小学生作文

时间:2023-11-13 12:47:53 小学生作文 我要投稿

小学生作文(集合5篇)

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的小学生作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生作文(集合5篇)

小学生作文 篇1

  在小学三年级,当我看到别人打乒乓球时就会觉得打乒乓球好没意思。不就是两个人站在桌子两端拿着一块板一粒球打来打去吗?这么简单我只要十秒就能学会。

  于是我借了一块乒乓球拍与朋友对打,这是朋友问我:你真能行吗?不行就别硬撑着。

  我回答道:没关系!,第一场我先发球,打着打着球就被我打没了,过了几秒球就落到了我的头上。朋友告诉我:打乒乓球不是一件容易的事,它需要一段时间的练习才能打得好,就像张怡宁她的乒乓球就是就是靠每天不断的`练习才会有今天的成就,你可以去找一找有关乒乓球的资料。听完朋友的话我便钻入书海找寻资料。

  原来早在清朝初级我国已有了台球流传于民间深受后人们喜爱。在我国的四川云南交界山区的苗族人就把它当做饭后运动,而且取了一个名字臭橘子,到了后来乒乓就成了我们的国球,但是乒乓球是英国人发明的。由于当时我们不知道乒乓球的用法,使得销路不好。直到1981年上海成立了乒乓球联合会,乒乓球才正式列入了体育比赛中的项目。

  当我知道了乒乓球是我们的国球后,我就更喜爱乒乓球了!

小学生作文 篇2

  前几天老师说快要竞赛了,抽几个人参加,老师说道:“以前参加过竞赛的举手。”我其实以前参加过的`,可是前几次都没考好于是不敢举手,这时老师说我点到名的同学做准备:“王国庆、徐月丽、曹丹、段傲……刘厚宣。”后面的我一点没听进去,老师刚走,我就大喊“苍天啊!大地啊!我到底做错了什么啊!你要这样惩罚我!”我之所以这样说是因为我深知如果考不好的“惩罚”,可是还得买试卷做准备啊,这不回到家,我妈妈就叫我做10张试卷,我当时就疯了,10张啊!我的做到啥时候啊,在说这试卷又这么难,我好不容易做好了,可妈妈一检查就错了不少,她让我重新做,她知道这试卷有多难吗?唉,参加竞赛还要把自己的脑细胞完全开发,这实在是太痛苦了!

小学生作文 篇3

  我觉得我是幸福的,因为我有一个完整的家,虽然不富裕,但充满着温暖,幸福和爱。

  春天到了,虽然春天是一个温暖,美丽的季节,但也是流感病毒的流行时期。天气变幻莫测,很多人都感冒了,而我也不例外。妈妈知道后,妈妈放下手中的活到学校来接我,她看着我憔悴痛苦的样子,显出一副担心,心痛的样子,这时我非常恨自己,为什么不好好照顾自己,为什么要让妈妈担心呢?

  回到家后,妈妈叫我回房休息,她替我盖好被子。过了不久,她从厨房里拿了一碗药过来,我本来想自己喝的,可妈妈说“还很烫呢,让我来喂你。”这时,我感觉到幸福就在我身边,它并不遥远。

  吃过药我就睡了,但我醒来的`时候,发现妈妈趴在我的床边,睡着了。我想我一定睡得很熟,不然怎么会不知道妈妈就在我的床边睡着了呢?我不忍心吵醒她,就在她身边静静的看着她,我发现她的脸上多了一些皱纹,头顶上也有了白发,一定是妈妈平时太操劳了,她不仅要工作,下班后还要照顾一家人的起居饮食,那该有多累呢?我真的不忍想象,妈妈受过的苦有多大。想到这些,我愚蠢的泪留下来了,我好心酸,好心痛。只时,幸福就在身边,它并不遥远。

  父母给我们的爱,我们真的该好好回报他们了。

  其实,幸福就在身边,无论晴空万里,还是阴云密布,它一直都在,只看你能不能发现它而已。

  我觉得,我现在很幸福。

小学生作文 篇4

  校学楼前摆了四排瓜叶菊,每当微风吹来,就会有淡淡的清香扑鼻而来,以前我没有细细的看过,今天我要仔细的观察一下,因为老师让我们写一篇关于瓜叶菊的作文。

  瓜叶菊的叶子肥肥大大的,背面布满了许多小绒毛,非常像南瓜的叶子,花朵开放起来密密麻麻的,非常像雏菊,听妈妈说就是因为这而得名的。茎细细的,真是不敢想像,这细细的茎竟然能托起这么大的叶子。每盆花开的都很茂盛,每朵花的.姿态都不一样,它们都集中在一起像开大会一样,有的结了花苞,花骨朵儿像一个个嫩绿色的小圆球,其中有些“球球”还可以隐隐约约地看出一些紫色;有的花瓣还没有张开,含苞待放的像害羞的小姑娘不敢见人似的;有的花瓣儿才开了四五片;有的完全开放了,绽放着自己的美丽。它的花瓣是紫色的,花蕊是红色的,在绿叶的衬托下,它像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目,给砖瓦色的校学楼添了一份色彩。

  我俯下身来,凑近花朵,哇,一股淡淡的清香,闭上眼睛,细细品味,越来越香。

  瓜叶菊虽然没有君子兰的高贵,没有桂花那么香气逼人,但她却给春天带来第一缕色彩,让我看到了春天来了,春天来了。

小学生作文 篇5

  一、首尾呼应,浑然一体

  篇末点题、首尾呼应,即结尾或呼应题目,或呼应开头,这种结尾方式能使文章结构严谨,浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。

  例如:文章《闪光的女工》,文中的“闪光”是题眼,也是文章的中心。其文章的结尾是“职工都称她‘只知拉车,不会松套的老黄牛!'党委连年评她为’优秀共产党员‘”。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的荣誉结尾,呼应题目“闪光”。

  二、引经据典,言简意明

  选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结,往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的'话,有的还很有文采,用来结尾,不仅让读者信服,而且在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。

  一篇优秀作文的结尾,“冰心奶奶说过’成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。‘我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌那刚刚萌芽的种子。”作者引用了冰心的话,再融合自己的观点,使此结尾生动而富有深意。

  在此要提醒同学们的是,引用名言要恰当。名言警句是浓缩了的语言,具有深厚的文化背景和内涵,引用时不能望文生义,应做到深入理解。结合自己的感受,名言警句应是文章内容水到渠成的一个升华,将名言与自己的感悟很好地融合,从而借古说今。

  三、活用修辞,妙笔生花

  你想让作文结尾飞扬出一道亮丽的风景吗?你可运用修辞,使语言如珍珠美玉,焕发出夺目的光彩。

  巧妙运用修辞手法,特别是比喻、排比、对偶、象征等结尾,会使文章文采飞扬,如明媚的春光,生动形象,不仅可以显示出作者的写作目的,还能使文章增色许多。

  例如:此刻我才真正读懂巴金爷爷“让生命开花结果”的含义。“开花”是指为他人奉献。一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花……总之,每一种付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比,既增添了文采,又加深了文章的意境,在篇末揭示出文章的主旨,效果很好。

  四、巧妙发问,发人深省

  以发问的形式提出问题,也是一种很好的结尾方式。以反问和设问的形式接结尾,具有启发、强调、肯定、感染作用。

  一篇优秀作文《适合自己的才是最好的》结尾:我们每个人不都是一道亮丽的风景么?是啊,要找到适合自己的,才能把自己变成最好的。这样的问句结尾引发读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生,引人深思,催人警醒。同学们在写作文时,要注意问句的目的是抒发真情实感,不要牵强附会。

  以上的几种结尾方式只是一些常用的方式,结尾的方法丰富多彩,而且各种方法并不是单一的,而是“你中有我,我中有你”,关键是要紧扣文章主旨。总之,只要同学们能够巧用神思,“豹尾”巧摆,定能产生余音绕梁之效。

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