（精品）快乐成长作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的快乐成长作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐成长作文 篇1
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
怎样才算是位合格的中学生呢？要想成为一位合格的中学生，就应该具备良好的道德、作风和品质，其中德、智、体、美、劳，这五个方面正可体现中学生应有的行为准则和道德规范。
正所谓“学生，学生，以学为生。”现在的某些中学生，心目中最重要的并不是学习，而是“美”；唉，爱美之心，人皆有之，但是现在的学生也未免太爱赶时髦了吧！他们把乌黑的秀发染成五颜六色，把原本平顺的秀发弄得弯弯曲曲；还有一些学生为了一件流行的衣服，不异花上几百元，想想可真心寒哪！难道，这就是美吗？可是我们再看看，某中学生小戏，她的外貌并不好看，脸上长满了“小点点”，身材又矮又胖，还时常被人嘲笑。但是她并不自卑，她努力学习，与书交上了朋友，她以自己丰富的知识，夺得一个又一个的奖杯；她还乐于帮助别人，当别人有难题请教她时，她总是耐心地为他们讲解，同学们都向她投去了赞美的目光。从以上例子看出：人有两样美，一种是外貌的美，一种是心灵上的美；但是心灵的美往往比外貌的.美更加爱欢迎。一个人，外貌很美，但是心灵“黑暗”，别人也不会认为你美，相反，你外貌平平，心灵却十分“美”，那么在别人眼中，你就是一位完美的人了！
身为中学生，文明交往也是必不可少的；有的中学生，经常不尊重别人，用“不文明的口语”来诅骂别人；结果成了“过街老鼠”，令人远而避之，在《中学生行为规范》中明确指出：身为中学生，要时常使用文明用语。不心弄坏了别人的东西后，便要诚恳地向别人道歉，请求别人的原谅；见到老师、家长要热情地问好。礼貌是人交往的第一张“名片”，如果你想别人尊重你，你就应该先尊重别人；使用礼貌用语是谦虚恭敬态度和言行，是尊重他人的外形体现，是文明的体现。
同学们，身为一位中学生，更应该要遵守以下规则，热爱祖国，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，努力学习，不吸烟不喝酒，爱惜劳动成果和公物等，让我们一起来做一位优秀的中学生吧！愿世界上所有的中学生健康快乐地成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
快乐成长作文 篇2
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们学校一年一度的运动会。
我来到体育场观看比赛，只听裁判“砰”地一声枪响，运动员们像一支支离弦的箭一样飞快地向终点冲去，我们都欢呼起来，还举起手中的.加油棒，给自己班的运动员一个劲的加油。这时后面一个运动员超过了我们班的运动员，我急了，用力地挥着加油棒，想要我们班的运动员超过前面的运动员，可是我们班的运动员最终还是跑了个第二名，我顿时像一个泄了气的皮球，整个人瘫倒在地上，心里难受极了。
下面的一个项目轮到我了，我心里像怀了一只兔子一样“怦怦”直跳，还不时想，万一套不中老师和同学们会不会说我，骂我呢？冷风吹得我直打哆嗦，终于来到套圈场地。开始套圈了，可是我的脚根本不听使唤，不是扔得太远就是扔得太近，不是扔得太弯，就是扔得太高，好不容易才扔进一个。这时我松了口气，虽然我这次才扔进一个，但是我并没有灰心，因为套的不好只要找出原因，以后还是会有很大的提高。
时间就像一辆马车，从我们身边匆匆而过，就这样运动会在我们的欢声笑语中结束了。
快乐成长作文 篇3
每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了！”
记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自己的成功而欣喜吗？所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。
到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧！外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。
我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满快乐。
成长，每个人都经历过或正在经历着快乐，每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的`生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。
记得我刚上小学时，有一段时间早晨起不来，但上学时间定得死死的，闹钟一响我就必须起来；当然，不主动起床也可以，但只会有两个结果：被妈妈从床上“托”出来或被老师罚站。这两个结果当然是我不想要的，所以我不得不每天按时起。起初我很烦，但慢慢地，我发现沿路晨景也让我感受到了生活的乐趣。
在我家楼下，有一个花坛，里面生长着两棵枝繁叶茂的樟树。每当早晨我从它们身边路过，一声声清脆的鸟鸣唤醒了我还沉浸在梦乡的心；一阵阵香樟独有的香味给我提了神，走过这里，就好像感到多了份充沛的活力。在上学路上，我还要路过一个菜市场，这里仿佛是一个社会课堂，让我体会到了世间百态。看到卖菜卖鱼的菜农们，我知道了我们桌上可口的饭菜都是他们辛辛苦苦弄来的；看到辛勤的清洁工，我知道了卫生的环境都是他们创造的；看到了忙碌奔波的人们，我知道了社会的稳定与他们的敬业是分不开的……我看到的越多，我的内心就越充实。早起是多么好啊！我恍然大悟。我知道了许多我以前不曾闻、不曾见、不曾感受过的事，这何尝不是一种快乐呢？
通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐；通过锻炼身体，我知道了健康体魄的重要；通过劳动，我知道了每个劳动成果的来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。
这是否就是真正的快乐？苦尽甘来的快乐？发自内心的快乐？应该是吧？不，肯定是！因为不论再小的快乐，只要能给人们一个愉悦的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最纯粹的快乐！
我的成长过程就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣畅，秋有硕果累累，冬有寒梅吐芳。每个时期对我来说都有不同的含义。
儿时的我无忧无虑，天真无邪，但却过于幼稚。记得在我六岁那年的暑假，爷爷奶奶把我接到金坛老家。有一天中午，我不想和爷爷一起睡午觉，就趁爷爷睡着了，偷偷跑上楼去玩，结果把自己关在柜子里睡着了。爷爷一觉醒来，发现我不见了，急得满村子找，可是一无所获。还是奶奶听到柜子里有轻轻的鼾声，才把我从柜子里抱出来。爷爷狠狠地用胡子扎我，奶奶捏着我的脸嗔怒道：“你真是我的小祖宗！”我傻乎乎地和爷爷奶奶一起笑了，笑得那么天真，那么快乐。
渐渐地，我长大了也懂得了什么是无私的爱，什么是真，善，美。在今年“春风送真情”的日子里，学校组织了一次给生活贫困的同学捐款的活动。我毫不犹豫地把平时节省下来的零花钱捐了出来。那天晚上，我做了个梦，梦见那些因贫困而失学的孩子都背着书包上学了，我在睡梦中也开心地笑了……
时光如流水，从爱看《樱桃小丸子》到迷上罗纳尔多，从玩过家家，捉迷藏到会上网看新闻，做电子贺卡……我把成功与失败都镌刻进生命，我要在狂风时做卷起的浪，平静时做闪亮的波，绿色时做亮丽的花，金色时做迎风的果。向世人展示——我成长。
快乐成长作文 篇4
六一儿童节到了，我六点钟就起床了，戴上红领巾，穿好校服就去学校。我和同学、老师一起布置教室，黑板上挂着五颜六色的气球，窗台上插上绚丽多姿的花儿，美丽极了！布置完后，我们排队到操场上看文艺会演。演出开始了，首先是大合唱《茉莉花》，演员们动听的歌声让我们听得津津有味，就仿佛置身于满园的茉莉花丛中。最精彩的要数陈熠菲姐姐表演的舞蹈《祝福》。她身穿蒙古舞服，脚穿蒙古靴，随着悠扬的音乐，扭动起柔软的肩膀，衣服的银片也跟着闪动，像一条银蛇在狂舞；她双手拿着酒杯，又像一位蒙古姑娘热情地给客人倒酒。最有趣的`是学前班小朋友表演《赶小鸭》，只见她们穿着嫩黄嫩黄的衣服，头戴鸭子的头饰，和着音乐节拍，一步一点头向我们傻笑，真像一群活泼可爱的鸭子……一个个精彩纷呈的节目，让人啧啧称赞，操场上的掌声是此起彼伏，我们都沉浸在欢乐的海洋里。
当主持人宣布：“六一文艺会演到此结束，祝小朋友们节日快乐！……”，我们才回过神来，在老师的带领下，我们迎着朝阳向教室走去……
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