【优】成长的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的成长的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
十岁，一个可以成长的年龄；十岁，一个可以自理的时候；十岁，一个崭新的自我！今天我十岁了！
这一天，凉风习习，一条红毯，挂满鲜花的成长门，鲜艳的彩带把成长礼的.气氛带起来了。我牵着妈妈的手，走到成长门前，走了过去。过去后我迫不及待地飞跑到我们班的照片前，照片可真多啊！真像一颗照片树。我左看看，右看看，别人的照片看了许多，就是没有看见自己的。这时，我看见了一个熟悉的东西，在我的眼前晃动。进前一看，竟是我的照片。，我小心翼翼把它摘下来。之后，我们排成“IAMTEN”的队形，随着“跟彩虹一起成长”这首歌跳了“成长舞”。老师和家长们也给我们送上了祝福。我们还切了一个大蛋糕。
精彩还没有结束呢？我们回到教室，以阅读为主题的汇报表演开始了！我最欣赏合作小组，他们的表演既生动又有趣！
读信了！妈妈从包里拿去信封，不好意思、手把手地递给我。只见一个精致的信封上大大地写上了我的名字。它是绿色的，看起来像一块草地，我接过信封，小心翼翼地拆开信封，慢慢地抽出信纸，打开，读起来了。当我读到“阳阳，你长大了！”这句时，我的心似乎抖了一下，抖得十分厉害。
这一天，我十岁了，我十分开心。因为尝到了成长的喜悦！
成长的作文 篇2
我是一只小小小小鸟，我怎样飞也飞不高，我是一只“笼中鸟”，名副其实的“宅女”，我不是不想出去，而是没时间出去呀！
自从进入六年级，老爸老妈就把我关进了“重要阶段时期”的“笼子”里，每一天给我送来无数的作业本：课时作业本、考卷、金三练……(语文数学英语全套的)，不仅仅如此，每一天都要背一篇作文，错题都要抄写10遍，一天的二分之一是对着无数作业本度过的，算算哪有时间休息？（指星期六、星期天）
那是一个风和日丽、阳光明媚的星期天，我做完了所有作业，正巧，楼下有人喊我，是陆琪研，她邀请我到她家去玩。我自然喜不自禁，对妈妈一说，谁明白非但不让我去，反而给我上了一节教育课：六年级了，不同于其他时候了，你看看隔壁的许亦艳，像你吗？整天想着玩……你什么时候能想想你的作业！想想你的学习！想想你的.成绩！……”“额……老……老妈……我……我不……不去啦！”看着老妈找打我的棍子，我惊慌失措地说。“但是……”“但是什么？”老妈瞪了我一眼，我赶紧把要说的话给吞了下去，挤出一句：“没什么……”不知怎样了，家庭的气氛显得异常沉闷了，我“自知理亏”，只好灰溜溜地告诉朋友“去不了了”。我虽然嘴上不说什么，可心里依旧很不开心：“第一次有同学来早我，还要我赶走她，真是的……”
回到家，又是劈头盖脸的一顿老妈叉着腰，眼睛里似乎要喷出火来：“作文背完了吗？”“背完了——”我的回到显得有些敷衍了事，调子拖得长长的。“那就在背一篇！”’不要！”“我告诉你，学无止境，你务必背！”
诶，好想走出“笼子”自由自在的“飞翔”呀！“笼中鸟”的滋味很不好受呀！
成长的作文 篇3
在20世纪30年代初期的一个早春二月，在当时苏联的一个普通的农民家庭里，出生了一个男孩。这是一个贫困的农民家庭，所以，男孩一出生，他艰辛的童年就开始了。男孩的家里有6口人，他们全家挤在一起，住在一间破旧的小屋子里，男孩的家里除了农庄里分的一头奶牛之外，就没有什么别的值钱的东西了。
男孩上学了，他学习非常刻苦认真，成绩也非常优异，而且，同学们也都非常喜欢和拥护他，所以，他在同学中的威信很高。但是，有些老师却不喜欢他，并把他当成一个坏学生，甚至有好几次，有的老师向学校提议，希望能开除这个男孩，因为，这个男孩在班里总是喜欢出一些意想不到的鬼点子。最让老师恼火的是，当这个男孩或者班里的其他同学受到老师的不公正的批评后，男孩总是会勇敢地站出来说话，他那些有情有理的话语总是让老师无言以对，瞠目结舌，十分尴尬。
那年学校的毕业考试结束了，男孩的各门功课的考试成绩都非常优异，几乎门门功课都是满分，因此，男孩对自己能够圆满顺利的毕业充满了信心。学校举行毕业典礼的那天，会场上的气氛非常热烈和隆重。一个个学生都走到台上，恭恭敬敬地从老师的手里拿到了自己的毕业证书。当男孩走到台上的时候，他说自己有话要说，希望能得到主持典礼的老师的同意。主持典礼的老师感到很新奇，他想听听这个男孩究竟要说些什么，就同意了男孩要发言的请求，台下的同学们也都以热烈的掌声欢迎他发言。于是，男孩在台上开始说话了，他先是对那些在平时的生活和学习上关心、帮助过自己的老师致以诚挚的.感谢，台上和台下的人都给予了他赞许的掌声。接着，男孩开始评论自己的班主任老师，并尖锐地指出了班主任老师在工作中的缺点和失误，他指出，班主任老师的教育方式非常不得当。他的话语让当时在台上端坐的那位班主任老师又气又急，非常尴尬，也非常恼火。
毕业典礼结束之后，男孩去拿自己的毕业证书，学校却告诉男孩，他不能得到自己的毕业证书，学校只能发给他一张肄业证书。男孩对学校这样的做法非常不服气，他认为，自己已经通过优异的考试成绩证明了，自己是有资格拿到毕业证书的，学校拒绝发给他毕业证书是一种极其无理的行为，学校这样的行为侵犯了他的权利。于是，男孩开始在学校以及政府主管教育的部门来回奔走，为维护自己的正当权利而大声疾呼。经过男孩的不懈努力，上级主管教育的机构专门成立了一个检查班主任行为的工作委员会，最终，那位被男孩评价为教育方式非常不得当的班主任老师受到了处理。男孩以自己无畏的勇敢精神而站出来大声地说话，他最终得到了那张应该属于自己的毕业证书。
这个男孩没有因为自己出身贫困而看不起自己，他战胜了自卑，在那些和大家的利益息息相关的利问题上，该说话的时候，他敢于站出来大胆地说话，勇敢地去争取公平和公正。这个男孩就是俄罗斯的第一任总统叶利钦，他一直保持着该说话时就要勇敢说话的处世风格，最终在人生的道路上拥有了引人注目的成功和辉煌。
很多时候，人生就需要勇气，需要一种积极的生活态度。只有具备了无畏的勇气，才会从囿于自我的小天地里解脱出来，才会更广泛自如地与人沟通交流，才会听到不同的声音，共鸣或批评。正如歌德所说：“卑怯的人叹息、沉吟，而勇者却向着光明抬起他们纯洁的眼睛。”
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