读书伴我成长作文

读书伴我成长作文实用[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的读书伴我成长作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

读书伴我成长作文 篇1

　　门外，门里只有那么一步之隔的距离。然而，门外成岭，门里则是峰。也许，只有从岭的蜿蜒而上，才有峰上一览众山小的绝妙佳境。读书伴我成长，缓缓走进读书之门，那一瞬间才明白，我长大了！

　　仍记儿时立于书本之门外的样子，那时，我用稚嫩的小手抚摸着桌上那一本本佳作，幼小的心灵仿佛在读书的河畔扎根，随着文字轻柔的波动一同酣畅淋漓地奇思妙想。

　　于是，我端正地坐在小书桌前，小手握着厚厚的书本，开始朗读。依旧记得，那时的我是如此倾慕那作家笔下的豪言壮语，那豪气冲天的文字，那阴柔却不失刚强的文采，仿佛我也随它沉醉于青松茂竹之间。

　　也许过于急促，我拿起书，本想放声地朗读出，却不知把一段优美的文字，读的彷徨而零散，如杂草丛生。我尝试了一次又一次可依旧是那样没有朝气。这时，母亲走过来，告诉我：“孩子，读书不要急于求成，要慢读、细读。”

　　于是，我带着母亲这句话，在黎明阳光的笼罩下，我开始了读书入门之旅。

　　“天下无难事，只怕有心人。”我依稀记得，那时的读书真是充满童趣，听说古希腊的辩论家狄摩西尼为了改掉口吃，每天含石子去海边练习，我便照葫芦画瓢，每天含着石子对着镜子练习。不过，反倒事倍功半，不但说不清，反而嘴磨起了一层皮。渐渐地我发现，想要读好书会读书，要先明其意，“三思而后行”，也懂得，作家的文笔，无不是“我家竹卷数百卷，换来一笔惊天下”。

　　于是，我从门外走向门里，开始了我读书奇韵之路。我用笔在书纸上划过，圈点出一道道红黑蓝相间的印记，我知道这五颜六色的不仅是读书的'痕迹，也是成长的足迹。朦胧中我渐渐地褪去了无知与幼稚。载着心中的梦想扬帆起航，怀着对读书的理解向彼岸前行。

　　书是个好东西，“饥读之以当肉，寒读之以当裘”，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟。

　　书，好一幅真、善、美的图画！书是人类最好的朋友，它常常对我们诉说人生的箴言。读书伴我成长，在成长的路上，一路书香！

读书伴我成长作文 篇2

　　美国的亨利·索罗先生曾将说过：“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页”。高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯”。世界上关于读书的名言警句有成百上千，它们都告诉我们书是我们的良师益友，我们的生活都离不开书，我喜欢读书。

　　我从幼儿园大班的时候就开始看书，虽然看的都是小孩子看的懂的童话故事，但是我却能入迷，还有许多丰富多彩的插图，更勾引起我对读书的兴趣，而且我看的书都是没有拼音的，爸爸让我大声的朗读，还要有抑扬顿挫，哪个字不会读或者读错了，我就回去查字典，我查字典时非常慢，读书时常常要读半个多小时，因为大部分时间都用在查字典上，如果要是翻一本以前读过的`书，一定会大吃一惊，因为里面基本上都是我写出来的歪歪扭扭的拼音。

　　到后来，我上了小学，认识了许多字，拼音也更好了，所以以后我读书再也不费力了，我还要求妈妈给我买更多的书，看完一遍在一遍，里面有些故事背起来都郎朗上口了。

　　有一次，我看书看得非常入迷，在书的海洋里尽情遨游，突然一阵门铃声，想必一定是同学找我来玩，平时贪玩的我现在确实无动于衷，因为书实在太好看了，根本舍不得放下，同学打趣说我：“你看书也不能到如此痴迷的地步吧，我主动叫你都不玩啦”！

　　读书使我快乐，我要在书的海洋里遨游，体会文字的美妙，所以我要多读书，读好书。

读书伴我成长作文 篇3

　　我是一个一年“小豆包”，我学会了汉语拼音，也认识了一些字，我能读很多的注音版的书了！

　　我可以自己预习课文，练习生字，做课堂的小主人。我可以看很多的课外书：

　　我读三字经：我知道孔融四岁让梨的故事，在家分水果时，我把大的给姐姐。

　　我读论语：我知道温故而知新、不懂就问、欲速则不达。

　　我读十万个为什么：我知道下雨天为什么先看到闪电后听到雷声。

　　我读儿童知识百问百答：我知道地球生态圈中多种生物的组成和存在都是相互联系的，它们的数量比例、物质循环都处于相对稳定的状态，这就叫生态平衡。

　　我读的.书越来越多，知道的也越来越多。读书可以让我懂得做人的道理;读书可以提高我的阅读和写作能力；读书可以开阔视野、丰富知识，使我树立远大的理想，执着的追求。

　　我会一直坚持读书，努力实践，做个对社会和国家有用的人。

读书伴我成长作文 篇4

　　独倚轩窗，持一杯秋日暖阳，执一阙红尘经年。蓦然回首，几何春花秋月，多少荆棘漫布，都生长着“颜如美玉，金玉其中”的花一般的书籍，在我的生命中遍布。

　　书籍于我，正如玄德的“如鱼得水”，它是我的益友，给予我在黑暗中的光明；书籍于我，恰似朱熹所言“活水清来”，它是我的良师指引着我前进的方向，教我明是非，晓善恶。书籍更似那一朵朵花，它凝结的甘露霡霖如此滋润人的心田，吹化灵魂的泥胎。它们永远在我需要的时候盛开。

　　《饮水》是最令我叹息的花。“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”容若的难书之愁，令我叹息。“银床淅沥青梧老，屧粉秋蛩扫。”“鸳鸯小字，犹记手生疏”令我掩卷深思。“背月和灯就花阴，只是十年踪迹十年心。”仔细咀嚼，才能明了纳兰的“如鱼饮水，冷暖自知”之情，才能会意他的“点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初”的彷徨、无奈、悲凉心境。它赠予了我一双发现美的双眸，一颗细腻的七窍玲珑。留给了我无尽的思索和疑惑，也令我理解它深邃了的美丽。《饮水》，你是最令我怜惜的`花朵。

　　《宋词》是最令我赞叹的花。浅闻墨香，梦回繁华。东坡居士的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的人生感悟与他征蓬归雁的一生令我赞叹不已。他在逆境中寻找光亮，愤为墨彩，书谱下了“持节云中，何日遣冯唐，西北望，射天狼”的老夫聊发少年之狂。“巾帼不让须眉，好女更胜儿郎”的易安，因大宋的分崩离析，从那位“回首嗅梅”的天真浪漫，变成了“凄凄惨惨戚戚，人比黄花瘦”的忧国忧民，这等“醉里挑灯看剑”的情愁，为我展现了一个全新的境界，赋予了我新生。《宋词》是最令我赞叹的花！

　　《唐诗》是最令我奋进的花。诵读谪仙人的“我乃楚狂人，风歌笑孔丘”的不羁豪放，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的浪漫，更甚那“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”的开朗，它一次次地激励着我，教我如何将困苦彷徨化为前进的动力。《唐诗》是最激励我的花。

　　在我的生命中，这一朵朵花，花开自在，任凭风吹雨打，亦怒放着灼灼芳华！它们如千古琉璃，各自有着千年积下的深厚。撷取一朵，与它相处的每一刻，思绪都被亲吻、洗涤。它们给予我鼓励，谆谆教导着我何为人生，如何对待这一生的苦痛、黑暗、彷徨、挫折。

　　任云卷霞飞，流年似水，书籍之花，永不凋零！

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