小学生的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
每个人都有自已心中的理想暑假，但是，我有一个特别的理想暑假，好希望和我的同班好伙伴一起玩，一起学习。
自放假后，刚开始的几天，心中非常开心，妈妈带我去表哥家玩了几天，我那个表哥可谓“样样精通”，什么玩意都会，我在表哥身边学会了很多好玩的游戏。但是一回到家里，没有了玩伴，天天吵着要和同学一起玩，说来奇怪，平时同学常来我的家窜门，放了暑假了一个都不来了，我太寂寞了，老爸带我去万达广场的游乐场，妈妈带我去学游泳，虽然能交上游泳馆里的小朋友，可是比不上天天一起上学的同学，还好我家还有一只可爱的.小狗——阿福时常来逗我开心。
我理想的暑假，希望和我的好伙伴们一起渡过。譬如，一起去旅游，一起吃饭，一起睡觉，一起唱歌，一起交流，因为大人们和我们的想法不一样，说话说不到一起，所以我期待着下一个暑假能和我的好伙伴一起渡过。
小学生的作文 篇2
7月20日，我们离开了沂水，来到济宁舅姥爷家做客，第二天表叔带我们到微山湖红河湿地旅游区玩。
我们坐上船，在湖面上看见了一眼望不到边的荷花和芦苇，舅姥娘还给我摘了一片荷叶当帽子戴，奶奶和表婶给我和表弟表妹各摘了一片荷叶，表婶把荷叶上面放上水，水就像小球一样在上面滚，一滴水也不粘，父亲说：“纳米材料就是根据荷叶做的。”
上岸后我们来到了抗击日本侵略者的铁道游击队的小村子，这里播放着铁道游击队的电影，我们还在铁道游击队员的雕塑旁边照相。
来到了迷宫，我们分头去找出口，走到那是死胡同，走到这也是死胡同，但是我们不放弃，最后我和表妹表弟找到了出口，带着一家人走出了迷宫。
我们到了岛中间，有个马戏团，有狮子、老虎，它们表演的是钻火圈，有的游客骑在老虎背上做武松打虎的.动作。
最后后我们坐船离开了小岛，我们一起吃完饭后，告别了舅老爷，踏上了回家的路程。
小学生的作文 篇3
10月21日，我带着鸡蛋“宝宝”上了紫金山，虽然爬山很辛苦，但是我还是很小心的保护着在斜挎包里的.鸡蛋“宝宝”。
预祝我成功！
终于爬到半山腰了，好累啊！
蛋宝宝，我们已经从天文台下来啦！你还好吗？回到了家，我发现蛋宝宝的壳还是破了一点点。
小学生的作文 篇4
童年，就是令人向往而又无法回到的过去。
童年，就是令人喜欢而又不肯记忆的过去。
童年，就是美妙而又充满欢乐的美好时光。
童年的生活总就是那么无忧无虑的。
记得刚上学的时候，高兴满怀地走进学校。
伴随着我依依不舍的眼神，老师把我们一帮稚嫩的孩子和一些幼稚的心领入了课堂，在那个“欢乐天地”中，我结交了许多朋友。那就是人生的第一次，就是令人难以忘怀的……
我还清楚的记着——
每当上课时，老师总会给我们这些稚嫩的孩子讲一两个小故事，以满足我们的幼稚而又天真的心灵。之后在老师那期盼的目光中，我们的作业伴随我们天真无暇的目光和稚嫩的.小手交给了我们的“大朋友”，之后又会蹦蹦跳跳地回到属於自己的座位上。
记住吧，记住自己该记的——那曾经属於我一个人的天空，那天空的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声；忘掉吧，忘记自己该忘的——善意的也罢，恶意的也罢，一宗宗就是就是非非，一丝丝缠缠绵绵。
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