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在挫折成长作文

时间：2023-11-13 17:02:33 话题作文我要投稿

在挫折成长作文[热]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的在挫折成长作文9篇，欢迎阅读与收藏。

在挫折成长作文[热]

在挫折成长作文篇1

　　挫折是人的成长中必须经历的，也是必须面对的。考试失败了，那是一种挫折：毕业后无法找到工作那也是一种挫折：商场上生意失败了那也是一种挫折。面对挫折有的人选择浑浑噩噩而有的人却选择从头再来。前者这么过了一辈子什么也没获得，而后者可能不会很富有但是每一天一定很快乐。因此每个人都应在搓折中成长做一个成功的后者。

　　挫折是挡住你通往成功道路的一块巨石。一位双目失明，双耳失聪的女孩到底凭借着什么获得了高学位，写出了著名书籍《假如给我三天光明》。一位患有脑疾病的女孩又是凭借什么获得了高学位且成为医生帮人们看病的。没错，他们就是海伦凯勒和张海迪。他们的这些伤是他们一辈子的挫折，他们也曾抱怨，也曾难过，也曾绝望并且哭泣，可是后来的他们都成为了鼎鼎有名的'人。这靠的不仅仅只是毅力更多的是因为他们有战胜挫折的决心。倘若他们在受到病魔的折磨时并没有想过战胜挫折，而是浑浑噩噩的活着，那么现在的他们不会值得我们记住，我们也不可能看到如此精彩的书。

　　像他们这样的人还有很多，他们都曾战胜了挫折。现在的我们在温室里待了太久，无法看清外面的世界，因此无法经历小的挫折。我们应该像他们学习，虽有抱怨，但是同时想着如何去解决如何让自己做的更好。

　　挫折是成功道路上的指路灯，指引你走的更高，更远。乔布斯是苹果的创始人，可是在他才把苹果公司做大时他被公司董事会赶出了公司。原因是他太过于年轻，狂妄自大。一开始被赶出时他是非常不情愿的，他满脸都是对这里人的不解与仇恨。这样的日子过了几年，后来他发现那时的自己的确过于狂妄自大，因此他放下了仇恨，静心的检讨自己，发现世间美好的东西。过了几年他又回到了公司，并且把公司管理的更好。乔布斯因为自己年少轻狂所以付出了应有的代价，对他而言这就是一个挫折，可是他并没浑浑噩噩而是检讨自己，让自己变得更好。

　　虽然不是每一个人都会成为乔布斯，但是每一个人都应该在遇挫折后努力的反省自己的不是，不要为自己的失败找理由。利用挫折而不是被挫折利用。因为只有这样我们才会在挫折中成长，向成功迈步。

　　蜘蛛之所以能够一次又一次的反复结网并不是因为他有什么特异功能，而是因为他在每一次丝断之后战胜失败再次结网。对他而言丝断便是一种挫折而他在战胜它。

　　其实无论是动物还是人都应该战胜挫折，在挫折中成长。然后敲响成功的大门。

在挫折成长作文篇2

　　我右脚踩在踏板上，左脚使劲一蹬，努力想使自行车“飞驰”起来，可是自行车摇晃了几下，就猛得摔倒在地上。顿时，我的心“砰砰”直跳，磕伤的膝盖隐隐作痛，我咬着牙，使劲撑起被自行车压倒的身体，喘着粗气站起来，摇摇晃晃地扶起了自行车，“我真笨，还是不学了吧”，我心里打起了退堂鼓。

　　一转身，突然看见院子里的那棵小槐树，几天前，一阵暴风骤雨过后，它的叶子已经所剩无几，而现在，嫩绿的新叶正朝我点头致意，看着这棵顽强的小槐树，我羞愧地低下了头，我咬了咬牙，再次蹬起了自行车。我小心翼翼地扶着车把，目光注视着前方，两只脚使劲蹬着，不再害怕摔跤。

　　摔倒，再来！摔倒，再来！经历了无数次失败，我终于能和小伙伴们一起飞驰了，我飞驰在林荫小道上，此刻阳光是那么的`灿烂，清风徐徐拂过我的面颊，我露出了胜利的喜悦，为了在挫折中成长的我，为了在成长中进步的我！

在挫折成长作文篇3

　　小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。

　　贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。

　　流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。

　　成长，如果因为了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

　　挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的会动不会笑的但它，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人。

　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴涵了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的钥匙，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它回报你的'将是一望无际的黑暗。

　　挫折是财富。我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索。挫折也曾抵制了我们前进的道路。小时候，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒？因为我们学会了站起来，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时，我们失败过，为什么有些人在失败上停滞不前？因为他们怕了，怕再走经受另一个挫折。

　　成长之中，我们都需要挫折来磨炼。因为经功过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。

在挫折成长作文篇4

　　“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能。”这首歌唱的很好，的确如此，没有任何人能一生中一帆风顺，只不过风雨小一些而已，我认为只有经历了风雨，到最后回想起来时就不会后悔，而会是非常有意义。

　　我认为我可以算是一个在挫折中成长，在风雨中成人的一个女孩吧！小时候，我并不突出，成绩平平，总没有班级中那几个尖子生好，于是我咬着牙对别人说，我一定会成功的，超过他们的。当时，我听见了有几个女生讥笑着说：“就凭你！臭美，赖蛤蟆还想吃天鹅肉，别白日做梦了！”我气的要命，但我很快平静了。心中的怒火不断的燃烧着，从那以后我不再贪玩了。从此课间的操场上没有了我的影子。常看见我晚上伏案夜学，终于我超过了他，那个我一直想要超过的人。但是下课时，我忽然听见有几个女生小声议论说：“这次第一她一定是抄别人的，不然怎么能得第一呢?”我听了，当时跑回教室拿起板凳竟与别人差点打了起来。现在想起来，我不知道为什么当初会拿板凳与别人打起来，也许是为了自尊心的维护吧！

　　还有一次，我的最真心的朋友走可，要转学了，这是比我受到自尊心伤害还难受的事，那一个宁静的下午我和徐云来到了一个只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她对我说：“老东西，你要好好的读书，别想我，可听到了 ?到时我会来查看的。”我明显的听见他的喉咙里的哽咽，有一些嘶哑，眼中有一些亮亮的东西。忽然，她抱住了我，我在颈上感到了一些热热的泪。

　　她走了，我好伤心，但是我恢复过来了，这是我面临的'最大的挫折，我为了她，为了她。不要伤心。我一个人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔强的坚强的笑着。

　　如果，人的一生平平安安，一帆风顺那有什么意思。我在这充满了挫折的一生中奋斗着，用不退缩！

在挫折成长作文篇5

　　每一次挫折都是一种磨练，生活中会有挫折，学习上会有挫折……挫折虽然避免不了，但是每遇见它一次，预示着我们又有了一次向成功之道迈进的机会。

　　20xx年9月，一个热情似火的九月，我们一如既往地在那个优美的课室中学习，朗朗读书声洋溢着整个校园。

　　可是我们不一样，不一样了，因为我们上六年级了，六年级了！六年级意味着什么？意味着我们从一年级一路带着欢声和泪水，跌滚带爬地走过来了，六年级意味着我们长大了要懂事了，六年级更意味着我们人生中的一个转折点正迎面而来！我心里一直敲打着：熬一熬，就这一年，迈过去就海阔天空了！

　　虽说有充分的心理准备，可是，当背上那个一年比一年加大一号的书包，每天起早摸黑地上学，完成一堆又一堆的试卷和习题，心里头的那份沉重不由地又重了几分。特别是经过一摞摞的测试后，我的成绩就像过山车一样，时高时低，总是站不稳。“努力将学习成绩达到稳上不跌的趋势”毫无疑问地成了我这个六年级学生的一大挫折，为了克服它，我用了很多的方法，可最后都行不通。我想”难道真要栽倒在这个挫折上了吗？是因为我的学习方法不对吗？我又经过了一翻沉思苦想，便重新开始规划我的学习方法和时间分配。我严格执行计划，每天早上6：00背记英语单词及课文，写完作业就复习到9：00。很快，我就感觉到学习稳住不跌了，并不断往上走。可是要按计划坚持，坚持再坚持才能成的话，我又开始烦恼了，能坚持下去是很好，可是我的身体也慢慢透支了，万一撑不住，一切都前功尽弃了。于是如何攻破“轻松学习，保持成绩”这一大挫折成了我最近的一个心头烦。经过几个日夜的研究探讨，我借鉴了一位学霸哥的.学习计划，整改了我自身的学习方案。从中领悟到，“温故而知新”的真谛。明白了学习不能嗷嗷待哺，三心两意，想要与众不同，就得脱颖而出！不甘落后，就得砥励前行！有了这些信念，在学习的路上，我越努力越幸福，遇见的各种挫折也迎刃而解了，学习成绩也跟着一线直上。

　　在漫漫人生中，就因为有了挫折这一“调味剂”，我们的人生才会有跌宕起伏的状美。所以当我们的成长路上充满挫折时，只要时刻保持着“意气奋发斗志昂扬”，“披荆斩棘奔向前方”，等待我们的将是人间天堂！

在挫折成长作文篇6

　　挫折是一剂变化多端的药。在意志薄弱者的面前，挫折成了一剂毒药，服之，从此一蹶不振；在意志坚毅者的面前，挫折却成了一剂良药，服之，碰撞出成功的火花。我想成为坚强的人, 在挫折中吸取教训，增长知识、累积经验，善于利用挫折来提升实力与高度。

　　我曾经被挫折击败。当考试的导火线即将点燃，空气中弥漫着浓重的硝烟味儿，似乎“”即将爆发，那是一场试场上的大战，不需投笔从戎，只要以笔做武器上场，但那简直比投笔从戎还可怕！为了迎接挑战，每个夜晚虫睡了，连街道都闭上了眼睛，而我却依然挑灯夜战，每天生吞活剥下了一本本参考书，苦涩地咽下了物理、数学的天文数字、外星公式……。我深信爱迪生所说过的话：“成功是用九十九分的努力，加上一分的天才。”一直以来，由于我勤能补拙，让成绩单上飞扬着耀眼的分数；然而，一次初二的段考，我竟然惨遭滑卢，考卷上的分数似乎在嘲笑我：“努力只是泡影，别白费工夫。”突然其来的打击，就像是在路上行走，一闪神一脚踩空，扭了足踝，痛得眼泪直流，心里可真不是滋味。

　　顿时负面思想如江涛般向我涌来，“是我不够好、不够聪明、……”一句句的批评，声声入耳，尖锐又苛刻，那些日子，我的自信就像松脱的岩石，即将滚入万丈深悬崖，连打开书本的勇气也消失了。我害怕再次付出，却得到无情的回应。通往学业大门的?匙，遗失了，丢弃在某一个角落。我彷佛被锁入了一个幽暗的封闭空间，四周都是冰冷的墙。老师见我投入于课业的热情熄灭了，走了过来：告诉我：“挫折如同果汁机，不是为了渣滓，而是为了榨出芳美的原汁，目前的失败，正是为了日后的超越，绝对不可以怀忧丧志，失去信心。”老师的一番话如当头棒喝，我决定走出困顿。

　　摘下“自我怀疑”的`面具，拿出“勇气”之剑，握着“时间规画”的盾牌，穿上“不耻下问”的盔甲，重新自我操练，调整步伐，所谓：“碎花布可以织彩衣，零碎的时间可以织美梦。”善用下课、坐校车的时间背单字、阅读，甚至和同学请教，我不必再焚膏继晷，能在十一点前就寝。养精蓄锐后，隔天神采奕奕的迎接当日的课业与小考，渐渐的，读书对我来说，似乎不是件苦差事，亮眼的分数再度出现在考卷上对我微笑。

　　挫折犹如人生的一杯苦茶，初尝时苦涩难忍，再品时清香甘醇。凡事皆有方法，掌握绝窍后，才能事倍功半。挫折的出现是为了告诉我，走错路了，调整一下，风景会更加绮旎，嘴里的苦茶会转为甘甜。

在挫折成长作文篇7

　　金色华美的阳光照亮大地，走在小路上，回忆成长中的一点一滴。

　　那是某一年的春天，阳光妩媚而又温和，小路上充满人们的欢声笑语，有一个小小的身影正在为学习骑车而忙碌不停，那就是我。

　　“啊！”随着一声声的.惨叫，我重重的摔倒在地，停了一会儿，将车子扶起来，看看自己是否受伤。“还好，没什么。”我再一次鼓足了信心，拼了。我大步跨在自行车，扶好车把，用脚一蹬，车子动了，我十分努力地把握平衡，试图让车子不再晃，但是又失败了，我又摔了下来。这次，我的脚摔破了，鲜血直流。我大哭，可是没有人会注意到我这个小不点儿。为了回家，我强忍着疼痛走回家去。每走一步，像走在刀上一样的疼痛。边走边哭的我告诫自己要坚强，不能再哭了。可是我忍不住，还是边走边哭。最后，我走回了家，看见我受了伤的奶奶，心疼的说：“明天不练了，都受伤了，流了血，疼吗？”我放声大哭说：“好痛。”我被送进了医院，医生包扎后说：“以后小心点，别再摔伤了，孩子还太小。”我听了点点头，但又似乎放不下学习骑车这件事，我有些矛盾。

　　过了几天，我的脚好了，我又一次想起了骑着这件事。该不该去，我内心矛盾着。爸爸像看出了我的心思似的，对我说：“无论做什么事都不要放弃，为这件事所吃到的口头越多，证明你离成功越近。失败了，再来一次，没有什么大不了。”我恍然大悟，又开始练习，最后，我学会了。

　　人无论在什么时候，一定要对自己有信心。既然选择了的事，就要努力争取，为之奋斗，即使失败一百次，也要在第一百零一次站起来，重新奋斗，你终究会成功。

　　我在挫折中成长，在成长中我尝到了苦头，也体会到成功后的滋味。在挫折中成长，是我懂得了，做什么事，只要自己不放弃，努力争取，一定会成功。

在挫折成长作文篇8

　　成长的道路上，并不可能一帆风顺，总会碰到一点小挫折。挫折，好比一个“拦路虎”，你克服了，才能前进；你不去努力，就只能原地踏步。

　　记得刚上小学的时候，我嫌学习太苦、太累，就打消了学习的念头。每天上课时，同学们都聚精会神地听老师讲课，把要点都记在脑海里，而我却东张张西望望，老师说的知识我都是左耳进，右耳出，一直盼着下课。好不容易熬到了放学，回到家我一放下书包，便奔出去玩了，把学习的'事抛到了九霄云外。爸爸看在眼里，急在心里。

　　一天爸爸找来我，语重心长地对我说：“儿子，学习肯定是要吃点苦头的。只有吃得苦中苦，才能做得人上人啊！”我似懂非懂地点了点头。从此，我上课认真听讲，回家一心一意地巩固学到的知识……终于，我的成绩有了明显的提高。

　　只有经历了挫折，才能够获得成功；只有经历了挫折，才能够更好的成长！

在挫折成长作文篇9

　　以考代练是创奇高中诸多特色之一，是为了帮助学生更好的吸收课堂知识，不断总结经验与教训，在思考中不断进步的教学方法。

　　在课堂上跟着老师的节奏，我们都明白课堂重点，但记忆是需要反复的，在晚自习时间的以考代练可以及时帮助我们巩固、梳理课堂知识。由于我们的基础不太好，每次看着试卷中一个个鲜红的叉时，很是无奈，很不了解学校为什么要这么做，但老师们从未气馁过，总是很耐心的`一个个指导我们，于是，从一个个错题中，我们痛苦并快乐地成长着。

　　现在，看着试卷上零星点落着的几个叉，终于明白了学校的良苦用心，我们逐渐学会了从错题中不断进步，认真反思每一道错题，将思路从脑海中重理一次，有时自己思考，有时与同学们一起探讨，有时向老师寻求帮助，直至弄懂为止，慢慢地错题率在降低……

　　如今，我们从一群基础不太好，只会跌跌撞撞在黑暗中摸索前进的孩童变为会思考、不断从错题中汲取教训，不断进步的莘莘学子。

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