀!我还不知道呢!
妈妈还称赞是个好帮手呢!
小学生的作文 篇2
在这短短的八年里，有许多难忘的事，一件、两件、三件??真是数也数不清，只有这件事让我记忆犹新。
一日中午放学，在回家的路上，看见一群人围在路上，我很好奇，就挤过去看个究竟，原来是卖铁板烧的。我想我没有吃过铁板烧就吃一串吧！再说，别人买那么多，一定很好吃的。于是我就说：“我买一串铁板烧，”说着我就递给老板一元钱，老板忙的不可开交。等了一会儿，铁板烧好了，老板一手给我铁板烧，一手拿了一元五角钱，我挤出人群，暗暗的笑着，这老板真笨，铁板烧是免费的，还倒贴了五角钱，心里很高兴。我回到家把事情的经过一五一十的告诉了老妈，本以为老妈会很高兴，可是老妈一听非常生气，像一只老虎，我非常害怕。老妈说：“快把钱还给人家。”我边跑边说：“好。”跑到老板面前我低着头，老板微笑的`说：“怎么样，要不要在来一串啊？”我不知该怎样说，也不敢说，好一会儿才说：“老板您多给我钱了。”老板笑了他说：“没关系，就算我请你吃的吧！”听了以后，我心里好像落了千金重的石头，心里非常的平静。
这件事我永远也忘不掉，因为它让我学习 到了什么是诚实。
小学生的作文 篇3
我有一只心爱的文具盒，那是过生日时好朋友送给我的。
文具盒是长方形的，黑粉相间。当第一眼看见时，我就喜欢上了它。文具盒上画有一个小姑娘。小姑娘一头浓密的棕发，编成长长的麻花辫。头上戴着几朵粉红的桃花。可爱的瓜子脸上有一双被长长的睫毛盖住的大眼睛，涂有粉红的眼影。小嘴巴上挂着一丝若有若无的微笑。身穿红裙。她的名字就叫桃花姑娘。在小姑娘的身后漫天飞舞的桃花让人感觉身在花海，仿佛能闻到桃花的清香。上方印有桃花花语——自信、理智。
打开文具盒，一副井井有条的景象展现在眼前。文具盒分成两层，第一层放着四支穿绿衣服的铅笔。第二层放着三支不同颜色的水笔，印有凯蒂猫的图案。还有一把直尺和一块橡皮。
文具盒给了文具们一个温暖的家，也让我学会了整理文具，养成了爱整洁的好习惯。我爱我的文具盒！
我的文具盒
我有一个漂亮的文具盒，它是长方形的，粉红色，正、反两面都画着米妮。画中的米妮趴在地上，两手托着下巴，摇着腿，笑盈盈地看着我，好像在说：“这是一个文具的`家。”
在文具盒的正面，有一个大房间，房间内部又分为两部分—一个大格、一个小格。在大格里，住着钢笔姐弟俩和鲜艳的红笔，小格里住着铅笔妹妹。她们正悠闲的聊天呢！在大房间的旁边，还有一个小房间，这是专门为橡皮擦准备的。在铅笔盒的背面，有一个特大号房间，里面放着一把红色的剪刀，几张草稿纸、一版有错必改的修正贴和一把沉默寡言的直尺。
这些文具也不是吃干饭的，它们也各有一手呢！该写作业了，钢笔会蹦出来在作业本上辛勤耕耘；不小心写错了，修正贴会飞出来帮我改正错误。该画直线了，直尺会走出来，用它笔直的身躯帮我画直了线条。因此，我的作业总是干净整齐的。每当看到老师给我的一个个优时，我就会捧起文具盒，对它说：“谢谢你给了文具一个温暖的家！”
我爱我的文具盒！
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