师恩难忘作文【精】
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的师恩难忘作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
师恩难忘作文1
1947年我在附中上高一，徐知白先生教我们班语文。那时，徐先生大约三十几岁，身着附中老师常穿的白色夏布长衫，千层底鞋。风度潇洒，才华横滋。徐先生文学造诣很深，尤精语言文字学，也擅长古典诗词。得遇良师，乃学生之幸！
记得有一次语文课上，徐先生把他的诗作写在黑板上，为我们吟读解释，至今我还记得：“静宜园里暂消优，爱上层台着壑丘。万丈青天千丈壁，半山红叶一山秋。噪喧鸟语因人止，盈耳松涛出谷幽。……”在徐先生的教导和潜移默化的影响之下，我对古典诗词也发生了浓厚的兴趣。后来也经常有感而发，写几首诗词。还有一次作文课上，我用骄体文写了一篇《屈原赋》，很得徐先生嘉许，特评为四个红圈，使我终生难忘。虽然毕业后我成了物理教师，但仍十分喜爱古典文学。可见老师对学生兴趣的影响是很深很深的。
毕业后，同学与老师劳燕分飞，各奔西东，多少年难得相见。只有一次在校庆招待会上，我见到了徐先生，由于人很多，未能细谈。从此几十年没有再见。转眼间，到了1990年，附中95周年校庆，我们班同学约集了二十几位相聚在附中，这也是毕业后第一次聚会。记得见面时的情景，那真是“乍见难相认，依稀忆旧客。四十七年后，白首一重逢。”在几次聚会中，大家建议编一本相册，留作纪念。并请几位教过我们的老师为纪念册题词。但大多数老师均已作古，健在者不多，当时我联系到徐知白先生请他为纪念册写几句话，他很高兴。徐先生当时已是八十六岁高龄了，他欣然命笔，写下：“纪念永存，长忆师门；培育幼劳，械朴作人。进德成才，诵勉清芬；海天万里，绳鹏拿云；各有贡献，为国为民。老成新秀，鸿爪留痕；同气连枝，唤鸣一心。徐世荣（知白）谨题，1997年7月86岁”我们把徐先生的题词制版印在纪念册上，作为永久的.纪念。
1997年秋，纪念册编成，我和徐先生约好时间，去他家中把纪念册送去。那时徐先生已移居方庄，因年事已高，行动不便。我去那天正是秋雨绵绵，先生正在家中等我。见面之后百感交集。徐先生坐在沙发上，我便依偎在他旁边。打开纪念册，回忆往事，徐先生兴奋不已，他竟能清晰地记得我们班上一些同学的名字和有趣之事。我们谈得非常欢畅，不仅谈到过去，也交流别后情况，甚至谈古论今，不觉已近中午。我怕先生过累，起身告辞。先生送我一本他的近著《普通话异读词审音表》，扉页上已写好“唐敏曾学友指正徐世荣1997年9月”告别时依依难舍。此时，秋雨仍在下个不停。
师恩难忘作文2
教师，是一个崇高的职业。老师是辛勤的园丁，是燃烧的红烛，他们让学生获得知识，明理成长，引领学生步入社会……他们是多么的高尚啊！我是个幸运儿，我在学习生活中遇见了一位非 常好的 老师，她就是我的语 文 老师。
她待人和蔼可亲，脸上时常带着笑容，同学们都十分喜欢她，我也不例外。她像妈妈一样耐心地帮助我，关心我，勉励我，让我永远铭记在心。
有一次，全市要举办读写大赛，每个班级挑选十位同学参赛。老师从班上选定了十位同学，我也包括在内。我有点不想去，因为我觉得会花掉很多时间，要额外付出很多精力；并且，我担心如果得不到名次，会很丢人的。老师知道了我的想法，便和颜悦色地对我说：“人的一生都充满了竞争，而在竞争中又隐藏了各种各样的机会。这次比赛就是一个很好的机会，也许它能激发你的潜能，你可要珍惜这个机会呀。再说，人也不能太看重名誉，很多事情都是重在参与，不管成功与否，都是一种经验、一种收获啊，人要做到胜不骄，败不馁，不能由于担心失败就主动放弃，这才是最大的失败哪！”听了这番话，我一下子明白了道理，愉快地投入了比赛的准备。
还有一次，我的考试成绩不太好，因此，我显得闷闷不乐的。老师见了，对我特别关心，不仅细心地帮我分析了失误的原因，讲解了错题，还鼓励我说：“一次失误并不代表什么，千万不要灰心丧气，我相信你一定行，你要振作精神，总结经验教训，在哪儿跌倒就在哪儿爬起来，关键是不能犯同样的错误。”听了她的话，我特别受鼓舞，信心大增，重新投入了紧张的学习，期末语文考试，我还得了全年段第一名。
去年秋天，有一天我发烧了，老师马上嘱咐我妈妈带我去医院就诊，后来确诊为扁桃体发炎，需要住院治疗，老师非常关心我，每天打电话问候，询问病情，安慰我安心养病，病愈出院后，她还为我补习功课，以至于我能在期末取得好的成绩。
最令我受教育的是，她还教给了我很多做人的`道理。她告诉我：“一个人必须讲诚信，才能在社会上立足。”“一个人无论如何得有目标，否则他的生活一定会是枯燥无味、平淡无奇的。但目标不能定得太高，不要好高骛远，妄想一步跨上好几个台阶。”“生活当中，如果有人帮助你，那是你的幸运，不要以为那是理所当然的，天助自助者。”啊，这一个个深刻的道理，深深地烙印在我心中……
我爱我的老师！
师恩难忘作文3
年少的我们是沙滩上的贝壳，老师就像柔和的潮水，用心去扶它，爱它，舐它，磨它，中年累月，贝壳中出现了珍珠，光彩熠熠！
有人说，老师是园丁，间苗浇水，无微不至，语重心长；有人叹，老师是蜡烛，默默燃烧，无私付出，只盼我们能茁壮成长，我却说，老师像一片潮水，在对我们不断地抚摸与拍打中，激出比父爱更深沉，比母爱更细腻的那份深情。
年幼时，是您用潮水般的爱将我包裹，让我不再胆小，快乐成长。
当我从妈妈身后把稚嫩的小手伸出来，是您立刻用大手把我握住，一瞬间，恐惧全都消散了；当我怎么都学不会那简单的计算题时，是您总是弯着腰，侧着头，俯身在我耳边，不耐其烦的教着我，一遍，两遍……当我和小伙伴们一起奔跑时，是您用最深情的目光远远注视着我们，当我不小心绊倒，趴在地上不起来，号淘大哭时，是您赶紧跑过来，轻轻抱起我，为我擦干泪，眼神中充满了焦急与疼爱。是的，年幼的我很幸运，从小就被一分潮水般的爱呵护，最深情的抚摸，最用心的关爱，最轻柔的水流，默然相伴，寂静跟随。
长大些，是您用潮水般的爱激励着我，让我学会与人相处，学会怎样求知。
依然记得，我和同学发生了争执，蛮横的态度，过分的行为，极不成熟的语言，您知道后把我叫去，我本以为您会狠狠的批评我，可您却只是告诉我，“要学会彼此尊重，懂得换位思考。”依然记得，考试前那段用力的冲刺，接连不断的练习，没日没夜的作息，我知道，看到这样的我，您心疼了，于是，您告诉我，“学习要用心，要掌握正确的学习方法。”于是，调整之后的我，成绩有了明显进步。是的，渐渐长大的我很幸运，仍然被一分潮水般的爱呵护，最平实的语言，最动人的情节，最真实的开导，默然相伴，寂静跟随。
现在，是您用潮水般的爱守护着我，让我越挫越勇，勇敢坚定。
不会忘记，那一次竞选班委，我因几票之差落选，不解的`心情，愤恨的情绪，是您主动找我，温柔的说，“没关系，老师知道其实你可以，用你以后的行动证明！”不会忘记，我第一次参加演讲比赛的惨败，哭红的双眼，带着啜泣的交谈，您依然笑着鼓励我，“走不出这一次的失败，就不会再有成功。”不会忘记，每次努力背后，都有您的鼓励和帮助，让我有信心，走的更远，更坚定。是的，现在的我依然很幸运，一直都被一分潮水般的爱呵护，最体贴的字句，最温馨的场景，最真挚的情感，默然相伴，寂静跟随。
师爱如潮，在知识的海洋中激起浪花，在平淡的生活中辛勤付出，在我们的心中积蓄着爱……
师恩难忘作文4
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；我，要感谢我的老师，因为老师让我在知识的海洋中翱翔！
九月，是成熟的季节，九月，是收获的季节，但九月，更是属于老师的节日！老师，三尺讲台见证了您的艰辛，您用艰辛铸就了一生的永恒！在此，让我们乘着九月的风，和着九月的曲，向天下所有的老师致以最崇高的祝福！
他，一个默默无闻的小老头，他很朴素，他很节俭，他总是那么的默默无闻，他就是我四年级的数学老师——亓宝亮老师，他为祖国的教学事业贡献了他的三十余年的光辉，他是我的老师，同时又是我妈妈的老师，他铸造了我和我妈妈两代人。虽然他已年过半百，但他依然用他的艰辛屹立在工作岗位上，为祖国的教育事业，默默无闻的`工作。
在他的课上，没有严肃，没有批评，有的只是幽默，喜悦；当然，学生对他的爱更是日月可鉴。他用他自己独有的语言，让我们在知识的海洋中遨游。
我想问，世界上真正能视金钱如粪土的人能有多少呢？而亓宝亮老师就是这样：他每天都骑着他的自行车来学校，听同学们说，老师的家里学校很远，但他依然喜欢骑自行车来学校，不是因为买不起别的车，而是他习惯了节俭。
有一件事很难忘记。记得那是在一节数学课上，我们班正在学习三角形那一课，亓老师让我们用尺子量一下三角形三边的长度和三个角的度数，我在书包里左翻右翻，可就是没找到尺子。过了一会，我才想起来，昨天晚上做数学作业，用了尺子后就忘了放进书包里，我在位子上唉声叹气。这时，数学老师发现我不对劲，问我怎么回事，我只好一五一十地说了。老师听了后，马上转身走出教室，一会儿功夫，老师回来了，我发现，他的手里多了一套尺子。他向我这边走来，把尺子给了我，什么话也没说就走向讲台了。接到尺子的我，心头一热。第二天，我拿着钱去找老师，老师说：“你这是干嘛啊，只要你好好学习，那就行了！”老师冲我笑了一下就走出了办公室，那一刻，我感到我的心里暖暖的，终于体会到了什么是师恩情，什么叫师恩似海深，老师，我永远不会忘记你！
天下没有不散的宴席，亓宝亮老师在我上五年级的时候，被调到其他小学去了，当时，心里酸酸的，很痛。从那以后便再也没有了他的消息，但我的心里永远为亓宝亮老师保留着一个位子，我永远不会忘记他！
转眼间，时间已经过去了两年，别人都说，时间可以淡忘一切，而我对亓宝亮老师的思念始终如一，也许，此时的老师正在三尺讲台上奉献力量；也许，此时的老师正在努力备课；也许……
老师，我永远爱您，永远，永远……
师恩难忘作文5
听着操场此起彼落的欢声笑语，我禁不住想到了一年级时数学教学上的快乐……
“丁零零”，上课铃欢乐地响了，同学们像一只只快乐的鸟儿一样“飞”回了教室，每一个同学脸部都兴致勃勃的，与别班的灰心丧气产生了独特的比照。大家为何那么开心？嘿嘿，这堂课是大家最喜欢的数学教学。”“噔噔噔。”老师的高跟鞋子声真像一首悦耳的.童谣。不一会儿，老师出現在了教室大门口，她踏着欢快的步伐迈向讲台。“同学们好，从昨日逐渐，大家就宣布迈入了专业知识的圣殿……”
每一个早上，老师都是会先声音洪亮地发布一番感叹，续而才开始上课。老师的响声很超好听，再再加上丰富多彩的情感转变和肢体动作，让同学们听得流连忘返，解答问题时巧舌如簧，毫不含糊。由于大家紧密配合，因此 课上了尤其快，一般只需二十分钟就可以上完新课。能上没课干什么呢？总不可以呆着吧？嘿嘿，这但是一节课的高潮。老师会笑容着问同学们：“我们要干什么呢？玩玩游戏還是看动画？”每每这时候，同学们总是会不谋而合地竭斯底里地喊：“打游戏！”假如正好有老师历经教室，那麼她的嘴一定会变为一个圆溜溜“O”字：教室里乱成一锅粥，老师则像一只没头的蚊虫一样四处乱窜……哈哈哈！
游戏的规则非常简单，老师用一条红邻巾蒙上双眼，一个学员到讲台上“偷”走随意一样物品，随后藏到一位同学的抽屉柜里，一切稳妥后，“窃贼”一声令下，手机游戏就开始了。由于老师戴着红邻巾，眼下一片黑，举步维艰，大家便要同声具体指导，虽然有大家的领导干部，老师還是不知道该往哪走，由于倾听我真是太杂了。有一些调皮的学员坚持要把老师往“绝路”上逼，告知老师反过来的方位；而有一些，则告知老师恰当的方位。弄得老师无计可施，一会儿往这里，一会儿往那里，如同一个鲁莽的醉鬼。历经历尽艰辛后，老师总算找到“窃贼的同伙”但这还没有完毕，还需讲出他的性別才算完毕。假如碰到存着长头发的“苗条淑女”那还算好，假如碰到一些短头发的“女汉子”，哈哈哈，那个人明日准得好几个绰号。
有时，离午休时间只剩十多分钟了，老师便会放卡通片让我们看，什么动画片都是有，但最经常放的還是《喜羊羊与灰太狼》，由于不但大家喜爱，老师也很喜欢看呢！在老师的勤奋下，我们班的期末成绩都做到了80分，愉悦洋溢着在班级每一个同学的脸部。
这名可亲可敬的数学课老师尽管只教了大家一年的数学课，但她那与众不同的教学策略早已把大家引入了数学课的祭坛，在学习中，也使我们更为开朗快乐地发展，每日都使我们沉浸在欢笑声的深海里。老师，我意味着我们班的全体人员同学谢谢你，由于在“上学”的这一段悠长的道上，您早已背了大家一大程，剩余的路就要我们自己回去吧！感谢您！
师恩难忘作文6
夏日的阳光，透过梧桐的叶的罅隙形成斑斑驳驳的光影，轻柔的风也送来了栀子花的清香，而嗅着栀子花的芬芳，我又想到了您。
随着中考日期的一步步迫近，随之而来的是前所未有的压力，因为在前几次的模拟考试中，我的成绩越来越不尽人意。其他同学都突飞猛进，而我的成绩不但没有提升，反而越来越糟糕，我感到郁闷压抑，绝望无助，如果照这样下去，我还能考入理想的高中吗?我仿佛看了到失败的自己在前方向我招手。我一个人在空寂的校园里漫无目的地走着，不知不觉走到了学校的长廊上，我独自坐在那儿，身边一个人也没有。只有一株栀子花，耷拉着脑袋。
我抬头仰望天空，寂寞的夕阳在空中发出一缕缕的暗淡的光芒。泪眼模糊了我的眼睛，泪珠无声地滑落，滴到地上碎成凋零的花瓣。怎么办?我的中考该怎么办?中考的压力仿佛是一座山，重重地压在我的心头，压得我喘不过气来。正在胡思乱想着，突然，一双温暖轻柔的手，轻轻地抚在我的肩上，我一抬头，撞上了您温和的`目光，我望着着这张熟悉亲切的脸，赶紧擦净脸上的泪珠，悄悄地攥紧了手中的成绩单。我低头沉默着，您和我肩并肩坐了下来，寂寂长廊，突然感觉不再空落，而是充满温馨。不知不觉，您已陪伴我走过了三年，在这三年里，您见证过我的成功，也见过我的失败，只见您微笑着开口说道：“怎么?在这最后关头，对自己没有了信心?”听到您的话语，我像见到了最亲的人一样，我所有的委屈压力忽然爆发。我向您诉说着我不如意的成绩，告诉您我的压力，告诉您我对自己失去了信心，我不住地问您我的梦还能实现吗?我满心期待着您的回答，谁知您只是默默地看着我冲我微微一笑，并没有说什么。随后，您摘下一朵栀子花对我说：“你看这朵栀子花，它需要经历多少风雨的洗礼，才开得这样美丽，才散发出浓郁的清香。少年人该如这栀子花，要经历风雨，才能让青春壮丽，追梦的路上才能写就传奇，现在的你，正如这栀子花，经过一夜的露水滋润，明天定会绚丽。”说完，您把那束栀子花放到我的手中，拍拍我的肩膀，默然离去。我握着手中的栀子花，回忆着您刚才说的话语，我释然了，那一颗躁动的心也恢复了平静，或许今天的黑暗，明天就是灿烂的黎明。
在成长的路上，有您陪伴，任何风雨都能穿越，因为您是砥砺我前行的动力;前行路漫幸而遇见您，我的青春之花才会绽放得更加绚丽，您如栀子花芳香着我的梦，润泽着我的心灵，那朵栀子花将永远烂漫在我人生的征途中，永不凋零。
师恩难忘作文7
教师如同辛勤的园丁，浇灌我们成长;教师如同燃烧的红烛，照亮我们的前程;教师如同茫茫大海中的灯塔，发出光芒，指引着前进的方向。李老师，我小学一到四年级的班主任，我忘不了她辛勤伏案工作的身影，忘不了她对我们无微不至的呵护与关怀，更加忘不了她对我们的谆谆教诲。
虽然她个子不高，但小小的身材却有着巨大的能量，工作起来竟有些“拼命三娘”的风采。学校说出黑板报，中午排队去吃饭时，我们班的黑板还是一团漆黑，等吃完饭回教室一看，嘿!黑板上已是五彩缤纷了，同学们先是目瞪口呆，而后赞不绝口。六一文艺汇演，她给我们排练舞蹈。一开始我们学不会，简直是群魔乱舞，她领我们周末去她家里排练。到了表演那天，同学们翩翩起舞像天使哦。她会化妆，会弹琴，还会唱昆曲……哎呀，真是个多才多艺的人，我真希望自己长大后能成为她那样玲珑的女子!
我最最喜欢的还是她上课了。李老师的课妙语连珠、生动有趣，听着听着我就走了神儿，仿佛走进了她描述的世界。她讲：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”那娓娓动听的声音，让我仿佛置身于西湖的夏日荷塘边。
有一次，她讲《珍珠鸟》一课，我们没见过珍珠鸟呢，她就一边读：“珍珠鸟，红嘴，红脚，一身灰蓝色的`毛，像个蓬松的球儿。”一边在黑板上画了起来，一只胖嘟嘟、圆脑袋的鸟儿，就栩栩如生地出现在黑板上了，背上还有珍珠似的小白点儿，同学们看得不亦乐乎。还有一次，她给我们讲成语“唱念做打”，唱，就唱起了京腔;念，就马上念了一首诗;做，就做舞蹈动作;打呢，她正说着：“打就是武打动作!”话音未落，一个黑东西就从她那儿往我头上飞来，一片惊叫声。原来李老师想展示“踢腿功”这个武打招式，结果皮鞋踢飞一只!哈哈!同学们哄堂大笑，我们再也忘不掉唱念做打了，也忘不掉李老师幽默风趣的课堂。
“站三尺讲台放万丈光芒”，这句话用在我们李老师身上，再恰当不过了，我喜欢李老师，她的一切都深深地留在我的心里。虽然她已经不教我了，但我还记得，在最后一节晨会课上，她说的话：孩子们，虽然我们即将分离，但我会想你们的。你们是小鸟，展翅高飞吧，飞向那辽阔的未来，不要怕风雨，不要怕雷电，勇敢的飞……”
我知道，那是她对我们的期待!
我想你了，李老师!
师恩难忘作文8
转眼间，六年匆匆的岁月与时光已经将快流逝，可那些美好温馨的画面依旧历历在目。一片片真诚的心，一声声灿烂的笑，一份份甜蜜的爱。这一切的一切，陪我悄然走过了六年的时光。而在我的记忆中又一次实在令我难忘
那是一个阴沉沉的下午，放学后，我照往日回家。可一走到楼梯那儿，就看见窗外下起了瓢泼大雨而且越下越猛，越下越大。这可糟了，我在心里默念道，出门忘了带伞，今天又好死不死的伤了脚，铁定不能冲过去了。不然非成个“落汤鸡”不可，再说要是运气不好滑个一跤可就真真惨了！想罢，我便缩了缩肩膀，往里靠了靠。
这时，我看见雨幕中出现了一个身影，呀！是金老师！她跑得快极了，一下子冲进室内，看见了我，她就一边甩着发丝上的水珠，一边问：“姝雯，怎么还不回去啊？”
“雨下太大，我的脚又扭了，过不去！”
“哦，这样啊，要不我背你过去吧。”天，金老师真是语出惊人，她背我？不行不行不行，她本来就被淋得差不多了，那裤管儿都能拧出水啦，再让她背我过去，这一来二去非冻感冒不可。金老师见我迟迟没有动作，就拉了我一下，微微俯身说道：“哎呀，干什么呀，上来把上来吧。”我看见她那不可动摇的决心，就爬上了她的背。她的背不太厚实，也不够宽大，可是我却觉得有一种奇异的安全感，像极了亲人的`怀抱。在这个寒冷的下着雨的午后，让我感到贴心
金老师嘱咐了我一句“抓好了”就走入了雨幕中。呵，这雨还不是一般的大，一颗颗如黄豆般大小，砸在裸露的皮肤上有些难受，掉进眼睛里更是涩得慌。于是金老师就半眯着眼一步步向传达室走去。雨越下越大，金老师有些疲惫，但她毫不表现出来，继续默默向前走。就这样，朦朦胧胧的雨雾中，有一个单薄的身影在移动，看不见他的面影，只见那头如墨染的发如此显眼。
“哗哗哗——哗哗哗——”风在舞，雨在唱，四周围都只有雨声和金老师渐喘渐浓的呼吸声，全世界好像只剩下我和金老师。终于到了传达室，仿佛度过了一个世纪的漫长。就在传达室的前面，有一块微微下陷的地面。那约莫一平米的小地方积满了雨水，最深处有六七厘米深，可是金老师却毫不犹豫地一脚踩过去，雨水溅起来，打湿了她的鞋面，他不管也不顾，只是又嘱咐了我几句话就回头奔走了。金老师每一步就溅起一朵水花，远了，更远
离别那惆怅的忧伤与不舍已经悄悄驻足在我心头，与其献上一次虚无飘渺的感动，不如挽留六年间难忘的回忆老师，是我们这六年的辛勤哺育者，他们让我们学会成长，更加成熟。老师，金老师，不管这段经历被封尘多久，我也不会将他遗忘
师恩难忘作文9
我是四年级的一名学生，我们班上有一位美丽动人的老师。她戴着一副眼镜，常常披着长长的头发，只要一走进我们班的教室，就能看到她脸上洋溢着笑容，她教我们语文、品德和书法。你猜出来的吗？她就是周老师。
从去年开始，我有幸成为了四（2）班的一员。第一次见到周老师的情景，现在总能清晰地浮现在眼前：那天下午，杨老师发完所有的书本后，只见走进来一个个子不高的女老师，当大家疑惑地看着她时，她笑眯眯地说：“同学们，大家下午好！从今天开始，由我和大家一起来学习语文，和大家一起共度接下来的日子。希望大家能愉快处。不管你以前是怎样的孩子，今天是你重新开始的日子，希望让老师能看到一个全新的你，让大家看到一个惊喜的你。咱们一起努力，创造新的生活！”老师的话音刚落，教室里就响起了雷鸣般的掌声。此时此刻，我的心里特别高兴，因为以前的我语文成绩不怎么好，就担心老师对我有偏见。现在好了，因此，我也暗暗下定决心，要好地学好语文。
上课时总能听到周老师那抑扬顿挫的语调，让我们引人入胜，一个问题提出来后，周老师总能耐心地等待我们回答，如果回答不出来时，她也总是轻轻地抚摸着我们，让我们再好好想想。渐渐地，胆小的我们也能慢慢地举起手，响亮地回答着老师的提问，课堂上也总能听到大家的精彩发言，连平时从不举手的同学都能跃跃欲试。
最让我们感谢的是在周老师的谆谆教导之下，我们的字突飞猛进，尤其是毛笔字。还记得刚刚拿起毛笔时，总觉得这枝笔怎么常常和我做对，我想写细一点，偏偏就是粗粗的，想写直一点，可写起来就是歪歪斜斜的.。当我正紧皱眉头，不知所措的时候，老师轻轻地把着我的手一笔一画地写了起来，此时此刻，心里特别紧张，只听老师在我耳边轻轻地说道：“放松一点，只要把笔握住，不会掉下来就好了。”于是，我放松心情，随着老师的一起一收，毛边纸上出现了一个漂亮的字，而我对这个字也了解了许多。当老师让我自己试着写一个时，手中的毛笔竟然也听话了许多，写出来的这个字明显地比前面这个好多了。一节课下来，我的字一个比一个好，现在我的毛笔字漂亮了许多。爸爸妈妈看到了，也总是夸奖我，我的心里乐滋滋的。
周老师，这段时间有了你的循循善诱，我们越来越喜欢您好的课堂了，我们的语文成绩也越来越好了。让我们从一个无知的孩子变成一个懂事的孩子，把我们从一棵幼苗培育成了一棵参天大树。虽然大家都说“老师是辛勤的园丁，在用心地浇灌着花朵。”但是我更觉得老师像为我们无私奉献的妈妈，总是默默无闻地为我们付出，让我们不断地成长。周老师，以后我们一定认真学习，用心做事，好好做人，长大成为一个对祖国有用的人。
师恩难忘作文10
人生当中总有这样一种人，当你彷徨无助时，给予你无私的关爱和真诚的鼓励，如黑夜中永不坠落的寒夜星辰，永远在人生的征途中温暖地闪亮。老师，我的人生因有您们而焕发出芬芳的气息。
记得小时侯的我，调皮而捣蛋，是父母眼中的“淘气包”，同学们眼中的“混世魔王”，老师们眼中认定没出息的“马虎鬼”，但自从遇到了老师您，我的生活从此发生了翻天覆地的变化，您没有对一无是处的我失去耐心，而是循循善诱，我那颗对学习几乎心灰意冷的.心，又奇迹般地渐渐苏醒，自信悄然升腾，加上你无微不至的关照，学习仿佛易如反掌。
命运是作弄人的，父母的离异使我不得不暂时与年老而体弱多病的奶奶一起生活，没有父母的襁褓、家庭的温暖，每每看着别人一家其乐融融的情景，心中总是如刀绞一般。终于，我忍受不住这打击，终日以泪洗面、自暴自弃。是老师您，用那双慈爱的手轻轻拭去我眼角的泪水，如母亲般地给予我无私的关爱、心灵的安慰，把我又带回了课堂，望着同学们温馨的笑容，我仿佛又拥有了一个家。
随着年龄的增长，换了个新老师。新来的老师您常常是一脸严肃，并没有对我显示出特别的喜爱，学生犯错后，总会被你留下，第二天的他（她）们，总会如脱胎换骨般的倍加听话，终于有一天，我明白了原因，那时我犯了个大错，因而被你留下。空空的教室里摆着两张凳子，我坐了下来，可你并没讲我犯错的事，而是和我慢慢开始谈心，时而一脸微笑、时而又严厉地说：“这可不行！”，谈完后，您是一脸期待地朝我说：“加油吧！”，望着老师您恳切的眼光，我暗下决心的点头。之后的日子，我经常和你聊天，失败时，拍拍我的肩，充满激励的说：“下次让他们看看你的实力！”，心中忽涌起一股股自信，再也没为失败而烦忧；成功时，望着欣喜若狂的我，你总会一脸严肃的看着我的眼睛，当我回有一望，害羞的红着脸，恍然大悟地冲您一笑，便逃的没了踪影。
到了初中，突然多出来的这么多科目使我有点措手不及，细心的班主任老师您发现了渐渐开始偏科但又想学好的我，于是把我叫到办公室，拿出我偏科的书，原以为要挨骂，心里正念叨着老天保佑，可出乎意料的是，老师您竟把我平时一些苦恼不懂的地方幽默风趣地讲解了一遍。听完，忽觉原来这么简单！惊叹中，您又教了我几种方法，还不停的说有问题来找您，心中顿时涌起一股感激之情。正是通过您的悉心教导与别具一格的学习方法，我受益至今，偏科现象从此如人间蒸发般离我而去。
我的人生是幸运的，漫漫人生路，也不过数十载，但因有了您们，可敬的老师们，我的人生才点缀的丰富多彩，或许以后还将遇到许多对我有深刻影响的人，但不管何时何地，您们给我的宝贵财富，将永远在我心中闪闪发光。
师恩难忘作文11
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这是李白赞友情的《送汪伦》；“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。”这是孟子称赞母亲的《游子吟》。在古诗歌里，形如这一类送别的，写朋友与父母的诗歌很多。但，我寻却良久，却没有几首是写感恩老师的，因此，我为我们的老师感到悲哀……
其实，我并不是批判古人，也不是一个对父母与朋友冷血的人。相反，我也是一个对友情、亲情很珍惜的人。但是，我们怎能忘记时刻在我们身边，时刻洒布关爱在我们身上的老师呢？他教导我们知识，引导我们走出愚昧与无知，传授我们人生哲理，带领我们走向光明未来，也就是我们的老师，他们付出了很多，但得到的回报却很少。这么一个人，我们怎能忘记呢？
曾记得在初中的时候，我们的班主任很年轻，也不就大我们不到十岁，我们都叫他标哥。但在一次偶然的机会中，我看见了他那后脑勺的斑斑白发。我当时吃了一惊，但随即又被感动了。我不得不深思，为什么一位二十多岁的人就会有这么多的白发，并且不是先天的。原因只有一个，那就是我们的老师太辛苦了……当然，他只是众多教师中的一位普通教师而已，在我们身边，还有许多像他一样兢兢业业的`老师。他们为我们付出了很多，但我们回报的是什么呢？
在现实生活中，我想除了我们父母之外，与我们最亲近，最关心我们的，要数我们的老师了。作为一个普普通通的工作者，也许有人认为这是老师的必要工作，但我却要批判他们。作为一个老师，一个普通工作者，他大可以无所谓的来这里啰嗦两句话，就算把工作做完。但，不是，我们的老师为我们付出了很多。他不仅仅传授我们知识，还教导我们做人的道理，管理我们的生活、学习纪律，向我们嘘寒问暖。这完全超过了师生的界线，这是父母对子女的关爱。这样的一个人，难道我们不应该感谢他们吗？
但是，虽然我们的老师为我们付出了很多，而我们同学呢，又为老师做了些什么呢？我想，这是每一个学生都应该思考的问题。其实，我认为学生不用为老师做什么贡献，只要一句问候，一句祝福，在平常生活中多乖点，认真对待老师布置的每一件事就够了。虽然如此，我们做到了吗？师恩，是报不完的，我们只能在心里记住，在日常生活中少为老师增添烦恼，甚至分担老师的忧愁，尽力做好每一件事吧！
师恩，一个永恒的主题；师恩，一个基本的话题。
师恩难忘作文12
在我们的生活中有一种感情，它似友情让人如沐春风，又似亲情让人回味无穷。它虽没有爱情那样热烈，但却像潺潺的流水沁人心脾；像温暖的阳光照拂心灵，正如大家所想，这种特别的情感正是常伴我们左右的师生之情！
从我们踏入学堂的第一天开始，从我们第一次拿起笔书写汉字时，老师就一直细心地传我们授知识，耐心地指正我们的错误。深夜伏案批改我们的作业，为更好的让我们在人生道路上走得越来自信，越来越成功，老师们默默为我们付出了太多的艰辛。而我们能做的就是不忘教诲，懂得感恩！在漫漫长路中是因为有您的存在，我们才能把点点滴滴的知识汇聚成海洋，老师就像是一盏明亮的红烛，照亮我们前行的路。
每当在教室里上课时，看着老师在黑板上留下的一行行包含着知识的字迹，我们都无法估量出这知识中蕴藏着多少的爱心，背后流了多少汗水！这是老师对教育事业的.无私奉献。听着您在讲台上讲的每一个字，对我们来说都是一种美妙的旋律，正如“此曲只应天上有，人间能得几回闻﹖”那是老师播种知识的冲锋号声啊！老师，我们崇敬您，您的手举起的是希望,奉献的是自己，您肩负着神圣的使命，肩负着祖国的未来，肩负着民族的昌盛，肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的青少年在老师的抚爱下健康成长，在老师的关注下奔赴远大的前程。
俗话说：“一日为师，终身为父”，老师就像是我们的父母一样，不仅是我们人生道路上的引路人，还是我们步入社会的指导者，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事！正是您那耐心的指导让我在人生的道路上走的更坚定，让我在生活中更加的勇敢，更能体会到学校这个“大家庭”的温暖。
我们会怀揣着一颗感恩之心，那是我们心中最真、最善、最美的种子。从感恩中感悟人生，从感恩中结出智慧之果！感恩就如同阳光一样，能够带给我们温暖与美丽。感念师恩，泪水涟涟；感念师恩，无法释然。师恩是巍峨的高山令人敬仰，师恩是浩瀚的海洋无法估量：师恩是怀珠的河蚌含辛茹苦，师恩是燃烧的红烛光照八方！在人生的旅途中，纯纯的温馨与温暖让我们在不经意间泪流满面。
师恩常常基于无声的关怀，它不是那么的容易发现，但却在点点滴滴的小事中蕴含着，往往耐人寻味；但只有感，才能懂得它的珍贵。 尽管现在我还无法报答你们的恩德，但你们对我们的付出和给予，将永远是我们的力量之源，景仰之巅！让我们用一颗感恩的赤诚之心去报答老师那永远也报答不尽的师生之情吧！
师恩难忘作文13
“叮”，铃声欢快地响起，学生们像快乐的小鸟一样“飞”回了教室。每个学生的脸上都是兴高采烈的样子，与其他班的沮丧形成了鲜明的对比。为什么我们这么幸福？哈哈，这个班是我们最喜欢的数学课。”“咯噔一下。“老师的高跟鞋听起来像一首优美的歌谣。过了一会儿，老师出现在教室门口，她快步走到讲台上。”同学们好，从昨天开始，你们正式进入了知识的殿堂."
每天早上，老师都会抑扬顿挫地表达自己的感受，然后开始上课。老师的声音很好听，再加上丰富的情绪变化和肢体动作，让同学们都为之着迷，问题的答案清晰不含糊。由于我们的积极配合，上课速度非常快，通常只需要20分钟就能完成新课。课后可以做什么？不能留下来？哈哈，这是一节课的高潮。老师会微笑着问学生：“我们要做什么？想玩游戏还是看动画片？”这时，学生们总是歇斯底里地大喊：“玩游戏！”如果一个老师恰好路过教室，她的嘴巴会变成一个圆圆的“o”:教室里乱七八糟的，老师就像一只无头苍蝇乱撞……呵呵！
游戏规则很简单。老师用红领巾蒙住眼睛。一个学生从讲台上偷了什么东西，藏在同学的抽屉里。一切就绪后，小偷下令，游戏开始。因为老师戴着红领巾，根本动不了，我们只好异口同声地引导。尽管有我们的领导，老师还是不知道去哪里，因为我们的声音太吵了。有些调皮的学生坚持把老师推到“死胡同”，跟老师说反方向；而其他人则告诉老师正确的方向。搞得老师束手无策，现在走这里，现在走那里，像个鲁莽的酒鬼。历经千辛万苦，老师终于找到了“小偷的帮凶”，但还没有结束。直到你告诉他性别才算结束。如果遇到长发的“窈窕淑女”，还不错。如果遇到一些短发的“假小子”，嘿嘿，那个人明天会有多个外号。
有时候，离下课只有几分钟了，老师会给我们看动画片。动画片有很多种，但最常见的是喜羊羊和大灰狼
》，因为不仅我们喜欢，老师也很喜欢看呢！在老师的努力下，我们班的期末成绩都达到了90分，喜悦洋溢在班里每个同学的.脸上。
这位可敬的数学老师虽然只教了我们一年的数学，但她那独特的教学方法已经把我们引进了数学的圣殿，在学习中，也让我们更加活泼快乐地成长，每天都让我们沉浸在笑声的海洋里。老师，我代表我们班的全体同学感谢你，因为在求学的这段漫长的路上，您已经背了我们一大程，剩下的路就让我们自己走吧！谢谢您！
师恩难忘作文14
我在转身的一瞬间看见了老师。她梳着清爽的短发，身着一件深褐色的长毛衫，手肘间夹着两本教科书，看见我后，笑了起来。老师笑的时候特别漂亮，一双炯炯有神的眼睛眯成一条缝，咧开嘴巴露出洁白得有些晃眼的牙齿，像个天使。
“不会一直这样下去的吧？”老师无奈地把我拽到身旁，她靠着墙，往一旁站了站。
“嗯。”我咬着嘴唇，低下头，尴尬地笑了笑。
正值午间，熙熙攘攘的人群从我身后走过，掺杂着刺耳的说笑声。喧闹的走廊上到处都有脚步声，“啪嗒”、“啪嗒”的声音交替撞击这我的耳膜，吵得人家心烦意乱。
在这般嘈杂的人声中，老师的话语却显得格外清晰：“是不是家里出了什么事啊，影响你情绪？”
午间的阳光灿灿的。透过落地的玻璃窗子射了进来，玻璃窗那斑驳的影子斜斜地倒在光滑的大理石地砖上，反射进我的眼睛。
我抬头看了一眼老师，笑了笑：“没有。”老师似乎是想太多了，月考失利，原因只有一个，努力不够。是我太高估自己了。如果真的是有什么事情才是最好，这样也可以当个借口，避免被训斥。
时间如静止一般，刚刚的嘈杂似乎都不见了，同学们的身影也不见了，就仿佛，走廊上只有我和老师两个人一样。
悄然间，一只鸟儿夺去了我原本专注的目光，它在树梢上唱着婉转的歌，既而又飞到了云上。它轻盈的身子绕着正厅门前的油松树一直飞，一直飞。忽然，我觉得它好像离我很近很近，我甚至可以看见它棕色的眼眸下纯洁的目光。
“你说对吧？”突的一下，所有的思绪都被老师拉了回来，我忘了我刚才在想什么，我忘了老师刚刚说的话。我想，老师的话是被鸟儿带走了吧，带到了遥远的天边，美丽的云端。任我怎么回忆，都寻不见了。
路上我想起刚刚的事情，每一个片段都像放电影似的在我眼前一一闪过。那些图像是定格的.，就好像定格在原地，每一转身，都可以看的清清楚楚，只是有些零散罢了。
第二天清晨，当第一滴露珠从绿叶表面滚落的时候，我在那“滴嗒”声响起的书剑忽地坐了起来，昨日那些被鸟儿带走的话，又悄悄滴飘回了我的脑中，变得清晰至极。老师说，没关系，加油。
零散得像碎片一样的记忆突然快速拼凑在了一起，飞一般地在我的脑海里一遍遍掠过，不断地重放、重放。但是耳畔一直回响的却是那句没关系，加油。它深深地烙印在我的心上。
我似乎又看到了老师带着那张笑脸，在灿烂的阳光之下，慢慢地向我走来……
师恩难忘作文15
父恩比山高，母恩比海深，但师恩大如天。——题记
他是春蚕，吐出了真丝，自己却走向毁灭；他是蜡烛，照亮了别人，却牺牲了自己；他是园丁，培育了一代代祖国的花朵，自己却心力交瘁。他就是人类灵魂的工程师——教师。
春蚕·奉献
在悬崖峭壁、荒无人烟的山顶上有这样一个地方，那里红旗飘扬、书声琅琅。有一对夫妇在热忱教学。他们就是李桂林、陆建芬。他们是一对平凡夫妻，却是两位不平凡的教师。他们放弃了城里优越的条件，顾不上自己年过七旬的父母和十几岁的孩子，义无反顾地来到山区，为山区孩子们保驾护航。他们在山顶上教书十余载，从来没有退缩。为了让山区孩子有一个很好的读书环境，他们自己动手建房；为了让孩子可以方便上下学，他们在悬崖峭壁上建立“天梯”；为了让孩子可以读书，他们奉献了自己的青春……
“春蚕到死丝方尽”，他们是春蚕，无私培育一代代书生，而奉献了自己的.青春。
蜡烛·舍己
2008年5月12日，那是一个让全中国人都无法忘怀的日子。随着一声巨响，一位优秀而称职的老师倒在了他坚守多年的岗位上，他就是教师的楷模——谭千秋老师。谭千秋老师又是全国数万老师中平凡的一位，但他却用不平凡的举动诠释了老师的含义。在地震来临之际，谭老师毫不犹豫、奋不顾身地扑向学生，救了三名学生宝贵的生命。而当救援人员发现他时，他已经四肢僵硬，不能动弹，永远地离开了人世。谭千秋老师这种舍己为人的品质在世间广为流传，感动了无数的人。
“蜡炬成灰泪始干”，他们是蜡炬，用有限的生命照亮了别人，却牺牲了自己。
园丁·敬业
他不苟言笑，一脸严肃，这是我初次见到的初中数学老师的印象。但一段时间后，我才发现我错了。他不但和蔼可亲、平易近人，还十分敬业。刚进入初中，我的数学成绩并不理想，但老师并没有放弃，他还不辞辛劳地帮我补习功课，一步一步地帮我分析，直至弄清楚为止。渐渐地，我的数学成绩提升了，也变得热爱数学了。有一天半夜里因拉肚子去上厕所，发现老师还在办公室里面批阅作业。看到这里，我不禁感动万分。
“园丁辛勤终有果”，他们是园丁，辛勤地培育了一代代花朵，自己却心力交瘁。
当我们踏着朝阳来到校园，您已在教室等候多时；当我们晚上已进入梦乡，您还在伏案备课、批阅作业……当月亮的银辉爬上你的发梢，当岁月的风霜风化了你的眼角，我想由衷地说一句：“老师，您辛苦了”。
感激心铭记，师恩永难忘。
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